食物在体内的旅行PPT

《食物在体内的旅行》我们的身体PPT下载

第一部分内容：导入新课

同学们大都比较喜欢出去旅游吧？

今天老师想和大家一起去旅行，好吗？我们的旅行既不是去游览壮丽的山河，也不是去探险寻宝，我们将要去哪里呢？先请我们的导游闪亮登场，（亮出馒头），今天馒头导游将带我们到一个时刻充满了生机与活力的地方去？我们要去哪里呢？

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食物在体内的旅行PPT，第二部分内容：新课学习

活动一     探究食物的消化过程

跟随馒头去旅行：

初步感知食物在人体内的消化

讨论：当我们跳动、奔跑起来的时候，都会消耗大量的能量，能量来自我们每天所吃的食物。食物是怎样被我们的身体吸收和利用的呢？

动脑想一想：

当馒头导游进到胃里的时候，我们看不到也感觉不到了，馒头导游还会带我们到哪些地方旅游呢？现在请同学们猜测并绘制一幅旅行图。

活动二   小组绘制旅行图  

玩得过程中注意解决以下问题：

（1）绘制的景点明确

（2）消化器官路线清楚

生活中的科学问题：

1.食物是怎样被消化的？

2.不同的消化器官分别起到什么作用呢？

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食物在体内的旅行PPT，第三部分内容：结论总结

通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。

通过探究问题：吃下去的食物到哪里去了，我们认识了人体的消化器官，初步了解了食物在人体的消化过程。

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食物在体内的旅行PPT，第四部分内容：课堂练习

1.人体活动需要的能量来自于我们（）。

2.人体的消化器官主要包括 （）、（）、（）、（） 和 （）。

3.食物被食管( )到胃里。

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食物在体内的旅行PPT，第五部分内容：作业布置

运用所学知识，经验和感受，并搜集资料，探究食物是怎样被消化的？不同的消化器官分别起到什么作用呢？

《食物在口腔里的变化》我们的身体PPT下载 第一部分内容：观察口腔 假如我们把食物放入口中咀嚼（jǔ je）一会儿会怎样？ 1、取一块儿馒头放入口腔咀嚼。 2、咀嚼5次停止，观察食物的..

《食物在口腔里的变化》我们的身体PPT 第一部分内容：观察口腔 观察几种不同食物从进入口腔到咽下去之前的变化过程。 在不同的咀嚼时间内，食物在口腔里发生了什么变化？ 口腔中的牙..

《食物在体内的旅行》我们的身体PPT 第一部分内容：吃下去的食物到哪里去了 我们每天都会吃各种食物，这些食物从嘴里又到哪里去了? 我们身体里的哪些器官与食物的消化吸收有关系？ 在..

《食物在体内的旅行》我们的身体PPT

第一部分内容：吃下去的食物到哪里去了

我们每天都会吃各种食物，这些食物从嘴里又到哪里去了?

我们身体里的哪些器官与食物的消化吸收有关系？

在人体轮廓图中，画出食物可能经过的主要器官。

交流我们的想法。在讨论中把我们共同的认识和有分歧的问题都记录下来。

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食物在体内的旅行PPT，第二部分内容：人体的消化器官

说一说这些消化器官的形状和功能。

在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化掉。

食管并不笔直，被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃。

肝脏能分泌胆汁流到小肠，帮助小肠完成消化和吸收任务。

胃里面有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。它还不断地收缩蠕动，揉搓食物。稀烂的食物再慢慢地进入小肠。

大肠里比较宽阔，不能消化的食物残渣慢慢进入这里。

小肠弯弯曲曲，像盘山公路一样。在这里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小肠壁上的绒毛里的血管吸收，传到全身各处。

粪便从肛门排出。

《食物在口腔里的变化》我们的身体PPT下载 第一部分内容：观察口腔 假如我们把食物放入口中咀嚼（jǔ je）一会儿会怎样？ 1、取一块儿馒头放入口腔咀嚼。 2、咀嚼5次停止，观察食物的..

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《食物在体内的旅行》我们的身体PPT下载 第一部分内容：导入新课 同学们大都比较喜欢出去旅游吧？ 今天老师想和大家一起去旅行，好吗？我们的旅行既不是去游览壮丽的山河，也不是去探..

旅行的路线：

① 在观察记录纸上的人体轮廓图上画出馒头在体内所经过的消化器官 （从入口（口腔）开始画）。

② 标出消化器官名称。 

③ 限时3分钟时间完成。 

口腔  唾液使食物磨碎，并消化少量淀粉

食道  把食物运输到胃里

胃  会不停蠕动，有胃酸可分解、搅拌食物，使食物成为食糜

小肠  5-7米之长，有丰富的消化液，是消化和吸收养分最主要的地方

大肠  吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）

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友情提示：

保护消化器官，请做到以下几点：

1、细嚼慢咽，不囫囵吞枣。

2、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物。

3、起居有规律，定时排便。

《食物在体内的旅行》我们的身体PPT下载 第一部分内容：导入新课 同学们大都比较喜欢出去旅游吧？ 今天老师想和大家一起去旅行，好吗？我们的旅行既不是去游览壮丽的山河，也不是去探..

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《食物在体内的旅行》我们的身体PPT课件3 讨论： 1.食物进入口腔后，发生了什么变化？ 2.食物是通过什么器官被运输到胃里，它要具有什么特征？ 3.食物是在什么地方被进一步磨碎和分解..

嗨！大家好！我是一粒豆子，含有丰富的营养。

一天，淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都被切磨成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走的。哎！我怎么整个就被挤下去了。 

刚离开口腔，我就被挤入了一个细细长长的通道，这就是食道。食道壁很薄，在食道中我被一点一点地往下送。 

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提示小锦囊：1

这里有很多唾液，会把我磨成小块 

提示小锦囊：2

这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分水分 

提示小锦囊：3

这里不停的蠕动，又会分泌出酸酸的液体，把我消化成粥一样的食糜 

提示小锦囊：4

这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里面去了

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《食物在体内的旅行》我们的身体PPT下载 第一部分内容：导入新课 同学们大都比较喜欢出去旅游吧？ 今天老师想和大家一起去旅行，好吗？我们的旅行既不是去游览壮丽的山河，也不是去探..

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《食物在体内的旅行》我们的身体PPT课件3 讨论： 1.食物进入口腔后，发生了什么变化？ 2.食物是通过什么器官被运输到胃里，它要具有什么特征？ 3.食物是在什么地方被进一步磨碎和分解..

1.食物进入口腔后，发生了什么变化？

2.食物是通过什么器官被运输到胃里，它要具有什么特征？

3.食物是在什么地方被进一步磨碎和分解的，它要具有什么特征？

4.食物是在什么地方被吸收的, 它要具有什么特征？

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模拟实验：一个塑料袋里装上水，将馒头和煮熟的在蔬菜放进袋中在不破坏袋子的情况下如果反复挤捏这个袋子，里面的食物将会变成什么样？哪一个消化器官的活动像这个袋子？

温馨提示：

保护消化器官，请做到以下几点：

（1）细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； 

（2）饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物；

（3）起居有规律，定时排便。

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食物捉迷藏…...

食物进入我们的身体后，就会被消化吸收。你认识每个消化器官的特点及功能吗？

现在食物走进人体内和你玩捉迷藏，凭每次的提示小锦囊，你能猜出食物躲在哪个器官吗？

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