《做一个生态瓶》生物与环境PPT
第一部分内容：认识生态
1.池塘里有哪些生物和非生物？
2.生物和非生物之间存在着什么关系呢？
3.生物和非生物的作用是什么？
生物：水藻、水草、水绵、鱼类（小鱼、大鱼或杂食性的鱼、杂食及肉食性的鱼类）、虾、田螺、河蚌、水鸟类、水生昆虫、青蛙等。
非生物：空气、水、泥土、岩石等。
关系：水为鱼提供生活的场所。石头为鱼提供躲藏的地方；水草为鱼提供足够的氧气提供隐蔽的场所，为鱼提供食物；动物的排泄物是植物的养分，等等。
作用：在池塘生态系统中，阳光照射在湖面上，源源不断地为这个生态系统提供能量；池塘中的水，溶解在水中的空气和养料，还有沉积在池底的有机物和无机盐，这些都是这个生态系统中的非生物物质。生态系统中的非生物物质和能量主要包括阳光、热能、空气、水分和无机盐等
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做一个生态瓶PPT，第二部分内容：动手实践
探究讨论，提出设计方案
1.准备让哪些生物来生活？
2.什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢？
3.如果要有动物，那它们的食物来源是什么？
4.除了生物外，还需要一些其他东西吗？生物放入的顺序需要考虑吗？
实验方法步骤：
1.找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。
2.在瓶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半瓶自然水域中的水。
3.在瓶里种上几棵水草，在水面上放上一些浮萍。
4.植物存活后，再放入小鱼或泥鳅、螺等小动物。
5.把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面。
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做一个生态瓶PPT，第三部分内容：拓展延伸
生态球是世界上最早的全封闭式的生态系统——一个装在玻璃中的完整、独立且自我生存的微型世界。 它采用美国宇航局技术，将科学知识与艺术观赏完美地结合在一起，以最简单、最生动地方式昭示了地球上的动植物以及水资源之间相互依赖的关系。生态球自90年代初问世以来，被人们冠以“科学项目”“世界上最省心的宠物”以及“封闭式水族馆”等称号，寓装饰、观赏以及教育性等多重价值于一体，实属馈赠亲友最难得的礼品。
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做一个生态瓶PPT，第四部分内容：课堂总结
生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。
自然界和生态瓶一样，环境条件受到破坏，生物生存就会受到影响。
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做一个生态瓶PPT，第五部分内容：当堂训练
1.生物和非生物（ ）、（ ），形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一 个（ ）。
2.生物和非生物之间的关系是（ ）的关系。
3.一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个（ ）。
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做一个生态瓶PPT，第六部分内容：课后作业
完善自己制作的生态瓶。
《维护生态平衡》生物与环境PPT下载 第一部分内容：合作探究 以鹰、兔、草为例，探究草原上的生态平衡 三者之间的食物关系 设想一下： 如果鹰少了，会发生什么现象？ 如果兔子少了，..
《维护生态平衡》生物与环境PPT 第一部分内容：鹰、兔、草 如果我们到草原上去，会发现那里生活着老鹰、兔子和兔子喜欢吃的草。让我们画出鹰、兔和草之间的食物链。 草 兔 鹰 如果鹰..
《改变生态瓶》生物与环境PPT下载 第一部分内容：合作探究 一、减少生态瓶里的水 提出的问题 水少了，生态瓶里的动物会发生什么变化？ 推测 生态瓶里的动物浮到水面的次数会发生变化 ..
发布于：2020-05-03 14:04:44
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五年级上册
《做一个生态瓶》生物与环境PPT下载
第一部分内容：池塘生态系统
看看下面这个池塘，说说池塘里有哪些水生生物？我们还可以在池塘里找到哪些非生物？
水生植物需要哪些生存条件？
空气、泥土、水、阳光……
池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？
氧气、食物
动物为植物的生长作了哪些贡献？
提供养料、防止植物过量生长……
池塘里的非生物对生物有什么作用？
为生物提供必要的环境条件
像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。
一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。
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做一个生态瓶PPT，第二部分内容：设计生态瓶
我们可以在教室里或者家里模拟池塘生态系统，建造一个生态瓶来观察研究。
你准备让哪些生物到生态瓶里生活？
什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢？
如果要有动物，那它们的食物来源是什么？
除了加生物外，还需要一些其他东西吗？
生物放入的顺序需要考虑吗？
为了让这些生物在生态瓶里生活得更好一些，我们还应该考虑些什么？
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做一个生态瓶PPT，第三部分内容：制作生态瓶
根据设计方案，让我们来制作一个生态瓶。要注意，放入瓶中的小动物要少一些。
找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。
在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水。
为什么要把沙淘洗干净？
生态瓶中的沙代表土地，为微生物提供藏身处，也为细菌提供生长地方，让其能作分解者分解生态系统中之废物。淤泥很容易使整个生态瓶变得十分脏乱，使很多水生动植物无法生存，所以要先将沙洗干净。
《维护生态平衡》生物与环境PPT下载 第一部分内容：合作探究 以鹰、兔、草为例，探究草原上的生态平衡 三者之间的食物关系 设想一下： 如果鹰少了，会发生什么现象？ 如果兔子少了，..
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发布于：2020-05-03 14:04:44
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一、认识池塘里的环境
1、生物环境
水生植物：水藻、水草等
鱼类：小鱼、大鱼或植食性的鱼、杂食及肉食性的鱼等。
虾、软体类：田螺、海蚌等
水鸟类：鸭
植食性鱼：饵料以浮游植物为主，如遮目鱼、梭鱼、蓝子鱼等。
肉食性鱼：一般以动物为摄食对象，海洋中大多数鱼类属于肉食性鱼，如带鱼、石斑鱼、大黄鱼、鲸鲨、姥鲨等。
杂食性鱼是指摄食两种以上性质不同的食物，有动物，也有植物，并兼食水底腐殖质，如鲫鱼、鲤鱼等。
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2、非生物环境
看图回答问题:
1.池塘里有哪些水生生物？
水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等
2.水生植物需要哪些生存条件？
空气、水、泥土、阳光等
3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？
氧气、食物
4.动物为植物的生长作了哪些贡献？
养料、防止植物的大量生长
5.池塘里有哪些非生物？
水、泥土、空气、阳光等
6.非生物对生物有什么作用？
水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的
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判 断：
1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ）
2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个生态系统。（ ）
3.非生物在生态系统里不起任何作用。（ ）
4.生态瓶中的动物、植物越多越好。（ ）
1、我们要先放沙子，还是先放水？
水可以沿着杯壁慢慢的放下去。
2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？
自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。
3、是先放植物，还是先放动物呢？
先放植物,增加水中的氧气
4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？
小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和容器的大小
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二、设计生态瓶
1.你们准备让哪些生物来生活？
2.什么样的生物可以在这个有限的空间里生活呢？
3.如果要有动物，那它们的食物来源是什么？
4.除了加生物外，还需要其他一些东西吗？
5.生物放入的顺序需要考虑吗？那么你认为它的顺序应该是什么样的呢？
6.为了让这些生物在生态瓶里生活的更好，我们还要为它们考虑什么呢？
三、制作生态瓶的步骤
第一步：先在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶自然水域中的水
第二步：往桶里种上自己准备的水草
第三步：再放入小动物
第四步：最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面
... ... ...
1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。
A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察
2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。
A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物
3.生态瓶中植物的作用是（ ）。
A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子
4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。
A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下
5.池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。
A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响
C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物
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《做一个生态瓶》生物与环境PPT课件5 开始 准备一只透明的大饮料瓶，剪去上面的部分。 第二部 在瓶底装入一层水底底淤泥，并灌入大半瓶自然水域的水。 第三部 在瓶子里种上几棵水草，..
发布于：2020-04-30 18:16:59
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说说池塘里有哪些水生生物？
像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态群落。
水生植物需要哪些生存条件？
池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？
动物为植物生长做了哪些贡献？
我们还可以在池塘里找到哪些非生物？他们对生物有什么作用？
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怎样设计这个生态瓶呢？
小组讨论：
1、你们准备让哪些生物来生活？
2、什么样的生物可以在这个有限的空间里生活？
3、如果要有动物，那它们的食物来源是什么？
4、除了加生物外，还需要其他一些东西吗？
5、生物放入的顺序需要考虑吗？
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做一个生态瓶
1、生物和非生物__________、__________，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个__________ 。
2、生物与非生物之间的关系是：互相作用、互相依存的关系。
1、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ）
2、一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个蚂蚁群落。（ ）
3、非生物在生态系统里不起任何作用。（ ）
4、生态瓶中的动物、植物越多越好。（ ）
1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。
A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察
2、在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。
A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物
3、生态瓶中植物的作用是（ ）。
A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子
4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。
A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下
5、池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。
A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响
C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物
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《做一个生态瓶》生物与环境PPT 第一部分内容：认识生态 1.池塘里有哪些生物和非生物？ 2.生物和非生物之间存在着什么关系呢？ 3.生物和非生物的作用是什么？ 生物：水藻、水草、水绵..
《做一个生态瓶》生物与环境PPT课件5 开始 准备一只透明的大饮料瓶，剪去上面的部分。 第二部 在瓶底装入一层水底底淤泥，并灌入大半瓶自然水域的水。 第三部 在瓶子里种上几棵水草，..
发布于：2020-04-30 18:16:59
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学习目标:
了解生物在一定区域内相互影响p相互依存,会形成一个生态群落.
根据设计方案及实际条件制作生态瓶,并坚持对生态瓶进行管理和观察.
认识到相互听取意见p共同协作p管理和观察的必要性.
看图回答问题:
1、池塘里有哪些水生生物？
2、水生植物需要哪些生存条件？
3、池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？
4、动物为植物的生长作了哪些贡献？
5、池塘里有哪些非生物？
6、非生物对生物有什么作用？
... ... ...
温馨提示一：做一个生态瓶的方法与步骤
第一步：先放沙石
第二步：再倒水种水生植物（把根部压在沙石中，即可）
第三步：沉淀会儿，放入动物
（把装动物的袋子放入瓶中，袋口扣在瓶口，使里外的温差不大时再到入动物）
第四步：标水位，贴标签
像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统．
如一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成一个生态群落．
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你们准备让哪些生物来生活？
什么样的生物可以在这个有限的空间里生活？
如果要有动物，那它们的食物来源是什么？
除了加生物外，还需要其他一些东西吗？
生物放入的顺序需要考虑吗？
先在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）
装入半瓶自然水域的水．
往瓶里种上自己准备的水草．
再放入小动物．
把本组成员的名字做才标签帖在生态瓶的外面．
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判 断：
1、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ）
2、一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个蚂蚁群落。（ ）
3、非生物在生态系统里不起任何作用。（ ）
4、生态瓶中的动物、植物越多越好。（ ）
1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。
A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察
2、在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。
A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物
3、生态瓶中植物的作用是（ ）。
A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子
4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。
A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下
5、池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。
A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响
C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物
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发布于：2020-04-30 18:16:59
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看图回答问题:
1.池塘里有哪些水生生物？
水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等
2.水生植物需要哪些生存条件？
空气、水、泥土、阳光等
3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？
氧气、食物
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1.做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ）
2.一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个生态系统。（ ）
3.非生物在生态系统里不起任何作用。（ ）
4.生态瓶中的动物、植物越多越好。（ ）
1、我们要先放沙子，还是先放水？
水可以沿着杯壁慢慢的放下去。
2、水要选择什么样的水？自来水可以吗？
自来水中有杀毒剂，最好是池塘水。
3、是先放植物，还是先放动物呢？
先放植物,增加水中的氧气
4、你们认为该放多少合适？小鱼放多少？
小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和容器的大小
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1.我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。
A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察
2.在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。
A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物
3.生态瓶中植物的作用是（ ）。
A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子
4.设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。
A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下
5.池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。
A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响
C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物
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《做一个生态瓶》生物与环境PPT 第一部分内容：认识生态 1.池塘里有哪些生物和非生物？ 2.生物和非生物之间存在着什么关系呢？ 3.生物和非生物的作用是什么？ 生物：水藻、水草、水绵..
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发布于：2020-04-30 18:16:59
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开始 准备一只透明的大饮料瓶，剪去上面的部分。
第二部 在瓶底装入一层水底底淤泥，并灌入大半瓶自然水域的水。
第三部 在瓶子里“种”上几棵水草，在水面放一些浮萍。
请同学们认真思考。
1.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？
2.水生植物需要哪些生存条件？
3我们还可以在池塘里找到哪些非生物？它们对生物有什么作用？
... ... ...
1.在池塘里的鱼清晨经常会浮出水面,原因就是池塘里的植物通过呼吸作用消耗了水里的氧气,使得鱼缺氧,从而浮出水面,所以封闭池塘里的植物过多会占用池塘动物的氧气 。
2.水 、氧气、有些还需要一些微生物 。
3.我们还可以在池塘里找到哪些非生物？它们对生物有什么作用？
《做一个生态瓶》生物与环境PPT下载 第一部分内容：池塘生态系统 看看下面这个池塘，说说池塘里有哪些水生生物？我们还可以在池塘里找到哪些非生物？ 水生植物需要哪些生存条件？ 空..
《做一个生态瓶》生物与环境PPT 第一部分内容：认识生态 1.池塘里有哪些生物和非生物？ 2.生物和非生物之间存在着什么关系呢？ 3.生物和非生物的作用是什么？ 生物：水藻、水草、水绵..
《做一个生态瓶》生物与环境PPT课件4 看图回答问题: 1.池塘里有哪些水生生物？ 水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等 2.水生植物需要哪些生存条件？ 空气、水、..
发布于：2020-04-30 18:16:59
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