学习新特点
进入初中之后，我发现学习的科目增加了，作业也多了很多，而且老师讲课的速度也很快，我真担心会学不好。
1、在学习方面，你和小欣有类似的困惑和问题吗？
2、你能说出初中和小学在学习方面有哪些不同吗？
初中学习新特点：
在课堂上学到更多的知识运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识
一片新的学习天地展现在我们面前。
... ... ...
做学习的管理者
小学时我的成绩不错，可是到了初中，尽管我一直很努力，在学习上花了很多时间，但还是没有以前好。是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？
1、你对初中的学习生活有什么新感受，大家来交流一下吧。
2、为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢？
方法与策略
第一：学会自主学习
以前我有什么问题都找爸妈帮忙，现在他们不太管我。开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。
初步懂得了自主学习。
第二 提高学习效率
你知道提高学习效率要从哪几个环节入手吗？
课前认真预习
课上专心听讲
课后及时复习
... ... ...
五要：(听课）
1、要紧跟教师讲课思路 2、要超前思考，比较听课 3、要抓住老师讲课重点 4、要随时总结
5、要和老师进行目光交流和言语交流
1、不因为某个科目沉闷不听
2、不因为对老师有偏见不听
3、不要只听热闹，不想门道
4、不要人在曹营心在汉
5、不要过分反应，影响思路
6、不要贪图舒服，无所用心
... ... ...
了解自己的学习方式
昨天老师在课堂上说每个人在学习方式上都应该有自己的特点，只要能在适合自己的环境中学习，就能获得更好的学习效果。我喜欢独自学习，周围只要有同学说话我就很难学进去。这样的学习环境好像很难实现，我该怎么办？
1、你喜欢在什么样的环境中学习呢？
2、你能帮小欣想想办法吗？请你给她一些好的建议。
你属于哪种学习方式呢？
学习方式主要是指自己适合在哪种环境中、哪一时间段、用什么样的方式进行学习。你知道自己的学习方式吗？
... ... ...
每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。
每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。
适用新的学习内容，摸索新的学习方式。
找到更适合自己的学习方式，把握学习的新节奏。
一、学习新特点
二、做学习的管理者
1、学会自主学习
2、提高学习效率
3、科学安排时间
三、了解自己的学习方式
1、了解各种学习 方式特点
2、了解教师的教学特色
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客观题堂上训练
1.下列做法正确的是
A.效仿别人熬夜学习
B.只学习感兴趣的科目
C.科学安排学习时间
D.一定记住所学知识
【思路点拨】本题主要考查我们对良好的学习方法和方式的理解和认识。踏进初中的学习生活，掌握好初中学习的有效方法和策略，找到适合自己的学习方式是非常重要的。A的做法是不可取的；自己不感兴趣的科目同样应该认真学习，B是错误的；C的做法是正确的学习方法；学无止境，记住所有的知识是不可能的，D也是错误的。
2.下列说法中正确的是( )
①中学生还不具备自主学习的能力，学习主要是接受课本和老师的现成结论
②学无定法，最适合自己的方法才是最好的学习方法
③找到适合自己的学习方法固然重要，但要取得好成绩，必须不懈地努力
④科学安排学习时间对提高我们的学习显得十分重要
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
3.下面属于我们中学生活新变化的是( )
①学习科目比小学增多了
②课程学习难度增大
③学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与
④对自主管理的要求高
⑤老师不再像小学老师那样关心我们
A.③④⑤ B.①②③④
C.①②③⑤ D.②③④
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课后作业：制订一份适合自己的学习计划
请你按照下面的五个步骤制订：
1、找出自己能够安排使用的时间。
2、确定必须完成的学习项目。
3、计算学习分量并分配时间。
4、拟定作息计划。
5、执行计划并依照实施结果进行修正。
测试你的学习方法好不好?
下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。
请把相应的答案写在题目后面。
... ... ...
学习除了书本还是书本吗？
你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？
除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？
你读书从来不做任何笔记吗？
除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？
你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？
你能经常使用各种工具书吗？
上课或自学你能聚精会神吗？
你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？
你常找同学争论学习上的问题吗？
第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。
《学习新天地》成长的节拍PPT(综合练习) 教材感知 1．小强课余时间收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本；小胜在周末去敬老院做义工；小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭这..
《学习新天地》成长的节拍PPT(第2课时享受学习) 第一部分内容：教材感知 体味学习 基础要点 1．学习中有乐也有苦 (1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时..
《学习新天地》成长的节拍PPT(第1课时学习伴成长) 第一部分内容：教材感知 打开学习之窗 基础要点 (1)中学阶段，学习是我们的________。初中阶段的学习，包括______的获..
发布于：2020-04-30 18:18:34
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七年级上册
1、情感态度价值观目标：通过同学间的交流，更好的适应初中的学习生活。
2、能力目标：养成良好的学习习惯。
3、知识目标：找出适合自己的学习方式与方法。
交流：初中和小学在学习方面有哪些不同呢?
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了解自己的学习方式
小王喜欢早上看书学习，小李觉得中午学习的效率高，而小刘喜欢晚上熬夜看书。我呢？
1、小云进入初中后仍然在认真学习，可成绩却明显下降，为此他应该（ ）
A、让父母安排他的时间，看着他学习
B、投入全部时间，不从事其他活动
C、制定计划，改变学习方法
D、有选择的学习感兴趣的科目
2、上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决方法是（ ）
A、不听这位老师的课，另请家教补课
B、放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补
C、投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己
D、结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学校方法
3、孔子是我国古代教育思想的奠基人，他在《论语》中指出学习要“温故知新”，这个成语告诉我们一个学习上的好方法是（ ）
A、课前要认真预习
B、要科学的安排好学习时间
C、在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会
D、要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来
... ... ...
1、每个人都有自己的学习方式，种种方式都各有特点，只要是适合自己的就可以提高学习效率，让自己学习的愉快。（ ）
2、我们每个人都有自己的学习方式，每个教师都有自己的教学特点。（ ）
3、小组讨论学习是最好的学习方式，所以我们不能单独学习。（ ）
如何快速适应、提高初中学习生活的小论文
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发布于：2020-04-30 18:18:34
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七年级上册
七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。在这里，我们将了解电的神奇、化学式的奥妙，将领略世界各地的几土人情，欣赏名山大川的雄奇壮伟，将明白生命为什么这么美，花儿为什么这么红………初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。
一.学习新特点
比一比(或归纳一下)：
(一)初中和小学在学习方面有哪些不同呢?
(二)比起小学，初中学习的特点?
初中学习的特点：
学习科目增多，难度加大；
老师讲课的方法变了，速度快了；
课外作业多了，要求高了；……
困惑与烦恼：成绩不如以前了?
语、数、英等学科不知道该怎么学?
记住的东西总爱忘，怎么办?
错了的东西还错，该怎么办?
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二.做学习的管理者
有效方法与策略之一：学会自主学习
中学生，应逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。
有效方法与策略之二：提高学习效率
学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。那么，怎样才能提高学习效率呢？
只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
有效方法与策略之三：科学安排时间
随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得十分重要。如果对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
不科学安排时间，会有什么后果？
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每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。当然，学习方式的划分是相对的，并不表明每个人只是一种类型的学习者。特别是在学习逐步深化的过程中，我们可能会采取不同的学习方式，只不过其中的一些方式让我们学习起来更愉快、更有效率。
只有在摸索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。方法出效益，勤奋出天才。
老师的教学是否也各有特色呢？
我们的学习方式各有特点，那么老师的教学是否也各有特色呢？答案是肯定的。因为老师也有自己的个性，这在他们的教学中会自然地反映出来。
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1、小云进入初中后仍然在认真学习，可成绩却明显下降，为此他应该（ ）
A、让父母安排他的时间，看着他学习
B、投入全部时间，不从事其他活动
C、制定计划，改变学习方法
D、有选择的学习感兴趣的科目
2、上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决方法是（ ）
A、不听这位老师的课，另请家教补课
B、放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补
C、投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己
D、结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学校方法
3、孔子是我国古代教育思想的奠基人，他在《论语》中指出学习要“温故知新”，这个成语告诉我们一个学习上的好方法是（ ）
A、课前要认真预习
B、要科学的安排好学习时间
C、在课后及时复习旧的学习知识，可以得到新的理解和体会
D、要把小学旧的学习方法运用到新的学习中来
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1、每个人都有自己的学习方式，种种方式都各有特点，只要是适合自己的就可以提高学习效率，让自己需饿的愉快。（ ）
2、我们每个人都有自己的学习方式，每个教师都有自己的教学特点。（ ）
3、小组讨论学习是最好的学习方式，所以我们不能单独学习。（ ）
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发布于：2020-04-30 18:18:33
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七年级上册
（一）学习新特点
谈谈小学与初中在学习方面的不同之处。
课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深
课外——应该学习一些课堂上学不到的知识
（二）做学习的管理者
明确学习目的，逐步摆脱对父母、老师的依赖，主宰自己的学习。
初中与小学相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,相应的,学习方法也要随之变化,这是导致烦恼的客观原因;还有就是来自自身方面的原因,如:不了解自己的学习方式,不懂得科学的学习方法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式……
（三）了解自己的学习方式
每个人都有自己不同的学习方式,就要选择不同的学习方法.就象每个人都有不同的性格,都是这个世界上独一无二的,希望你们都能找到属于自己最好的学习方法,就象灰姑娘找到最适合她的那双玻璃鞋
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三点提示：
1、学习不断深化过程中，采取不同的学习方式
2、努力摸索尝试，找到适合自己的学习方法；
3、尽快了解、适应不同老师的教学特点。
测试你的学习方法好不好?
下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。
请把相应的答案写在题目后面。
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下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:
1 给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要条件.认为“书上什么都有,不去记”.当然什么也不会记住:一切都很重要,实际上做不到.
2 理解的基础上记忆
知其然不知其所以然,死记硬背只能事倍功半,即使当时你记得很熟,也不会保持很长时间.
3 用思考加强记忆
思考,要付出你的心血,特别是当你百思不得其解时,虽然这样的思考很辛苦,但它带来的,却是领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘.
4 在记忆过程中不断尝试回忆
曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般3遍就记住了一段文章,
奥秘在哪里?其实很简单,每当他拿到索要记忆的材料靠过之后放到一边,试图回忆所记内容;接着再回过头来重点看一次没有记住的东西,这样反复几次,基本上就能完整记住所学的内容.
5 及时复习
知识并非一劳永逸地保留在你的脑海中,随着时间的推移,你头脑中记着的内容会越来越少,只有在遗忘以前,及时复习你所记忆的内容.复习可以安排:记忆后的两个小时,记忆后的一天之内,记忆后的第二天,记忆后的第一次周末等,这样的复习效果最好!
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发布于：2020-04-30 18:18:33
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七年级上册
1、了解初中学习的新特点，珍惜学习的大好时光。
2、学会管理自己的学习，找到适合自己的学习方法，懂得好的学习方法对自己学习的指导作用。
3、了解自己的学习方法，摸清老师的教学方式，适应不同老师不同的教学风格，在科学的方法中提高学习成绩。
初中学习和小学学习有什么不同？
课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深
课外——应该学习一些课堂上学不到的知识
进入初中学习后，同学们都有了新的感受，你对初中学习生活有什么新感受？
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做学习的管理者
1、学会自主学习：摆脱依赖性，主动学习。
2、提高学习效率：预习、听讲、作业、复习。
3、科学安排时间。
1、学习方法本身没有好坏、优劣、对错之分。
2、每个人都有自己的学习方式、方法，所以不必要盲目地去模仿别人。
3、最重要的是自己认为用这种方法学得轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法。
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只有适合自己、能不断提高自己学习效率的方法，才是好的方法。
这个观点是正确的。每个人都有自己的学习方法，学习方法本身没有好坏和对错之分，关键是在自己的学习过程中，通过摸索和尝试、不断努力找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
制定学习计划时应遵循的原则：
弹性原则：留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划。要允许自己有尝试错误的机会，一旦计划有不合适的地方，及时修改和完善。
自然原则：根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容，合理地安排时间。
增强原则：当高效率地执行计划时，就适当给自己些奖励。如让自己休息一下。
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“语文老师上课风趣幽默，我最喜欢上语文课了，越学越有信心！数学老师上课太严肃，没意思，上课不想听，作业也不会做，一点兴趣也没有。”
1、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？
2、如果你是他，你会怎么办？
... ... ...
1、上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解决办法是（ ）
A.不听这位老师的课，另请家教补习
B.放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补
C.结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学习方法
D.投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己
2、小勇在小学时成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，他虽然还是很认真地学习，但感觉到成绩明显下降了。为此，小勇困惑不解，你认为小勇应该（ ）
A．只学语文、数学、英语，其余的科目就随它去吧
B．制定学习计划，合理安排时间，并适当调整自己的学习方法
C．还需要加倍地努力、用功，因为他的智力水平已经落后了
D．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
3、歌曲《童年》中唱道：“总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点，总是要等到考试以后才知道该念的书都没有念，一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”
请你结合这段歌词和自己的实际，谈谈如何成为学习的管理者。
答案：我们应该学会自主学习，珍惜时光，并能够科学地安排时间，制订合理的学习计划，从而成为学习的管理者。
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学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
进入初中，我们面对一片新的学习天地，要学会做学习的管理者，找到适合自己的学习方法。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，我们要把握好这三年的学习生活，为将来走向社会打下坚实的基础。
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《学习新天地》成长的节拍PPT(第1课时学习伴成长) 第一部分内容：教材感知 打开学习之窗 基础要点 (1)中学阶段，学习是我们的________。初中阶段的学习，包括______的获..
发布于：2020-04-30 18:18:33
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