1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。
2、结合案例，能认识并判断面临的不法侵害，培养自我保护意识，锻炼自我保护能力。
3、知道专门保护未成年人的法律，增强运用法律武器保护合法权益的意识。
身份证是我国公民代表其合法身份的唯一证件，李明随意借给别人说明：他的警惕性不高，自我保护意识不强。
怎样防止被拐卖？
（１）不要接受陌生人的请吃、请玩。
（２）不要跟陌生人远离家门到陌生的地方去。
（３）不要轻信街头巷尾的招聘广告，更不要相信“招工人员”的游说。
（４）离家出门要与父母商量，并留下联系方法。
... ... ...
网上交友请注意：
不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；
与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；
遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。
举例：女孩子如何保护自我
１.保持高度警惕
２.文明的行为举止
３.得体的衣着打扮
... ... ...
遭遇不法分子的侵害时:
当我们有能力将其制服时：勇敢地同其搏斗
当我们没有能力将其制服时：可以采取各种办法及时脱身
自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻
未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括：
非诉讼途径：
投诉、调 解、裁决、仲裁、复议、申诉等
我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关 部门投诉 ；
我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助 。
诉 讼 途 径：
打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。
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课堂检测：
1、当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？（ ）
A、忍气吞声 B、侍机报复 C、拿起法律保护自身合法权益
2、放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同里时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应（ ）
A、坚决不给并与他们搏斗
B、先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇
C、把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警
D、交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了
3、小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常气愤，扬言要找店主“算账”，你认为小明正确的做法应该是（ ）
A、召集几名同学第二天把店砸了 B、算了，别再找麻烦
C、明争不如暗斗，慢慢地报复 D、通过有效途径解决
4、刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑手”，我们正确的做法是（ ）
A、惹不起，躲得起 B、告诉老师或报警
C、纠集“朋友”与其武力对抗 D、准备一些零花钱与其私了
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5、八年级女生小琴独自在家。有人敲门声时她从 “猫眼”往外瞧，发现两个陌生男青年站在门前，她没有应声，也没有开门。门外两人见无动静，又去敲对面邻居家的门。当小琴再次往外看时，发现“猫眼”已被纸贴上，对面则传来撬防盗门的声音。小琴断定遇上坏人了，拨通报警电话。3分钟后，警方赶到现场，将已经撬门入室的犯罪嫌疑人当场擒获。经查，其中一人是公安部网上追缉的重大案犯。
根据上述材料，运用所学知识回答：
⑴你认为小琴同学采取什么方案擒获罪犯呢？
⑵我们青少年应该向小琴同学学习什么呢？
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件5 课堂活动：人生短剧 一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的..
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发布于：2020-04-30 18:18:54
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七年级上册
据国家少年儿童“安康计划”公布的数字显示:
我国中小学生因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有四十多人。
有数据表明，我国的儿童意外伤害52％发生在家庭，19％发生在街道，12％发生在学校……
随着国家教育部《学生伤害事故处理办法》的颁布，青少年的安全防范更是受到社会各界的广泛关注。
通读教材P93-97，尝试做书中案例分析题。
重点探究：
1、在日常生活中哪些情景需要我们提高警惕？
2、青少年应怎样防范侵害、保护自己？
3、你知道我国保护未成年人的两部专门法律名称吗？
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课堂活动：人生短剧
一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院……
如果你是雯雯会怎么做？并说说理由
面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，保持高度警惕是避免侵害的前提。
自我保护妙招
当不法侵害有可能发生时请记住：
害人之心不可有，防人之心不可无。
人身安全放第一，机智勇敢是妙招。
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智慧保护妙招
采用机智灵活的方法保护自己
1、人身安全第一
2、力量对比
3、周围环境的利用
4、机智求助他人
5、主观心理的调节
6、避免无谓地激怒对方
7、暂时妥协，事后报案
... ... ...
1.当你回家时，发现有人跟踪，怎么办？
进大商场，往人多的地方走，假认路人为亲戚，拨打110……
2.当你外出旅游时与家人走散怎么办？
站在原地等候，拨打父母电话，向景点工作人员求助，拨打110……
3.当陌生人以父亲出车祸为由诱骗你怎么办？
向家人证实，或向陌生人询问家人体貌特征……
4.在学校或放学回家的路上，遭遇克米，你将怎么办？
... ... ...
每个学习小组可以合作完成:
构思并完成“青少年自我保护手抄报”
1.标题自拟。
栏目设置至少有三个或三个以上的栏目。
2. 内容 :
设想生活中还有可能遇到的各种侵害，设计巧妙的自我保护的方法；
其他任选栏目：有关自我保护方面的小幽默、笑话、诗歌、留言板等。
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件6 学习目标 1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。 2、结合案例，能认识并判..
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发布于：2020-04-30 18:18:53
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七年级上册
情景一：李涛家被盗的原因是什么?
害人之心不可有，防人之心不可无。
傍晚，初一学生李涛一人在家，“叮咚”，门铃响起，打开防盗门一看，来人身穿工作服，说是这地区的有线电视网络正在升级调试，这次是上门来检查有线电视网络的。于是，李涛让他进来了。不久，父母回来后，发现家里的财物被盗了。
情景二：遭遇校园小霸王
初中三年以来，小涛每天都要忍受同学小力的勒索，小涛每天上交的“份子钱”从2元、5元、10元一直涨到如今的四五十元，两年多来被其勒索共计近万元慑于小力的恐吓，天性胆小的小涛倾尽所有也凑不够每天的钱，最后甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。
遭遇校园小霸王，我们该怎么做？
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当遇到不法侵害时
采用机智灵活的方法保护自己
1. 人身安全第一
2.力量对比
3.周围环境的利用
4.机智求助他人
5.主观心理的调节
6.避免无谓地激怒对方
7.暂时妥协，事后报案
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网上交友请注意：
不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；
与网友会面要极其慎重，并采取防护措施；
遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。
小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生城市的十字路口，四处张望。本想打的，可是正是交接班高峰期，等了半天都没拦到车，怎么办呢，再等下去天都黑了。
正在此时，一辆风驰电掣的摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：“怎么。我可以帮你吗？”小佟怯生生的问：“请问，人民路怎么走？”“正好顺路，我送你”男青年很热心地给了她一个头盔……
该不该接受?请说明理由。
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件6 学习目标 1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。 2、结合案例，能认识并判..
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《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件4 警惕大讨论： 情景一：通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的真实身份和基本..
发布于：2020-04-30 18:18:53
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七年级上册
【学习目标】
通过学习，充分认识到我们作为青少年，不仅要从思想上提高警惕，认识到防范不法侵害，增强自我保护的必要性；也要善于运用智慧，采用机智灵活有效的方法保护自己;在必要时也敢于用法律保护自己，追求安全而充实的初中生活。
一天，小芳放学骑车回家，突然被另一骑车人撞倒，她捂着受伤的腿哭了，这时过来了一位慈祥的中年妇女，非常关心的安慰她，并说用车送她到医院……
如果你是小芳,你会怎么做?并说明理由。
提高警惕，防范侵害。
... ... ...
1、提高警惕——这是避免受到侵害的重要前提
注意以下几点：
（1）切莫单独到偏僻的地方，不给坏人以机会；
（2）早点回家，深夜莫出家门，经过黑暗地方要左右察看，加快脚步；
（3）莫与陌生人约会，不要轻信不了解的人的话，包括不了解的老乡、同学的同学、同学的朋友等；
（4）女学生要注意文明自己的行为举止，得体的衣着打扮，不单独与异性交往；
采用机智灵活的方法保护自己
1. 人身安全第一
2.力量对比
3.周围环境的利用
4.机智求助他人
5.主观心理的调节
6.避免无谓地激怒对方
7.暂时妥协，事后报案
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一位同学经常在上学路上被一伙高年级学生勒索。请你给被勒索的同学出主意，要想避免类似事件的再次发生，他应该 （ ）
A.以牙还牙，设法报复。
B.与其拼命，实施自卫。
C.忍气吞声，忍耐礼让。
D.告诉家长和老师，或向公安机关报案。
... ... ...
A.不仅自己的合法权益得不到维护，而且还侵犯了他人的合法权益，使自己也违了法，受到应有的制裁，因此不可取。
例如：同学间发生矛盾，不会合理解决，而是激化矛盾，将小事弄大，害人害己。
B、与坏人相比，很明显自己的力量很薄弱，如果硬打硬拼，只能使自己的损失更大，甚至付出生命的代价。
案例：2002年8月27日晚，19岁的应届高中毕业生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。
C、这样软弱的如同暴力魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，这种选择换来的往往是变本加厉的伤害。因此也不要。
案例： 某中学七年级学生李华多次受到3个不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。3天后，他们又让她交出100元，她只好偷偷向别人借钱，给了他们。但过了不到一个星期，这些人又来胁迫，要她交出500元。她交不出那么多钱，他们便把她劫持到一个旅馆，企图污辱她。幸好旅馆保安发现，才把她救了出来。
... ... ...
3、用法律保护自己——这是维护自己合法权益的重要保障
阅读97页小峰的材料，并思考小峰在他的合法权益受到侵害时，他是怎么做的？
青少年在自己的合法权益受到非法侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。
“用法律保护自己”
⑴向公安机关报案。
⑵拨打110报警。
⑶向法院投诉。
... ... ...
自我保护的方法
1、提高警惕 ——避免侵害的重要前提
2、用智慧保护自己
a、用智慧想出好办法
b、学会形势判断，作出取舍
3、用法律武器保护自己
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件6 学习目标 1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。 2、结合案例，能认识并判..
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件5 课堂活动：人生短剧 一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的..
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件4 警惕大讨论： 情景一：通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的真实身份和基本..
发布于：2020-04-30 18:18:53
0
七年级上册
警惕大讨论：
情景一：通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫无保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。
1、小燕家为什么被盗？
警惕性差，没有对陌生人和非常规现象的戒备，缺乏防范侵害，保护自己的意识,轻信了网友。
2、上网交友应注意什么？
1）不要轻易说出自己的真实姓名、地址、电话和学校等信息
2）不要与网友会面，若要会面也要极其慎重，并采取严密的防护措施,如非要见面不可，最好去人多的地方
3）遇到低级庸俗的网友马上避开,不再理睬。
4）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。
... ... ...
女生的自我保护
外出时应先告知家人；最好结伴而行,不去潜伏不安全因素的场所。
保持高度警惕，不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆
行为举止文明，衣着打扮得体
面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。
辩论后的思考
1.尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。
2.如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师和家长。
3.在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。
4.同学们上、下学时最好结伴一起走
... ... ...
未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括：
非诉讼途径：
投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等
我们可以向妇联、新闻媒体或者其他有关 部门投诉 ；
我们可以向法律服务所、律师事务所、法律援助中心进行咨询，寻求帮助 。
诉 讼 途 径：
打官司是维护权益最有效、最正规、最权威的手段。
... ... ...
小 结:
提高警惕是避免侵害的前提
女生要有高度的自我保护意识
用智慧保护自己
面对不良侵害，迅速准确判断是关键
采用机智灵活的方法保护自己
用法律保护自己
我国法律保护青少年健康成长
青少年要学会拿起法律武器保护自己
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件6 学习目标 1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。 2、结合案例，能认识并判..
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《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件3 【学习目标】 通过学习，充分认识到我们作为青少年，不仅要从思想上提高警惕，认识到防范不法侵害，增强自我保护的必要性；也要善于运用智慧，..
发布于：2020-04-30 18:18:53
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七年级上册
课堂活动：人生短剧
一天，雯雯放学骑车回家，突然被一位骑摩托车的人撞倒，骑摩托车人扬长而去，雯雯捂着受伤的腿哭了。这时，过来一位慈祥的中年妇女，非常关心地安慰她，并说用车送她去医院……
你猜测会出现什么结果？
感受身边事 你说我说
1.面对拦截敲诈该怎么办？
2.我们在日常生活中还有可能遇到什么危险？你知道应该怎么做吗？
... ... ...
假如你是小明，可能会怎么处理这件事？
1.怕报复，息事宁人
2.以暴制暴（找一个比他更坏的“大哥”狠狠地揍他一顿）
3.去勒索其他小同学，以弥补自己的损失
4.告诉师长或求助法律
... ... ...
1）不要轻易透露有关自己的真实情况的资料。
2）不要轻易与网友会面，即使去也要有一些防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的人。
3）如果可以的话和家长或你信任的朋友谈谈你的网友，让他们帮你判断一下网友的情况。
不慎落水可以采取以下措施：
憋气：憋住气，用手捏着鼻子，避免呛水
轻装：及时甩掉鞋子，仍掉口袋里的重物
站起：当漂到水浅的地方，要及时站起，不要坐失良机
漂游：顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向稍偏些更好。
呼救：边拍水边呼救
放松：如有人来相救，自己要尽量放松，不可紧紧抓住拯救者
口诀：掉进水里莫慌乱，狂喊力气会耗光，顺水漂流寻时机，冷静观察好脱险
... ... ...
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件6 学习目标 1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。 2、结合案例，能认识并判..
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件4 警惕大讨论： 情景一：通过上网聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的真实身份和基本..
《防范侵害保护自己》保护自我PPT课件3 【学习目标】 通过学习，充分认识到我们作为青少年，不仅要从思想上提高警惕，认识到防范不法侵害，增强自我保护的必要性；也要善于运用智慧，..
发布于：2020-04-30 18:18:53
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