关于网络交往的调查
1.你在网上主要关注:
A.新闻B.学习资源C.计算机方面的知识
D.音乐、影视E.游戏F.聊天G.其他
2.你心目中的网友是什么样子了?
3.与你保持固定联系的网友有几个?你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗?
4.谈谈你与网友交往的有趣故事?
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小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。
很快,同学们收到来自世界各地的医生回复,三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!
1、小梅得救与互联网有什么关系?
如果没有互联网,小梅的病症很难做出准确诊断,很可能延误治疗时间,从而失去生命。有了互联网,这一快捷广泛的信息获取途径,小梅得到了世界各地医生的帮助,病因才得以确诊。
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网络的丰富性的表现为
打开网页,就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等,不用舟车劳顿,不用费时周折,我们的愿望就可以实现。
网络在丰富我们生活的同时,也使我们的交往方式发生了变化。
阅读课本p67,说说网络交往与现实交往的有哪些不同?
网络交往与现实交往的区别:突破了传统交往的限制,它体现为交往的无限性。
1、网络交往超越了空间,实现了“天涯若比邻”的梦想。
2、网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。
3、在网络交往的新空间,我们可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。
4、我们还可以突破现实交往中的角色限制,自由选择交往对象,在网上找到志趣相投的朋友。
总结:网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。
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网络交往与现实交往有什么不 同?
1、网络交往超越了空间
2、提供了平等交往的平台
3、使学习方式的改变
4、突破现实交往的角色限制,自由交友
网络的积极作用:
1、网络,容量大,内容全,传递速度快
2、网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
3、网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
网络的消极作用?
1、沉迷网络荒废学业,以及诱惑欺诈
2、沉迷网络游戏,影响身心健康,
3、给家庭造成经济负担
4、有的走上违法犯罪道路。
5、网络环境难以管理与规范,存在“脏乱差”,我们既可能成为受害者,也可能参与其中,破坏网络环境。
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怎样充分发挥网络的积极作用?
1、以健康的心态把网络作为生活的补充。
2、要学会“信息节食”,学会抵御网络上的不良诱惑。
3、我们要善于利用网络技术,解决工作学习生活中的问题。(解决问题)
4、帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。(帮助别人)
5、要有远大的理想和志向
6、网络不是生活的全部,我们不应成为网络的俘虏,要作网络的主人
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网络是先进的,网络改变了我们生活的速度、节奏、方式,网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的,网络上随时有陷阱,到处有诱惑,一不小心,我们就会被网络吞噬。作为青少年,我们必须树立远大理想,勤奋学习,勤于思考,把网络作为先进的工具,作为生活的一种补充,立足健康成长。
作为网络使用的主力军,我们必须自觉规范自己的网络行为,尽自己努力净化网络环境,让其成为人们生活学习的另一方空间。
课后作业:
为了我们的健康成长,根据网络交往的积极作用和消极作用,为班级起草一份,适度上网,合理上网,有效上网的倡议书,题目自拟。
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