作者——聂耳
聂耳（1912-1935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），代表作品有：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》
聆听民族器乐合奏《金蛇狂舞》
思考问题：
1)在曲子里你听到了什么声音？让你联想到什么场面？
2)请你用一种颜色来形容表现这首曲子的情绪
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解释曲名及分析音乐要素
1)金蛇——比喻龙舟；
2)狂舞——比喻龙舟争先恐后的比赛面
3)速度——很快
4)快的速度表现一种什么气氛——热烈
5)乐曲中用什么乐器体现这种热闹的场面——大鼓和钹。
如果你是鼓手，你会敲击怎样的节奏为队员加油鼓劲呢？
1） 请学生创造鼓点节奏
2） 模仿鼓点节奏x x xx|ox x|
（学生拍手、腿模仿并用握拳代表休止符）
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第一段。乐曲一开始，就以明亮上扬的音调不断地呈现出欢乐、昂扬、奔放的情绪，让人耳目一新。
第二段。由两小节打击乐器音响引出的更加热情昂扬而且流畅明快的旋律，令人感到充满生机而富有生命之活力。
第三段。作者巧妙地借鉴了民间锣鼓点中“螺丝结顶”的结构形式。上下句对答呼应，句幅逐层减缩，速度逐渐加快，加之锣、鼓、钹、木鱼等打击乐器的节奏烘托，使情绪逐层高涨，直至欢腾红火的顶点，生动地再现了民间喜庆时巨龙舞动、锣鼓喧天的欢乐场面，洋溢出鲜明的民族性格特色和生活气息。
全曲以激越的锣鼓伴奏，更渲染了热烈欢腾、昂扬激奋的气氛。
《金蛇狂舞》Flash动画课件 本课件是由第一PPT整理发布，欣赏传统民曲金蛇狂舞，感受传统文化的魅力，培养对音乐的兴趣，是很好的幼儿园动画课件，敬请下载！ ... ... ...
《金蛇狂舞》PPT课件2 乐曲简介 《金蛇狂舞》是一首民乐合奏曲。由我国著名音乐家聂耳创作。乐曲以活泼欢快的旋律和铿锵有力的节奏，表现出我国传统节日中舞龙、舞狮、划龙舟的热闹景..
《金蛇狂舞》PPT课件 一、教学内容 听赏《金蛇狂舞》 二、教学目标 1.通过欣赏本课乐曲，使学生了解中国的民乐，知道螺丝结顶与对答呼应等名族音乐表现手法。 2.结合聂耳的生平介绍，..
发布于：2020-04-30 18:23:31
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二年级上册
一、教学内容
听赏《金蛇狂舞》
二、教学目标
1.通过欣赏本课乐曲，使学生了解中国的民乐，知道“螺丝结顶”与“对答呼应”等名族音乐表现手法。
2.结合聂耳的生平介绍，在教师的引导下感知中国锣鼓的热烈氛围，激发同学们热爱民族音乐的情感。
三、教学重点 难点
重点:听赏乐曲《金蛇狂舞》，让学生初步了解民族打击乐器鼓和锣，带来的热烈气氛的表现力，感受乐曲热烈欢腾的气氛。
难点：“螺丝结顶”、“对答呼应”的民族音乐表现手法。
四、教学方法
影视欣赏法、直观演示法、集体讨论法、讲授法
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第二环节：乐曲欣赏
1、播放全曲，通过民族器乐的风格来再次试听。
2、结合乐曲的锣鼓点，了解“螺丝结顶”、“对答呼应”的特点。带动学生主动参与体会锣鼓的强与弱，高和低的对比关系。
3、分小组唱谱、讨论曲子的节奏、锣鼓点等，从演唱和提问中明白“对答呼应”的创作手法。
第三环节：拓展知识
1、乐曲作者介绍，学生可以自己在课外查询聂耳的其他作品。
2、听全曲锣鼓民乐合奏的，再播放一个琵琶演奏版本的《金蛇狂舞》给同学们感受民族乐曲的独特魅力。
3、欣赏之后，准备课后问题。锣鼓版本的与琵琶版本的有什么异同等
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在2008年第29届北京奥运会开幕式和闭幕式中，运动员入场反复演奏《金蛇狂舞》作为北京音乐，那我今天的课也在它热烈欢腾，和带有浓郁的中国特色中结束！
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《金蛇狂舞》PPT课件3 作者聂耳 聂耳（1912-1935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），代表作品有：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》 聆听民族器乐合奏..
《金蛇狂舞》PPT课件2 乐曲简介 《金蛇狂舞》是一首民乐合奏曲。由我国著名音乐家聂耳创作。乐曲以活泼欢快的旋律和铿锵有力的节奏，表现出我国传统节日中舞龙、舞狮、划龙舟的热闹景..
发布于：2020-04-30 18:23:30
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二年级上册
《金蛇狂舞》是一首民乐合奏曲。由我国著名音乐家聂耳创作。乐曲以活泼欢快的旋律和铿锵有力的节奏，表现出我国传统节日中“舞龙”、“舞狮”、“划龙舟”的热闹景象，具有浓郁的民族风格。
我国传统民俗文化中具有风调雨顺、安定祥和的寓意和象征。有助于更好的弘扬中国传统民俗文化。
原名聂守信，云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，会演奏多种民间乐器。创作了许多反映劳苦人民生活的歌曲：《卖报歌》、《大路歌》、《义勇军进行曲》以及民乐合奏曲《金蛇狂舞》。
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真不错，既然大家认识这么多民族乐器，那么我们一起来欣赏这首《金蛇狂舞》，看看自己能听出多少种乐器的声音来。
1、在刚开始听到这首乐曲的时候，你想到了什么？
2、你都听出了哪些乐器的声音？
3、用一种颜色来形容这首作品的情绪。
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解释曲名及分析音乐要素
1)金蛇——比喻龙舟；
2)狂舞——比喻龙舟争先恐后的比赛场面;
3)速度——很快；
4)快的速度表现一种什么气氛——热烈；
5)乐曲中用什么乐器体现这种热闹的场面——大鼓和钹。
6)介绍大鼓：一般是很大的鼓放在船头双手握锤敲击击鼓，是用来鼓舞士气统一划船的节奏。
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《金蛇狂舞》PPT课件3 作者聂耳 聂耳（1912-1935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），代表作品有：中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》 聆听民族器乐合奏..
《金蛇狂舞》PPT课件 一、教学内容 听赏《金蛇狂舞》 二、教学目标 1.通过欣赏本课乐曲，使学生了解中国的民乐，知道螺丝结顶与对答呼应等名族音乐表现手法。 2.结合聂耳的生平介绍，..
发布于：2020-04-30 18:23:30
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