月亮月光光PPT

听一听，想一想

聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？

听一听，议一议

仔细聆听歌曲，小组议一议：歌曲的演唱形式是怎样的？

听一听，找一找

对照歌词聆听歌曲，找出歌词中不理解的句子。

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3 ||：5 —  56  12｜ 3 —  —  6｜5 — 51 63｜ 5 —  — 12｜ 

    月  亮   月光  光，  起  厝     田中  央， 树仔                                                                            

3 — 35  2 1｜2  —  — 35 ｜3 — 36  5 2｜1 — —  (3) :||

橄    花开  香，    亲    像     水花  园。

唱一唱，奏一奏

以小组为单位，从以下乐器中自选一种乐器，并创编一种合适的节奏型，边唱边为歌曲伴奏。

奏一奏，演一演

用你选择的乐器和编配的伴奏型，边唱边伴奏在全班进行展示表演。

《月亮月光光》PPT课件2 教学目标 知识与技能目标 用连贯的气息和自然而委婉的声音演唱歌曲 过程与方法目标 在自己实践操作中探索音乐，培养学生想像力。 情感态度与价值观目标 用轻..

知识与技能目标

用连贯的气息和自然而委婉的声音演唱歌曲

过程与方法目标

在自己实践操作中探索音乐，培养学生想像力。

情感态度与价值观目标

用轻柔的声音深情地表现这一特定情景，体验带给人们的美好的意境

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一、导入新课

想一想在宁静的夜晚我们会听到哪些声音

二、讲授新课

1、基础识记

2、初听音乐，感受歌曲

3、学唱歌曲

4、理解歌词

5、有感情地演唱歌曲

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2、初听音乐感受歌曲

1.这首歌曲用什么速度来演唱？

（A、稍慢   B、稍快）

2.这首歌曲用什么样的情感来演唱？

 (A、深情地  B、欢快地）

合唱是指多声部集体歌唱形式，包括二部合唱、三部合唱以及更多声部的合唱形式。 

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同学们，今天我们一起用轻柔的声音 深情地表现了月夜的情景，体验了音乐带给人们美好的意境，希望大家把这份心境传递给身边的每个人，让世界处处都充满爱。

以小组为单位，用自己身边的东西模仿大自然的声音，为音乐配一段打击乐。

《月亮月光光》PPT课件 听一听，想一想 聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？ 听一听，议一议 仔细聆听歌曲，小组议一议：歌曲的演唱形式是怎样的？ 听..