1 聆听声乐作品《黄河大合唱》感受，体验其丰富的音乐情绪，进而认识这部作品的社会价值及艺术价值。通过作品的艺术感染力对学生进行爱国主义教育。
2 使学生了解什么是大合唱，并知道大合唱中常用的演唱 形式都有哪些？对《黄河大合唱》中各乐章进行分析。
重点听三个乐章，《黄河船夫曲》《河边对口曲》《保卫黄河》引导学生欣赏分
析《黄河大合唱》情感发展，解决一些节奏及速度上的变化。
了解演唱形式。
教学方法：
1、创设情景教学法能营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
2、采用启发式、讨论式、对比式进行教学，充分调动学生的主动性，激发学生的学习热情，帮助学生真正的理解作品和掌握知识。
3、运用多媒体辅助教学，将视、听结合起来，能高度集中学生的注意力，充分调动学生学习的积极性，大幅度地提高课堂教学质量并加大课堂的信息容量。
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教学过程：
1 导入：先让学生视听一小段音乐，然后问题式引入新课。
[创设情境、调动气氛 ]
2 出示课题：《黄河船夫曲》（设计意图 通过问题的设计推动课堂进入主题）
3 新课讲授
设计意图 通过欣赏让学生真正走进音乐，从分析作品的演唱形式入手，引导学生感受
作品的情绪与情节的发展。
4 知识的拓展和延伸
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《黄河船夫曲》PPT课件4 双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，被誉为抒情女高音。双簧管难度高，是吉尼斯世界纪录大全中最难的乐器。由于音色甜美，更被称为公主..
《黄河船夫曲》PPT课件3 词的作曲者 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等..
《黄河船夫曲》PPT课件2 说教学目标： 知识与技能的培养： （1）通过反复听赏，感受作品磅礴的气势，了解旋律、节奏、速度、力度等音乐要素在音乐中的表现作用。 （2）了解音乐体裁不..
发布于：2020-04-30 18:25:10
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八年级上册
说教学目标：
知识与技能的培养：
（1）通过反复听赏，感受作品磅礴的气势，了解旋律、节奏、速度、力度等音乐要素在音乐中的表现作用。
（2）了解音乐体裁不同：齐唱、合唱与轮唱的演唱形式，以及劳动号子的特征。
情感与价值：
（1）认识冼星海，了解他的生平及作品。
（2）感受音乐形象和情绪，弘扬民族精神，进行爱国教育。
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合作学习，分段复听，根据所划分乐段说一说：
各段中的旋律、节奏、速度、力度表现出人物的什么思想感情？在音乐中起到什么作用？
（感受音乐中的节奏、速度、力度的鲜明对比）
第一乐段：引子部分
旋律（ ）节奏（ ）速度（ ）力度（ ）
第二乐段：中间部分
旋律（ ）节奏（ ）速度（ ）力度（ ）
第三乐段：结尾段
旋律（ ）节奏（ ）速度（ ）力度（ ）
《黄河船夫曲》PPT课件4 双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，被誉为抒情女高音。双簧管难度高，是吉尼斯世界纪录大全中最难的乐器。由于音色甜美，更被称为公主..
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《黄河船夫曲》PPT课件 教学目标 1 聆听声乐作品《黄河大合唱》感受，体验其丰富的音乐情绪，进而认识这部作品的社会价值及艺术价值。通过作品的艺术感染力对学生进行爱国主义教育。 ..
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词的作曲者
冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。
大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲我。
从内容上看，各乐章间有内在联系，但每个乐章又有其相对的独立性；
从演唱形式上看，它包括独唱、重唱、对唱齐唱、轮唱、合唱等；
从伴奏形式上看，多用管弦乐队、民族管弦乐队或钢琴作伴奏。
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《黄河船夫曲》
这一乐章分三个部分。第一部分描绘了船夫们与风浪搏击的场面，音乐充满战斗的力量。
第二部分是根据开始的主题旋律，拉宽了节奏、放慢了速度，表现船夫们穿过了急流、靠近了河岸的那种欣慰。这表明，中国人民尽管处在艰难抗战之中，但已看到了胜利的曙光。
第三部分，音乐又回到了乐章开始的速度上，但又由强渐弱，由近到远。这一乐章通过黄河船夫与急浪、险滩的搏斗，象征着中国人民与日本帝国主义日趋激烈的民族矛盾。
《黄河船夫曲》采用了劳动号子的体裁形式，展现了乌云满天．惊涛拍岸，船夫与暴风雨奋力拼搏的生动形象．表现了华夏子孙吃苦耐劳和一定能到达胜利彼岸的优秀品质。九曲黄河上船大粗矿的号子以领唱、合唱的形式塑造出来，具有强烈的生活气息和艺术感染力。作为大合唱的第一乐章，《黄河船夫曲》给我们展示了这一可歌可泣的史诗的第一幕。
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《黄河船夫曲》PPT课件 教学目标 1 聆听声乐作品《黄河大合唱》感受，体验其丰富的音乐情绪，进而认识这部作品的社会价值及艺术价值。通过作品的艺术感染力对学生进行爱国主义教育。 ..
发布于：2020-04-30 18:25:10
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双簧管音色带有鼻音似的芦片声，善于演奏徐缓如歌的曲调，被誉为“抒情女高音”。双簧管难度高，是吉尼斯世界纪录大全中最难的乐器。由于音色甜美，更被称为“公主”。
《黄河船夫曲》是《黄河大合唱》的第一乐章，是一首混声合唱。这里运用了黄河船夫号子的音调素材。这一乐章分三个部分。
第一部分描绘了船夫们与风浪搏击的场面，音乐充满战斗的力量。
第二部分是根据开始的主题旋律，拉宽了节奏、放慢了速度，表现船夫们穿过了急流、靠近了河岸的那种欣慰。这表明，中国人民尽管处在艰难抗战之中，但已看到了胜利的曙光。
第三部分，音乐又回到了乐章开始的速度上，但又由强渐弱，由近到远。这一乐章通过黄河船夫与急浪、险滩的搏斗，象征着中国人民与日本帝国主义日趋激烈的民族矛盾。
《黄河船夫曲》PPT课件3 词的作曲者 冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等..
《黄河船夫曲》PPT课件2 说教学目标： 知识与技能的培养： （1）通过反复听赏，感受作品磅礴的气势，了解旋律、节奏、速度、力度等音乐要素在音乐中的表现作用。 （2）了解音乐体裁不..
《黄河船夫曲》PPT课件 教学目标 1 聆听声乐作品《黄河大合唱》感受，体验其丰富的音乐情绪，进而认识这部作品的社会价值及艺术价值。通过作品的艺术感染力对学生进行爱国主义教育。 ..
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