比赛PPT

你认识吗？

让      它      舌       住

奇      刺      齿       许

害      全      肉       梳

1.你有参加过什么比赛吗？

2.读了课题，你想到了什么？

自学生字：

请各组大组长带领组长进行讨论，对本课生字进行学习。

包括字的读音，偏旁，结构，组词，以及你是怎样记住这样生字的？

... ... ...

1.“比”的笔顺是什么？

2.“兔”的第二笔名称为什么？

3.“这”偏旁名称是什么？

巩固提高：

我会辨字，并组词。

以（     ）棵（     ）完（     ）这（     ）

比（     ）课（     ）玩（     ）过（     ）

... ... ...

拓展训练：

口（     ）（     ）（     ）（     ）

木（     ）（     ）（     ）（     ）

辶（     ）（     ）（     ）（     ）

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学习目标：

1.认识本课生字，会用“和”字说话。

2.自主朗读课文

3.从有趣的故事中体会，要善于发现别人的长处并学习。

麻雀、兔子、青蛙的样子看，你认为它们在干什么？ 

说话   商量比赛的事情

它们是怎样商量的 ？

用“和”说话 

... ... ...

麻雀为什么要比飞？

兔子为什么要比跑？

青蛙为什么要比游？

正因为如此，它们都想拿自己的长处和别人比，这样才能自己获胜。你们有这样的时候吗？你认为这样做好不好？ 

... ... ...

麻雀、兔子、和青蛙听了小猫的话，心里是怎么想的，大家想一想，然后把他写下来。

我们不管在学习还是生活中都要善于去发别人的长处，这样才能找到差距，从而不断进步。

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