船长的勇气PPT

初读课文  整体感知

1.默读课文，注意读准课文中生字的读音。

2.找出课文中表示时间推移的句子,把课文分成两部分,看课文主要写了哪两件事？

下面就请同学们带着这两点要求默读课文，思考问题，探讨问题。

默读的要求：不出声，不动唇，不指读，边读边圈注。

再读课文  理解课文

威廉·哈特雷船长小时侯是怎样买到书的？当了船长后，他又是怎样使一艘在风暴中遇险的大客船安全登陆的？　　

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学习课文第一部分

威廉·哈特雷船长小时候是怎样买到书的？

小组合作分角色朗读课文第一部分（1—14自然段）

那个老板说：“小家伙，你这种坚忍不拔的精神会使你成功的”。从哪儿可以看出小男孩坚忍不拔？

学习课文第二部分

威廉·哈特雷船长是怎样使一艘在风暴中遇险的大客轮安全登陆的?

“我”乘船去欧洲的途中，船遇到了什么危险？

这时，水手和船长有什么不同的表现？

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水手们虽然都是一流的的海员，但这时他们都绝望地离开了岗位，决定听天由命！

船长镇定地命令水手们回到自己的岗位。那些强壮的水手，不由得在船长坚定的信念面前折服了。

“有希望，先生，只要还有一英寸甲板露在水面，就有希望。”

“旅客们，大家都去排水，我要带领你们安全登陆。”

填一填，比一比    

绝望       失望        希望

1.小家伙的脸上布满(        )的阴云。

2.水手们都(         )地离开了岗位。

3.只要还有一英寸甲板露在水面,就有(         )。