大潮 堤坝 白虹 汹涌
咆哮 浪涛 天坍地陷
喇叭 山岳 喷雪滚玉
咆哮:如猛兽、海浪、人等发出洪亮有力的回荡的声音。
天坍地陷:天坍塌,地下陷。形容剧烈地变化。
汹涌:水势翻腾上涌。
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自读提示一
初读思考:
(1)课文主要写什么?是从哪几个 方面来写的?
钱塘江大潮 观看大潮和大潮成因
(2)人们为什么把钱塘江大潮称为“大平洋的来客”?
自读提示二
自由读1~7自然段。
(1)观潮的人心情怎样?
(2)课文是怎样写潮水的特点的?又是从哪些方面来写的呢?
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句段一:“潮来啦!”观潮台上有人兴奋地喊起来。立刻,上千张面孔齐刷刷转向钱塘江口,一双双眼睛都睁得大大的。
句段二:这时,东南角江口天和海连接的地方,闪出一溜黑气,一端又慢慢变成白花花的,像一根玻璃棒。玻璃棒渐渐变粗,拉长,不一会儿,化作一条黄白相间的带儿,逐渐变大,堤坝般溯江推来。
句段三:潮头像一道白虹,白花簇簇,喷雪滚玉;又如咆哮的银龙,以排山倒海之势压了过来。
作者运用了哪些修辞手法?这样写有什么好处?从这些描写中,你体会到了什么?
作者用了两个比喻句描写潮头气势宏大,先把它比作白虹,重点体现 它的颜色,接着把它比作咆哮的银龙 ,重在体现它的声音。作者这些有声有色的描写,使人如临其境,体会到大潮来时,情景十分壮观。
句段四:随着潮水的推近,浪涛的轰响越来越大,开初如林涛滚滚,接着便似虎啸狮吼 ,到近处就像天坍地陷一般。
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作者怎样写出潮水由远到近地特点?
作者分别用了“林涛滚滚,虎啸狮吼,天坍地陷一般”等词语,这些词语把大潮的轰鸣声写得具体可感,让人感到响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛。
这时,东南角江口天和海连接的地方,_______,一端又慢慢变成白花花的,_______。玻璃棒渐渐____,____,不一会儿,________,逐渐变大,堤坝般溯江推来。
潮头______,白花簇簇,_______;又如______,以__________压了过来。
随着潮水的推近,________越来越大,开初如_________,接着便似_________,到近处就_________一般。
作业:写一篇观察日记。《日出》《雨》《闪电》任选一个也可以自由命题。
《太平洋的来客》PPT课件2 自学要求: 1.把课文读通、读顺。 2.圈画出文中生字,多读几遍。 3.边读边思考:课文讲了一件什么事? 认一认、记一记 cho b hng po xio 潮(大潮)坝(堤..
《太平洋的来客》PPT课件 掌握字词 潮 坝 虹 喷 滚 咆 哮 涛 汹 喇 叭 岳 重点字词 大 潮 堤 坝 白 虹 滚 玉 咆 哮 汹 涌 喇 叭 山 岳 ... ... ... 图文感悟 自由读课文开头和结尾部..