空城计PPT

（一）读课文  知大意

1、用简洁的语言复述故事。

2、概括故事情节。

1、朗读课文，检查字音。

懿（       ）         旌（      ）旗            

隐匿（        ）     城铺（        ）      

擅（       ）动      鹤氅（        ）          

纶（       ）巾      携（       ）琴           

焚（       ）香      掬（       ）            

汝（       ）辈      岂（       ）知

抚（       ）掌      骇（       ）然           

言讫（       ）

2、准确解释下面的词语。

引（      ）五千兵马    尽皆（     ）失色

诸（           ）君   吾（    ）自有计      

凭（           ）栏   遂（        ）止住三军 

看毕（        ）      远遁（      ） 

兴、苞二人在彼（         ）等候

见了丞相，便速退去，何也？（         ）

... ... ...

细节描写“三笑”

笑容可掬——故作坦然，有点紧张

抚掌而笑——如释重负，侥幸的笑

拍手大笑——自豪的笑，嘲笑

诸葛亮：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也，吾已令兴、苞二人在彼等候。” 

司马懿：“亮平生谨慎，不曾弄险。今城门大开，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 

塑造人物形象的方法

1、通过细节描写刻画人物。

2、运用对比和衬托的手法来表现人物的性格

... ... ...

有关《空城计》的歇后语

诸葛亮唱空城计——没办法

诸葛亮大摆空城计---化险为夷

诸葛亮弹琴---临危不乱 

诸葛亮坐西城---故弄玄虚 

《空城计》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 《空城计》故事简要 （1）话说魏国的司马懿率十五万大军压进孔明的西城下，蜀国的众官员大惊失色，惟独孔明不动声色。（2）他叫军士把军旗..

《空城计》PPT 第一部分内容：新课导入 【课题解析】 《空城计》节选自《三国演义》第95回。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马懿引兵退去，突出表现诸葛亮的..

《空城计》PPT课件11 学习目标 1.掌握文中重要生字词的拼音及解释。 2.熟读课文，理清小说的开端、发展、高潮、结局。 3.了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物..

赏对联    猜英雄

收二川, 排八阵, 六出七擒,  五丈原前,  点四十九盏明灯, 一心只为酬三顾; 

取西蜀, 定南蛮，东和北拒, 中军帐里, 变金木土革爻卦, 水面偏能用火攻。

诸葛亮，字孔明。三国时期蜀国的政治家、思想家、军事家。 

... ... ...

给下列红字注音

马谡（   )司马懿（     ）

隐匿（    )鹤氅（        )

纶巾（    )

（一）读课文

1、用简洁的语言复述故事。

2、概括故事情节。

情节梗概： 

开端：兵临西城

发展：临危施计

高潮：司马中计

结局：孔明释计

（二）议：

学习精彩描写理解人物性格特征

细节描写“三笑”

笑容可掬——故作坦然，有点紧张

抚掌而笑——如释重负，侥幸的笑

拍手大笑——自豪的笑，嘲笑

... ... ...

诸葛亮空城计成功的主要原因

a.抓住了司马懿的弱点：多疑、自负

b.诸葛亮：知己知彼，出奇不意，险中取胜 

司马懿：知己不知彼（但自以为知彼）

c.诸葛亮谨慎中含有果敢、机智 。

司马懿谨慎中见多疑。

塑造人物形象的方法

1、通过细节描写刻画人物。

2、运用对比和衬托的手法来表现人物的性格

... ... ...

（三）赏：

欣赏《空城计》影片的节选

1、再次体会诸葛亮、司马懿的性格特征。

2、比较电视剧和课文的不同处。

（四）练：巩固学习目标

请同学们在课后结合课文，展开想象，运用我们所学到的描写的方法，替司马懿写一段话，回复诸葛亮对他的嘲笑，100字左右。 

《空城计》PPT下载 第一部分内容：资料宝袋 《空城计》故事简要 （1）话说魏国的司马懿率十五万大军压进孔明的西城下，蜀国的众官员大惊失色，惟独孔明不动声色。（2）他叫军士把军旗..

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思考：诸葛亮为什么要实施“空城计”？他是怎样实施“空城计”的？司马懿对诸葛亮的”空城计“作何反应？结果怎么样？

细读课文1--2自然段思考：诸葛亮在什么情况下想到用计的？

司马懿带领十五万人马朝西城打来诸葛亮身边没有大将，只有五千兵卒，有一半还是运粮草的兵，不能打仗。

这些兵卒听说司马懿的大军来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。

... ... ...

看到这一切，诸葛亮是怎么做的呢？把他表示动作的词画出来。这些词说明了什么？

叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全部打开，每个城门口用二十个兵卒扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，即使魏兵到了，也不许慌乱。

诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城头，坐在城楼上喝酒弹琴。

临危不惧 处事不惊 遇事冷静

... ... ...

诸葛亮见司马懿撤退后，他才觉得怎样？

冷汗湿透了衣背

从中说明了什么？

担心、着急

左右官员都很惊奇，为什么魏国名将见了丞相退兵会这么快时，诸葛亮是怎么说的？

诸葛亮说：“司马懿知道我一向小心，决不敢冒险。今天城门大开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快地撤退了。其实我倒不想冒险，实在是不得已，才用这个办法的。'

从诸葛亮的语言描写中，你又体会到诸葛是一个怎样的人？

胆识过人 神机妙算 料事如神

... ... ...

拓展：诸葛亮是《三国演义》里的主要人物。你还知道这本古典文学名著中的其他人物吗？再选几个写下来。

刘备      曹操     周瑜

关羽      张飞     孙权等

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