课文中两处提到了“感激”,这两处分别是谁感激谁?
“您使我想起我的祖母。”我感激的说。
“……我不是不想感激,而是没有机会。但是那晚,在我下楼去取信,我在心中祈求,让我再像个正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后,你走了过来……”
请同学们默读课文,用波浪线画出描述“我”的心理活动的语句,读一读,体会“我”的内心变化,把你找到的句子和体会与旁边的同学交流交流。
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课堂小结:
文章让我们懂得了“感激”的两种含义:
1)因得到别人的帮助而感激;
2)更因帮助别人得到快乐而感激。
总而言之,帮助别人,快乐自己!
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想一想,生活中还有哪些人和事值得我们感激呢?你们也像作者一样勇敢地和大家分享一下吧!
感激生育你的人,因为他们使你体验生命;
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;
感激___________,因为___________________;
“然后,你走了过来…… ”课文写到这里,戛然而止,你能把格林夫人的话补充完整吗?
我是多么高兴啊!终于等到了一个可以帮助别人的机会,我非常感激你,感激你使我再一次感受到了助人的快乐,感激你给予了我回报邻居们的机会,使我感觉到了自己存在的价值。
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