1. 借助拼音朗读课文,做到读准字音、不丢字、不断句。
2. 在文中画出课后生字,读一读,用自己喜欢的方式记一记。
1. 有只小猴子在井边玩儿。
2. “糟啦,糟啦!月亮掉进井里啦!”
3. 附近的猴子听见了,都跑过来看。
4. 老猴子倒挂在树上,拉住大猴子的脚。
5. 猴子们就这样一只接一只,一直挂到井里头,小猴子挂在最下边。
6. 小猴子伸手去捞月亮。手刚碰到水面,月亮就不见了。
... ... ...
小猴子往井里一看,里面有一个月亮。小猴子叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉进井里啦!”
大猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉进井里啦!”
老猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉进井里啦!”
附近的猴子听见了,都跑过来看,大家跟着叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉进井里啦!咱们快把它捞上来!”
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作 业 自 助 餐
续编故事 当猴子们听到老猴子说月亮还在天上的时候,他们会怎么做?怎么说?
转换角色讲故事 过了很多年以后,那只小猴子也变成了老猴子,想一想,它会怎样向孩子们讲述当年的故事?
《捞月亮》PPT课件2 有只小猴子在井边玩。他往井里一看,里面有个月亮。小猴子叫起来:糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦! 大猴子听见了,跑过来一看,也跟着叫起来:糟啦,糟啦!月亮掉进..
《捞月亮》PPT课件 学习目标 1.我能正确、流利的朗读课文。 2.我能正确认读本课14个生字。 3.我能理解课文的基本内容。 自学指导一: 大声读课文两遍,数一数课文有一共有几个自然段 ..