鸡毛信是抗日战争时期我军的一种邮件，在信上插鸡毛，就相当于现在的“快件”，让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性，必须送达并让收件方开收条，鸡毛的多少表示时间的紧迫和重要的程度。
选择自己觉得最有效的方式读课文，思考：
1.课文主要讲一件什么事情？
2.课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的形式概括出来。
... ... ...
1D5自然段 放羊放哨；
6D11自然段 接受任务；
12D15自然段 巧妙藏信；
16D23自然段 巧答盘问；
24D25自然段 羊群被夺；
全班交流。
你是从课文的哪些句子中体会到的？
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1.采用讲故事比赛的方法，比一比看谁能把这个故事讲好。
2.寻找抗日小英雄
1937年到1945年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮。你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有温饱，没有课堂，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。像海娃这样的小英雄有很多很多，如：王二小、雨来、张嘎等。交流自己知道的小英雄故事。
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身边现代小英雄
现在我们生活在和平年代，我们生活在幸福与快乐之中，在我们周围也涌现出了一些小英雄，他们勤奋好学、艰苦朴素、乐于助人、敢于和坏人坏事作斗争……你能找到吗？夸夸身边的现代小英雄。
《鸡毛信》PPT课件5 学习目标 1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 选择..
《鸡毛信》PPT课件3 1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 ... ... ... 儿..
《鸡毛信》PPT课件2 学习目标 1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 ... ...
发布于：2020-05-03 11:37:22
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六年级下册
1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。
2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
选择自己觉得最有效的方式读课文，思考：
1.海娃送信一路上遇到了哪些困难，他是怎样克服的？
2.课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的形式概括出来。
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在抗日战争中涌现出无数像海娃一样的少年英雄，你能说出你所知道的儿童英雄的名字吗？
《鸡毛信》PPT课件4 简要提示 鸡毛信是抗日战争时期我军的一种邮件，在信上插鸡毛，就相当于现在的快件，让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性，必须送达并让收件方开收条，鸡毛的..
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《鸡毛信》PPT课件2 学习目标 1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。 2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 ... ...
发布于：2020-05-03 11:37:22
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六年级下册
1.理解课文内容，学习海娃沉着机智、勇敢坚强的品质和爱国主义精神。
2.通过海娃的言行去体会人物的思想品质。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
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抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织，称儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。
抗日战争时期华北地区军民创造的一种特殊邮件。需要火速传递的公文、信件，就插上鸡毛作为标志，让送信人和收信人明确它的紧急性和重要性。
用自己觉得最有效的方式读课文，思考：
1.说说课文主要讲一件什么事情？
2.课文是按照怎样的顺序记叙的？请用小标题的形式概括出来。
3.儿童团团长海娃给你留下了怎样的印象？
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“抢、扑、抱、掀、就、拧、绑 ”——从这一系列的动作，你看到了什么？
一个处变不惊、沉着机智的小孩儿形象。
一个年龄虽小，但斗争经验十分丰富的革命少年。
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1.有感情地朗读课文。
2.仿照下面的句子写一段含有连贯动作的话。
羊群却一点儿也不着急，只管朝川口跑着，跳着……看着颤悠悠的羊尾巴，海娃的心头忽然扑通地跳了一下。海娃来不及多想，两步抢到头里，一头扑到头羊身上。老绵羊脖子上挂个铜铃。海娃把它拦腰抱住，掀起那肥腾腾的大尾巴来，就着羊屁股，拧了两根细毛绳，把鸡毛信绑在羊尾巴下。
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发布于：2020-04-30 18:30:48
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五年级上册
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