北京的色彩PPT

从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。 

 随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢! 

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我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红、赭石……几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫……

我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，凝重中透着一种冷峻；故宫的宫墙则是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。

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北京是一幅多彩的油画，在北京的每一处，都有着北京的元素，演绎着丰富的北京色彩。

《北京的色彩》PPT课件4 征服 驱除 展现 呈现 褪尽 凝结 冷峻 威严 四季常青 壮丽辉煌 色彩纷繁 攀登长城 漫游故宫 拔地而起 热烈明快 四面八方 毫不犹豫 闪闪烁烁 团团簇簇 纷纷扬扬..

《北京的色彩》PPT课件3 学生听课文录音，要求： 学习本课生字、新词，把课文读通、读顺，并画出描写色彩的词语，轻声地读一读。 北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖..

《北京的色彩》PPT课件 学习生字词： 乔 绢 裱 褪 猩 赭 柑 砂 ... ... ... 我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看..

学生听课文录音，要求：

学习本课生字、新词，把课文读通、读顺，并画出描写色彩的词语，轻声地读一读。

北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖葫芦，全是红彤彤的。

我会毫不犹豫地回答：“大自然有的，北京都有”。

从“毫不犹豫”这一词中我体会到作者被北京丰富的色彩深深地折服，对它非 常喜爱，感到十分骄傲自豪。 

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文章可分为三部分 

第一部分：（1—3）北京的色彩给人的总体感觉是壮丽辉煌。

第二部分：（4—8）具体描绘了北京的色彩。

第三部分：（9—11）总结全文，强调大自然有的北京都有。

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自读课文第4——6自然段，要求：

（1）轻声读课文，思考：作者抓住什么写北京的色彩？按什么顺序介绍北京秋林的色彩？ 

（2）完成口头练习：从北京的夹道树中，作者读出北京的色彩：＿＿；从天坛的银杏树中，作者读出北京的色彩：＿＿；从香山的黄栌树中，作者读出北京的色彩：＿＿。

（3）用波浪线画出你喜欢的句子，并把自己的感想批注在旁边。

我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未褪尽的绿镶边呢？

《北京的色彩》PPT课件4 征服 驱除 展现 呈现 褪尽 凝结 冷峻 威严 四季常青 壮丽辉煌 色彩纷繁 攀登长城 漫游故宫 拔地而起 热烈明快 四面八方 毫不犹豫 闪闪烁烁 团团簇簇 纷纷扬扬..

《北京的色彩》PPT课件2 从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的..

《北京的色彩》PPT课件 学习生字词： 乔 绢 裱 褪 猩 赭 柑 砂 ... ... ... 我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看..

征服     驱除     展现     呈现    

褪尽     凝结     冷峻     威严    

四季常青    壮丽辉煌    色彩纷繁        

攀登长城    漫游故宫    拔地而起    

热烈明快    四面八方    毫不犹豫    

闪闪烁烁    团团簇簇    纷纷扬扬    

洁白的雪山            嫩绿的草原

金黄的沙漠            蔚蓝的大海

夹道的松柏            高高的白杨

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快速默读课文,找作者初到北京时,他对北京色彩的总体感觉是什么?

深秋时节的北京，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。

1.按写作顺序找一找，文中描写了哪些景点？

并分别用一句话描述这些景点。（可以用文中的原句也可以自己总结）。

2.再读课文，找出文章的总起句和总句。

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课堂作业：

1.  找出文中描写色彩的词语，读一读，写一写。

2.学习文中作者的写法，仿写一处校园的一角。

《北京的色彩》PPT课件3 学生听课文录音，要求： 学习本课生字、新词，把课文读通、读顺，并画出描写色彩的词语，轻声地读一读。 北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖..

《北京的色彩》PPT课件2 从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的..

《北京的色彩》PPT课件 学习生字词： 乔 绢 裱 褪 猩 赭 柑 砂 ... ... ... 我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看..

学习生字词：

乔  绢  裱  褪

猩  赭  柑  砂

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我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未褪尽的绿镶边呢？

我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……

表达了作者想看到北京色彩的急迫心情以及作者内心的喜悦和激动。

如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！ 

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《北京的色彩》PPT课件4 征服 驱除 展现 呈现 褪尽 凝结 冷峻 威严 四季常青 壮丽辉煌 色彩纷繁 攀登长城 漫游故宫 拔地而起 热烈明快 四面八方 毫不犹豫 闪闪烁烁 团团簇簇 纷纷扬扬..

《北京的色彩》PPT课件3 学生听课文录音，要求： 学习本课生字、新词，把课文读通、读顺，并画出描写色彩的词语，轻声地读一读。 北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴里的糖..

《北京的色彩》PPT课件2 从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的..