《习作例文：七月的天山》PPT
第一部分内容：学习目标
1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点)
2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。(难点)
天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏景色宜人。作者不但把游天山的顺序介绍得很清楚，而且，描写的景色也很优美。这节课，我们就来学习《七月的天山》的一些写作方法。
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七月的天山PPT，第二部分内容：自读提示
自由读例文，边读边想：
例文是按照什么顺序来写的?从例文的哪些语句可以看出来？
找出文中点明游览地点的相关句子，读一读。
1.进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
2.再往里走，天山显得越来越美。
3.走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
想一想，这些语句在文中起什么作用？
1.都是过渡句，在文中起承上启下的作用。2.清楚地交代了作者的游览顺序：
进入天山 往里走 走进深处
（从外到里的顺序）
朗读全文，思考：课文描写了哪些景物?主要采用什么方法写的?
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。“像千百条闪耀的银链”写出雪水动人的姿色，多像细长的闪闪发光的银链；溪流抛起的浪花就像千万朵盛开的白莲。由此可以看出作者的想象是多么的丰富，比喻是多么的贴切。
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七月的天山PPT，第三部分内容：写作方法
1.按照一定的顺序写。(游览顺序)
2.运用好过渡句，交待清游览顺序。
3.抓住景物特点展开细腻的描写。
4.准确的用词、恰当的修辞方法。
天山天池，古称“瑶池”，位于新疆昌吉州阜康市境内，博格达峰的北侧。在中国古代神话中，这里还是西天王母娘娘沐浴的地方。天池湖面海拔1910米，最深处达105米，湖面倒映着博格达峰，周围云杉环拥，风景犹如仙境。景区内囊括了高山湖泊、湿地草甸、森林峡谷等自然景观。
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七月的天山PPT，第四部分内容：课堂练习
一、课外阅读。
美丽的香山公园
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。 一下车，我立即奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的烈火在燃烧，又像天边飘落下来的一片云笼罩住整个山林。
我们爬到半山腰，近看黄栌树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是“霜叶红于二月花”啊！时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽染”。
1.表明作者游览顺序的词语是_________、________、_______，所以本文是按照从（ ）到（ ）顺序写的。
2. 本文主要采取了（ ）的修辞方法，找出一个这样的句子写下来。____________________________________
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发布于：2020-05-03 14:18:22
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四年级下册
本文选自《天山景物记》，作者碧野。
天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番天地了。
学习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文；
2、通读课文，积累好词佳句，从中感受天山的美好，受到美的熏陶。
学习重难点：
学习文中按方位顺序形象具体地描写景物的方法。
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听课文朗读，感受天山的美
快速读，说说你读懂了什么？
请同学们自由把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。
游览的顺序
走进天山------再往里走------走进天山深处
请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考：文中主要描写了哪些景物？
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描写雪峰的句子：
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
这是一个＿＿＿＿句，
1、把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
2、把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链……
这是一个＿＿＿＿＿句，
把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
用＿＿＿＿比作＿＿＿＿
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请同学们用一句话来赞美天山
虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
这是一个什么句子？
请同学们把它改为陈述句：
虽然天山这时并不是春天，但没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
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当堂练习：
1、在括号里填上合适的词语
（ ）的雪峰 （ ）的日影
（ ）的山涧 （ ）的枝丫
（ ）的溪水 （ ）的天山
（ ）的原始森林 （ ）地跳跃
2、有哪一个春天的花能比得上天山的无边繁花呢？
改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、按课文内容填空，并进行仿写
五彩缤纷的野花，像织不完的（ ）那样绵延，你天边的（ ）那么耀眼，像高空的（ ）那么绚烂。
春雨沙沙地下着，像＿＿＿像＿＿＿像＿＿＿
天上的云多美，像＿＿＿ 像＿＿＿像＿＿＿
《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..
《七月的天山》PPT课件12 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终..
《七月的天山》PPT课件11 课文简介 天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎..
发布于：2020-05-03 11:24:11
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六年级上册
天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番天地了。
1、认识生字新词。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。
4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。
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读一读，写一写
白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起
绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开
枝丫 萦绕 矫健
幽静 白皑皑 洄水涡 饮马溪
戈壁滩 五彩斑斓 五彩缤纷 重重叠叠
词语解释：
蜿蜒无尽：课文中指原始森林连绵不断。
五彩斑斓：色彩纷繁，非常好看。
五彩缤纷：色彩纷繁，艳丽好看。
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理清全文所记叙的游览顺序。
1．课文是按照什么顺序来写的？
2．课文描写了哪些景物？主要采用什么方法写的？
请同学们一起把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。
请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考：文中主要描写了哪些景物？
描写雪峰的句子：
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
这是一个比喻句，
本体：雪峰，喻体：白缎
本体：云影，喻体：花
这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是多么的丰富，比喻时多么的贴切。
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描写原始森林的句子：
沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
比喻句：把塔松比喻成巨伞。读上面的句子，你可以看出原始森林有什么特点？
“白皑皑”写出了雪峰终年积雪，“蜿蜒无尽”是说原始森林连绵不断，“重重叠叠”说明了枝叶的茂密，在这样的密林中，阳光只能是“漏”下，这里不用“照”字而用“漏”字与“细碎的日影”相照应。作者精确的用词，把天山的特有风光逼真地展现在读者面前。
“马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。”这句话怎么理解，特别是“矫健” 、“浮”和“精神”。
矫健：马在花海的映衬下，显得格外精神。
浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋之中。
精神：人感到心旷神怡、心花怒放。
此句把马、花和人融为一体，构成了一副多姿多彩，美丽动人的画卷，给人以美得视觉效果，让人不得不对天山的夏景充满着赞美之情。
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作者是怎么把七月的天山写得如此之美的。
1、丰富的想象，形象、优美的比喻。
2、巧妙的用词。
3、按照游览的顺序描写。
练习写景状物作文，要求写一段特定环境下的景色，如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等，能抓住景物的特征，安排明确的线索，采用合理的顺序和即景抒情。
《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..
《七月的天山》PPT课件13 课文介绍 本文选自《天山景物记》，作者碧野。 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛..
《七月的天山》PPT课件11 课文简介 天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎..
发布于：2020-05-03 11:24:11
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天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，便凉爽宜人，则是另一番天地了。作者用抒情的笔调，浓墨重彩描绘了天山夏天的奇异风光。这里的夏天有着秋天般的凉爽，春天般的魅力。作者正是抓住了天山的地方特色，写出了独具丰韵的天山之夏。
初次阅读要求：
（1）自由读课文，要求读正确、流利。
（2）快速阅读课文，思考：七月的天山给你留下的印象是什么？
（3）再读课文，思考：课文是按照什么顺序描写景物的？在文中勾画出相关的语句。
品读要求:
1．自由朗读课文第三自然段。
2．边读边思考：文中描写了哪些景物？各有什么特点？
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自学方法总结
作者用到了衬托和比喻的方法来描写景物，自学课文时可以先找到这样的句子来品味天山景物的特点。
自学课文要求：
1．用勾画批注的方法围绕着“文中描写了哪些景物？各有什么特点？”自学第4、5自然段。
2．觉得有困难的地方可以小组讨论。
“白皑皑”写出了雪峰终年积雪；“蜿蜒无尽”是说原始森林连绵不断；“重重叠叠”说明了枝叶的茂盛；“漏”字与“细碎的日影”相照应，让人感受到原始森林幽静的美。
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文中几个比喻句像……织锦、彩霞、长虹无不描绘出天山花朵的艳丽，“赛过八寸的玛瑙盘”显示花之大，“人浮在花海上”显示花之多。
课外拓展：
1．积累自己喜欢的字词和句子。
2．进行课外阅读《天山景物记》。
《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..
《七月的天山》PPT课件13 课文介绍 本文选自《天山景物记》，作者碧野。 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛..
《七月的天山》PPT课件12 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终..
发布于：2020-05-03 11:24:11
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1.体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。
2.学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法，体会课文精当、华丽的语言特色，揣摩文中比喻、衬托等修辞方法。
天山：亚洲中部的大山系，横贯新疆中部，西端伸入哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦，全长2500千米，宽250～300千米。平均海拔约5000米，最高峰托木尔峰海拔为7435.3米，峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它“雪海”。
在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊，海拔1900米，深约90米。池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了一幅美丽的图画。相传3000多年前周朝的天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”。现在这里已成为著名的旅游胜地。
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阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点。如果有兴趣，还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。
（1）课文是按照什么顺序来写的？找出课文的脉络句，即地点变换的句子读一读。
观察点的移动，由山外到山里。
进入天山--再往里走--走进天山深处
这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。
（2）全班朗读课文第二自然段思考；
课文描写了哪些景物？
主要采用什么方法写的？
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课文写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。
描绘方法：
A.衬托，如：以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美；以溪流、游鱼的活跃衬托天山的寂静。
B.比喻，如：说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛开的“白莲”。）
以 “蜿蜒无尽”，写森林之广大。
以马蹄溅水，几声鸟鸣来衬它的幽静。
以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠密。
以林外阳光灿烂和林中闪着烟头的红光来衬它的幽深。
最后，以“这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼”来突出森林之富饶。
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细品语言文字，小结学习内容：
1.课文主要是由外到里，由高到低。表现方法主要运用衬托和比喻。
2.从描写景物形态、描绘声音、描绘动态、描绘色彩、描绘感觉上去找比喻句、体会精妙之处。
3.积累自己喜欢的字词和句子。
4.课外阅读《天山景物记》。
练习写景状物作文，要求写一段特定环境下的景色，如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等，能抓住景物的特征，安排明确的线索，采用合理的顺序和即景抒情。
《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..
《七月的天山》PPT课件13 课文介绍 本文选自《天山景物记》，作者碧野。 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛..
《七月的天山》PPT课件12 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终..
发布于：2020-05-03 11:24:11
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缎 绸缎 涧 山涧
俯 俯身 皑 皑皑白雪
蹄 马蹄 溅 飞溅
延 延长 鞍 马鞍
1.体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。
2.学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法，体会课文精当、华丽的语言特色，揣摩文中比喻、衬托等修辞方法。
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天山是亚洲中部的大山系，横贯新疆中部，西端伸入哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦，全长2500千米，宽250～300千米。平均海拔约5000米，最高峰托木尔峰海拔为7435.3米，峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化，人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊，海拔1900米，深约90米。池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。洁白的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了一幅美丽的图画。相传3000多年前周朝的天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”。现在这里已成为著名的旅游胜地。
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阅读课文，想想文中主要描写了哪些景物，它们有什么特点。如果有兴趣，还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。
（1）课文是按照什么顺序来写的？找出课文的脉络句，即地点变换的句子读一读。
（观察点的移动，由山外到山里。）
（“进入天山”“再往里走”“走进天山深处”）这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。
（2）全班朗读课文第二自然段思考；
课文描写了哪些景物？主要采用什么方法写的？
（3）学习第三段。
思考交流：这段抓住天山的原始森林的哪些特点来写的？
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细品语言文字，小结学习内容：
1.课文主要是由外到里，由高到低。表现方法主要运用衬托和比喻。
2.从描写景物形态、描绘声音、描绘动态、描绘色彩、描绘感觉上去找比喻句、体会精妙之处。
3.积累自己喜欢的字词和句子。
4.课外阅读《天山景物记》。
小练笔：练习写景状物作文，要求写一段特定环境下的景色，如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等，能抓住景物的特征，安排明确的线索，采用合理的顺序和即景抒情。
《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..
《七月的天山》PPT课件13 课文介绍 本文选自《天山景物记》，作者碧野。 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛..
《七月的天山》PPT课件12 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终..
发布于：2020-05-03 11:03:37
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四年级上册
学习目标：
1、认识生字。能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。
2、达到正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。
3、认真地读课文从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的感染。
自学指导：
（1）独立阅读课文，达到正确流利有感情。
（2）找出有关方位变化的句子，说说游览的顺序和地点的转换。
（3）合作学习边读课文边画描写天山美景的句子，交流自己的感受。
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重点词语 读一读
白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起
绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开
枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑
洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓
五彩缤纷 重重叠叠
读准字音积累词语：
戈壁滩 白缎 山涧 泻下来 洄水涡
饮马 俯视 五彩斑斓 无限生机
白皑皑 撑开 重重叠叠 枝丫 马蹄
溅起 幽静 萦绕 五彩缤纷 绵延
绚烂 矫健 马鞍 鳞光 峭壁断崖
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《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..
《七月的天山》PPT课件13 课文介绍 本文选自《天山景物记》，作者碧野。 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛..
《七月的天山》PPT课件12 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终..
发布于：2020-05-03 11:03:37
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四年级上册
同学们，我们的祖国疆域广阔，景色奇特。在我国的西北边疆，还有一道奇特的风景，那就是地域广袤，景物丰美的天山。你在夏天见过雪吗？天山的夏天你就能见到雪，虽然有雪但是一点都不冷，就像秋天般凉爽，却有着春天般的美丽。你们想不想去看看？这节课就让我们跟随著名作家碧野一同走进《七月的天山》吧！
碧野（1916～）原名黄潮洋，祖籍广东大埔县。碧野的小说始终保持着一个漂泊者广阔的时空视野和一个探索者绚丽的艺术色彩，无论传奇或写实，都有一种青年人的热情。凭着这一点，他也许未能构筑起雄视文坛的丰碑，却展示出了别人难以企及的绚丽多姿的人与山川的画卷。
戈壁滩：是蒙古语译音，意为“难生草木的地”。这里无土壤发育，植物稀少。主要分布在蒙古国南部和我国内蒙古北部。塔里木、柴达木等盆地山麓，也有戈壁滩。
山涧：山间的水沟。
洄水涡：水流回旋。
... ... ...
体会下列句子用了什么修辞手法?
１.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
２.融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
３.沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
课文从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点。字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者对大自然的热爱之情。
（ ）的雪峰 （ ）的群峰
（ ）的原始森林（ ）的枝丫
（ ）的鲜花 （ ）的锦缎
（ ）的霞光 （ ）的彩虹
搜集或下载资料，畅游祖国的山山水水。
《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..
《七月的天山》PPT课件13 课文介绍 本文选自《天山景物记》，作者碧野。 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛..
《七月的天山》PPT课件12 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终..
发布于：2020-05-03 11:03:37
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本文节选自《天山景物记》，作者碧野。天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪。盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，便凉爽宜人，是另一番天地了。作者用抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了天山夏天的奇异风光。这里的夏天有着秋天般的凉爽，春天般的魅力。
缎 涧 俯 皑
蹄 溅 延 鞍
白缎 山涧 俯视 白皑皑
马蹄 溅起 绵延 马鞍
... ... ...
_______下，_______间的_______就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的_______，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的_______，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
《习作例文：七月的天山》PPT 第一部分内容：学习目标 1.阅读例文，分析例文中的写作顺序。 (重点) 2.分析例文，总结写作顺序，学会抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法..
《七月的天山》PPT课件13 课文介绍 本文选自《天山景物记》，作者碧野。 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛..
《七月的天山》PPT课件12 天山简介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终..
发布于：2020-05-03 11:03:37
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四年级上册
1、认识生字新词。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。
4、感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。
读一读，写一写
白缎 山涧 俯视 马蹄 溅起
绵延 离鞍 飞泻 无限 撑开
枝丫 萦绕 矫健 幽静 白皑皑
洄水涡 饮马溪 戈壁滩 五彩斑斓
五彩缤纷 重重叠叠
... ... ...
归纳写作特点、然后进行小练笔：
（1）十分讲究写景的顺序，全文从总体上说，以游踪为序，从山的外围写到山的深处，或由远及近，或自上而下，写出了景物的变化，显得繁而不杂。
（2）抓住景物的特征，展开细腻的描写。作者抓住特征，用简练而又形象的笔触加以描绘，使之活灵活现，跃然纸上，构成一幅幅生动、奇美的画面。
（3）绚丽多彩的语言，饱含浓郁的生活气息和边疆风情，具有感人的魅力。作者精心运用了比喻、映衬、夸张、对偶、排比等多种修辞手法，把景物描绘得淋漓尽致，美不胜收。
（ ）的雪峰 （ ）的群峰
（ ）的原始森林（ ）的枝丫
（ ）的鲜花 （ ）的锦缎
（ ）的霞光 （ ）的彩虹
... ... ...
练习写景状物作文，要求写一段特定环境下的景色，如校园的早晨、公园的景物、节日的夜晚等，能抓住景物的特征，安排明确的线索，采用合理的顺序和即景抒情。
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发布于：2020-05-03 11:03:37
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