1.学认17个生字,学写10个生字。
2.在认字、写字的过程中注重字义和字形的联系。
3.提高自救意识,学习江凡慌乱中冷静、机智的品质。
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当火灾发生时,很多大人都有可能被大火吞噬,但在四川南充市却有一个10岁的小男孩从大火中救出了30多位邻居,他就是江凡,在发生火灾的紧要关头,他是怎样做的呢?
迅速 惊慌 终于
逃生 蔓延 咳嗽
混杂 摸索
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从火势的严重来体会江凡镇定:
①当时的火势怎样呢?仔细看图,再读一读课文2、4自然段,用自己的话说说当时的火情。
②从课文中哪些词语可以看出当时火势庞大,情况紧急?
体会“惊慌”的意思。
③假如你看到这样紧急的火情,你会想些什么?江凡又是怎么做的?
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1.江凡为什么能把奶奶和邻居从火中救出来?
2.我们应该向江凡学习些什么?
延伸表达,抒发情感
火灾扑灭了,邻居们也得救了,同学们,此时此刻,假如你也是被救人员,你也亲眼目睹了这一幕,你会用一句怎样的话来称赞这位年纪小小的少先队员?你会对江凡说些什么呢?
《江凡》Flash动画课件 江凡今年10岁,家住四川南充市。近来,爸爸妈妈到外地去了,他和奶奶一起生活。 3月1日夜里,江凡家楼下的食品商店忽然起火了。火焰迅速蔓延,很快烧到了楼上..