绞刑架下的报告PPT

了解报告文学，识记并掌握文中的字词

理解革命者面对严刑拷打似时的不屈精神

探究文章的写法

这是一本著名的报告文学作品，又被译名为《绞索套着脖子时的报告》。

作者是尤利乌斯 · 伏契克，捷克斯洛伐克的优秀共产党员，著名的反法西斯战士和作家。 

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自主学习：感知内容

默读全文，试用一句话概括全文的内容。 

本文讲述了作者（伏契克）从被捕到受酷刑的全过程，表现了一个革命者的无畏精神和坚强不屈的英雄气概。

小组交流：合作研讨

文中作者在遭受敌人的严刑拷打时有怎样的表现？在语言表达上有什么特点？

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工人上班、孩子上学、情人话别等宁静平和生活的联想，还表现出作者怎样的精神境界？

表现出作者作为一名自觉的战士，清醒的革命家的崇高精神，包括热爱生活有自觉牺牲，宁愿受苦受难也不让他人遭罪，为他人幸福生活而献身的崇高思想。

（1）本文在表达方式上除了大量的叙述外，还有较多的人物描写，请从课文中画出来，分析是什么描写？

（2）文中插入的场面描写，有什么作用？  

文章哪几个方面使人感到镇定平静的面对毒打和折磨？这镇定和平静突出反映了作者怎样的精神品质？

拓展延伸 

用“伏契克先生，学了你的文章，我理解（懂得、感悟、明白）了……”为开头写一段话，谈谈你的感受。

《绞刑架下的报告》PPT课件 一代英雄，惨遭杀害，但他们是一座座高大雄伟的雕像，矗立在大地上，鲜花环绕，阳光沐浴，人们把最崇敬的感情献上。一伙魑魅魍魉，蝇营狗苟，虽生犹死，都..

一代英雄，惨遭杀害，但他们是一座座高大雄伟的雕像，矗立在大地上，鲜花环绕，阳光沐浴，人们把最崇敬的感情献上。一伙魑魅魍魉，蝇营狗苟，虽生犹死，都是些朽木雕成的木偶，人们投之以冷眼、蔑视与嘲笑。捷克民族英雄伏契克在他举世闻名的《绞刑架下的报告》这部不朽的作品里，深刻地揭示了人的伟大与渺小——雕像与木偶的根本区别。读了它，使我们深深热爱那些为了人类社会的前进而献出自己一切力量乃至宝贵生命的英雄们，憎恨那些集卑鄙、残暴和可耻于一身的丑类。

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伏契克，捷克文艺评论家、作家。出生于布拉格一个工人家庭。在十月革命鼓舞下投入革命活动，18岁加入捷克共产党。

1941年，伏契克勇敢地建立并领导了笫二党中央,担任《红色权利报》编辑，在白色恐怖下毫不畏惧地宣传共产主义，鼓舞斗志。

1942年4月，伏契克被捕。在监狱里，他备受折磨，坚贞不屈。

1943 年9月8日，伏契克被希特勒匪徒杀害于柏林的勃洛琛斯监狱。

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跛 bǒ脚              斟zhēn茶         恪kè守   

濒bīn临             一绺liǔ              布幔 màn       

赴fù约               幼稚 zhì            酣hān睡

快速浏览 整体感知

1、围绕主要人物、事情的起因、经过、结果，用一句话简要概述文章内容。

2、理清文章脉络：

精段阅读　领悟主题

阅读第二部分，思考：

1、文中作者在遭受敌人的严刑拷打时有怎样的表现？在语言表达上有什么特点？

2、你怎样理解作者遭受毒打时数数的行为表现？“咬烂了嘴唇”这一细节描写暗示了什么？

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按“读了作品，我觉得伏契克是一个(     )的人”的格式，谈谈你对主人公形象的感悟，并说出你的理由。

《绞刑架下的报告》PPT课件2 学习目标 了解报告文学，识记并掌握文中的字词 理解革命者面对严刑拷打似时的不屈精神 探究文章的写法 了解作者 这是一本著名的报告文学作品，又被译名为..