一、复习旧知,导入新课
1. 你还记得什么分数能写成带分数的形式吗?
有时根据需要将假分数化为整数或带分数。今天我们就来研究如何把假分数化为整数或带分数。
二、探究把假分数化为整数或带分数的方法
(一)假分数化为整数
1. 例3(1):把3/3和8/4化成整数。
2. 等于几呢? 请将你的方法和答案写在题纸上。
... ... ...
(二)假分数化为带分数
1. 例3(2):把7/3和5/6化成带分数。
2.7/3和5/6的分子是分母的倍数吗?那还能化成整数吗?
... ... ...
三、综合应用,巩固理解
1. 用分数表示下面除法算式的商,是假分数的化成带分数。
18÷17= 17÷18= 27÷28= 101÷25=
2. 解决问题。
这板药能吃多少天?(用带分数表示出来。)
... ... ...
四、课堂总结
今天我们共同研究了,如何把假分数化为整数或带分数。
对于今天所学,你还有什么疑问吗?
五、作业布置
作业:第55页练习十三,第4题、第5题。