学习目标:
1.从具体的语言文字当中感受小女孩的懂事,从中受到爱的感染。
2有感情地朗读课文,分角色朗读课文。
3.初步领悟题目的内在意蕴。
... ... ...
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
红艳艳的花瓣
带露水的花瓣
像绒布一样的花瓣
有淡淡清香的花瓣
... ... ...
你爸爸呢?
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
回答问题:
学习了这篇课文,你觉得小女孩是一个怎样的人?
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