我设计的车PPT

充气橡皮腿，喝油也喝水，送人又载货，奔跑快如飞。 

你打算设计一辆什么样的车呢？

请同学们露一手，设计出一辆外形新奇，本领高超的未来汽车。 

本课件通过大量的精美图片展示了小学美术中我设计的车的教学内容，是非常好的小学美术教学课件。

《我设计的车》PPT课件4 我还可以变得更漂亮！！ 作业要求 用实物联想法或组合添加法设计一辆车子，充分发挥想象力。可以单线也可以涂色。 本课件通过大量的精美图片展示了小学美术中..

《我设计的车》PPT课件2 车辆的发展与变化都是应人们的需要而改进、变化。人们在设计于制造时，主要考虑的是两大方面的因素： 一是外观变得更实用、更漂亮 二是功能变的更强大、更多..

《我设计的车》PPT课件 车辆的发展与变化都是应人们的需要而改进变化的。人们在设计与制造时，主要考虑两个方面： （1）、外形变得更实用、更美观 （2）、功能变得更强大、更丰富 概..

我还可以变得更漂亮！！

用实物联想法或组合添加法设计一辆车子，充分发挥想象力。可以单线也可以涂色。

本课件通过大量的精美图片展示了小学美术中我设计的车的教学内容，是非常好的小学美术教学课件。

《我设计的车》PPT课件3 猜一猜 充气橡皮腿，喝油也喝水，送人又载货，奔跑快如飞。 议一议 你打算设计一辆什么样的车呢？ 画一画 请同学们露一手，设计出一辆外形新奇，本领高超的未..

《我设计的车》PPT课件2 车辆的发展与变化都是应人们的需要而改进、变化。人们在设计于制造时，主要考虑的是两大方面的因素： 一是外观变得更实用、更漂亮 二是功能变的更强大、更多..

《我设计的车》PPT课件 车辆的发展与变化都是应人们的需要而改进变化的。人们在设计与制造时，主要考虑两个方面： （1）、外形变得更实用、更美观 （2）、功能变得更强大、更丰富 概..

车辆的发展与变化都是应人们的需要而改进变化的。人们在设计与制造时，主要考虑两个方面：

（1）、外形变得更实用、更美观

（2）、功能变得更强大、更丰富

概念车： 

汽车厂商或设计师创意阶段的产品而非投产产品，未来我们也许能驾驶着这样的车到处跑。

吉利熊猫从外观到细节，均以国宝大熊猫为设计元素，给人整体感觉非常憨厚圆润。正面的大嘴设计新奇可爱，前大灯被黑色边框包围，极像熊猫的黑眼圈，再现了熊猫憨态可掬的可爱形象。吉利熊猫的后灯巧妙地将熊掌形象融入其中。

长城酷熊的外观一反传统的流线型车身，整车找不到柔和的线条，方方正正的。最突出的是酷熊的前脸。正如车名那样，前脸就像是一头憨态可掬的笨狗熊。进气隔栅就像是一头熊在龇牙咧嘴，引擎盖就像是狗熊的鼻头，前大灯配上反光镜就像一头狗熊在支着耳朵虎视眈眈的看着你。 

本课件通过大量的精美图片展示了小学美术中我设计的车的教学内容，是非常好的小学美术教学课件。

《我设计的车》PPT课件4 我还可以变得更漂亮！！ 作业要求 用实物联想法或组合添加法设计一辆车子，充分发挥想象力。可以单线也可以涂色。 本课件通过大量的精美图片展示了小学美术中..

《我设计的车》PPT课件3 猜一猜 充气橡皮腿，喝油也喝水，送人又载货，奔跑快如飞。 议一议 你打算设计一辆什么样的车呢？ 画一画 请同学们露一手，设计出一辆外形新奇，本领高超的未..

《我设计的车》PPT课件2 车辆的发展与变化都是应人们的需要而改进、变化。人们在设计于制造时，主要考虑的是两大方面的因素： 一是外观变得更实用、更漂亮 二是功能变的更强大、更多..

车辆的发展与变化都是应人们的需要而改进、变化。人们在设计于制造时，主要考虑的是两大方面的因素：

一是外观变得更实用、更漂亮

二是功能变的更强大、更多样

那同学们你们想有一天开着自己设计的车吗？

非机动车：

是指以人力或者畜力驱动在道路上行驶的车辆包括自行车、电动车、三轮车、马车、牛车等

是指以动力装置驱动或牵引的车辆包括摩托车、汽车、拖拉机、轿车等

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外形美观  功能实用。

注意构图饱满，可以表现车的外观、也可以运用透视方法表现车的内部结构。 

本课件通过大量的精美图片展示了小学美术中我设计的车的教学内容，是非常好的小学美术教学课件。

《我设计的车》PPT课件4 我还可以变得更漂亮！！ 作业要求 用实物联想法或组合添加法设计一辆车子，充分发挥想象力。可以单线也可以涂色。 本课件通过大量的精美图片展示了小学美术中..

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