假分数化成整数或带分数PPT

1.探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法，知道带分数是整数和真分数合成的数。 

2.在探索中，进一步发展数感，培养观察、比较、抽象、概括等能力。

3.在探索与合作交流的过程中，增强大家主动探索与合作的意识，树立学好数学的信心。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。

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把假分数化成整数或带分数，要用分母去除分子。能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。

《假分数化成整数或带分数》认识分数PPT课件2 能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。 有些假分数的分子不是分母倍数，这些假分数可以化成带分数。 把假分数化成整数或带分数，只..

《把假分数化成整数或带分数》分数的意义和性质PPT课件 一、复习旧知，导入新课 1. 你还记得什么分数能写成带分数的形式吗？ 有时根据需要将假分数化为整数或带分数。今天我们就来研..

能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。 

有些假分数的分子不是分母倍数，这些假分数可以化成带分数。 

把假分数化成整数或带分数，只要用分子除以分母。如果整除就化成整数；如果不能整除，商就是带分数的整数部分，余数作分数部分的分子分母不变。

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a和b都是大于0的整数，

当a(    )时，(    )是真分数；

当a(    )时，(    )是假分数；

当a(    )时，(    )能化成整数。

《假分数化成整数或带分数》认识分数PPT课件 教学目标 1.探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法，知道带分数是整数和真分数合成的数。 2.在探索中，进一步发展数感，培养观察、比..

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