大树有多高PPT

测量、记录

在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。

1.先量出竿的长度

2.再直立放置，量出每个竿的影长

在同一地点，同时测量同样长的竹竿，影长相等，竿长与影长的比值也相等。

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根据“竿长 ：影长=比值”可以用来计算同一时间，同一地点其它实物的高度或影长，这个规律可以用于测量较高物体的高度。

1.测量一根竹竿的长度和影长，求出竿长和影长的比值

2.再测出同一时间树的影长，求出它的实际高度

在课后你可以利用这节课所学的知识，尝试测量自己家的房子的高度。把你的发现、收获以及你的感受写成一篇数学小论文。动动小手，就有收获！ 

《大树有多高》正比例和反比例PPT课件2 想一想：在同一地点，同一时间测得的竹竿长与影长的比值怎样？ 1012=5/6 5060=5/6 2024=5/6 小结：在同一地点，同一时间测得的竹竿长与影长的..

想一想：在同一地点，同一时间测得的竹竿长与影长的比值怎样？

10÷12=5/6   50÷60=5/6   20÷24=5/6

小结：在同一地点，同一时间测得的竹竿长与影长的比值相等。

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1.如果不在同一时间测出竹竿的影长和树的影长，结果会正确吗？

2.你还能测出楼房的高度吗？

3.我们测出的高度很准确吗？为什么？ 

小结：在同时同地，测得物体的高度与影长的比值相等。

物体高度=影长×比值

影长=物体高度÷比值

《大树有多高》正比例和反比例PPT课件 测量、记录 在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。 1.先量出竿的长度 2.再直立放置，量出每个竿的影长 在同一地点，同时测量同样长的竹竿，影..