1.初步掌握长方形面积的计算方法,会运用公式计算长方形的面积。
2.继续学习-发现-验证的学习方法,培养同学们观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力。
3.在实验操作中体验学习的乐趣,培养同学们的探索和创新意识。
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实验要求:
1.请你用12个1平方厘米的面积单位摆长方形,可以有几种不同的摆法?长和宽各是多少?
2.观察所摆的长方形,每排摆了几个面积单位?摆了这样的几排?面积是多少?
算一算:小花园的面积有多大?
80×70=5600(平方米)
答:小花园的面积是5600平方米。
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掌握长方形、正方形的面积公式,会算长方形、正方形的面积。