纽约 探访 交涉 肖像 悄然
赴约 陈列 脸颊 淡雅 捉摸
永恒 端庄 沐浴 细腻 衬托
幻觉 空旷 深远 风采
大摇大摆 无论如何 有朝一日
大洋彼岸 耐人寻味 转瞬即逝 永不磨灭
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快速阅读课文:
1、课文主要讲了什么?
2、哪些自然段具体介绍了这幅名画?
3、你还从哪里看出了“蒙娜丽莎”的魅力?
学习 5 — 7 自然段
1、默读,用( )找出介绍画像内容的语句。
2、对照插图,读读语句,谈谈感受。
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蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
《蒙娜丽莎之约》PPT课件5 教学目标 1、读读记记探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大洋彼岸等词语。 2、有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具..
《蒙娜丽莎之约》PPT课件4 第一课时学习目标 1听课文录音,感知大意 2初步认识达芬奇和蒙娜丽莎 3自学生字词 4自读课文,理清文章脉络。 5学习课文第一部分。 达芬奇(14521519)是意大..
《蒙娜丽莎之约》MP3课文朗读 我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着。 一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步,有的好奇地歪着头看着我们..