一、指导思想与理论依据
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。《语文课程标准》明确要求识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。《课程标准》指出,小学低年级的阅读教学,要让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。借助读物中的图画阅读。能够结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,全面提高学生的语文素养。
二、教材分析
《我有一盒彩笔》是北师大版小学语文二年级上册第七单元第一课。本单元围绕“画”这一主题,培养学生初步感受艺术的魅力,用美术的手段表达对自然、对生活的热爱。
本篇课文讲述一位小朋友用手中的彩笔“画”出了美丽的今天和明天的理想。课文由两部分组成,以诗歌的形式出现,内容丰富,读起来琅琅上口。在学习本课时要引导学生借助图画进行阅读。继续学习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。进一步培养学生的理解能力、想象能力和表达能力。
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三、学情分析
作为二年级的学生,经过一年的学习,学生已初步具有了识字、理解课文和想象能力,本篇课文非常贴近这个年龄段儿童的心理和他们的生活实际,所以学生会很喜欢这首诗歌。我班95%的学生是来京务工人员子女。由于学习水平的差异,他们对一些重点句在理解上有困难。所以,我根据学生的情况,采用联系学生的生活实际,利用图片等电教手段及时补充的教学方法,帮助学生更好的理解课文内容。
四、教学目标
1.认读本课生字,积累“连绵起伏、插入云天、饥荒”等生词。正确、规范书写生字。
2.正确、流利、有感情的朗读课文,欣赏理解诗歌含义。
3.在多重对话与交流的过程中,边读边想,感悟诗的意境,领悟语言文字的美。学习仿写句子。
《我有一盒彩笔》PPT 第一部分内容:初读感知,自主识字 1.自由读课文,划出不懂或不认识的字。 2.用自己喜欢的方式学习这些字。 学一学 认一认 线 绵 伏 结 理 透 藏 荒 ... ... .....
《我有一盒彩笔》PPT课件5 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,欣赏理解诗歌含义。画一画自己心中的想象,抒发美好的心愿。 2、学习作者大胆想象,尽情抒发心中的情感,用我..
《我有一盒彩笔》PPT课件4 盒:一盒 盒子 饭盒 文具盒 彩:彩色 彩虹 彩笔 彩云 圆:圆形 圆柱 方圆 汤圆 底:海底 底下 床底 底片 宝:宝贝 宝石 宝刀 国宝 永:永远 永生 永久 永世..