为了奖励同学们读得这么好,老师要带着大家一起去看看大海!
闹了一天、笑了一天的大海,这时累了,她像孩子一样睡着了。
想一想,该怎么读这节?
为什么用女字旁的“她”?把大海当成了什么?
想着妈妈的样子再试着读一读!
... ... ...
风儿/不闹了,
浪儿/不笑了,
大海/睡觉了。
她抱着明月,
她背着星星,
那轻轻的潮声啊,
是她睡熟的鼾声 。
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