《面积和面积单位》PPT
第一部分内容：例题解析
与同伴讨论一下，哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。
长方形的面积最大，圆的面积最小。
例1 比一比。
（1）两片叶子的表面哪个大？
左边的叶子表面大。
方巾和手绢哪个面积小？
手绢的面积小。
（2）下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？
用透明纸把一个图描下来……
把图剪下来，再比一比……
... ... ...
面积和面积单位PPT，第二部分内容：练一练：
下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？
答：左边的长方形由20个小圆圈组成，右边的长方形由21个小圆圈组成，右边的长方形比左边多一个小圆圈。所以右边的长方形面积大，左边的长方形面积小。
比一比哪个图形的面积大。
A图形占了四个整个的方格，两个半个的方格，B图形占了三个整个的方格，两个半个的方格，所以A图形的面积大。
比较大小。
下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。
哪个省的面积最大，哪个省的面积最小？
答：青海省的面积最大，江苏省的面积最小。
... ... ...
面积和面积单位PPT，第三部分内容：填空
2平方米＝（ ）平方分米
3平方分米＝（ ）平方厘米
300平方分米＝（ ）平方米
500平方厘米＝（ ）平方分米
在（ ）中填合适的单位。
（1）一个信封的面积大约200（ ）。
（2）一张方桌的面积大约是64（ ）。
（3）一个操场的面积大约是3600（ ）。
（4）一张扑克牌的面积大约是40（ ）。
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《面积和面积单位》长方形和正方形的面积PPT课件 学习目标 1. 认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。 2. 学会用面积单位测量指定的面积，能灵活选用不同的面积单..
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发布于：2020-05-03 13:31:34
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三年级下册
《长方形和正方形的面积》PPT
第一部分内容：例题解析
例1 用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形。
告诉大家你拼成的是一个什么样的长方形。
我拼的长方形的长是4厘米，宽是3厘米。
观察大家填在表中的数据，你发现了什么？
自己总结长方形面积的计算公式。
长方形的面积＝长×宽
例2 有一块长方形广告牌（如下图），它的面积是多少平方分米？
12×5＝60（dm²）
答：广告牌的面积是（ ）平方分米。
... ... ...
长方形和正方形的面积PPT，第二部分内容：练一练
1 计算下面长方形的面积。
25×8＝200（dm2）
9×5＝45（cm2）
2 一张风景画的长是13分米，宽是8分米。这张风景画的面积是多少平方分米？
13×8＝104（dm2）
这张风景画的面积是104平方分米。
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长方形和正方形的面积PPT，第三部分内容：小结：
长方形的面积＝长×宽
正方形的面积＝边长×边长
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《长方形面积的计算》长方形和正方形的面积PPT课件 学习目标 1. 初步掌握长方形面积的计算方法，会运用公式计算长方形的面积。 2. 培养同学们观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的..
发布于：2020-05-03 13:31:34
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三年级下册
想一想：知道正方形的周长，怎么求边长？
有个正方形花坛，它的周长是20米，那么花坛的边长是多少米？
20÷ 4 = 5 （米）
答：花坛的边长是5米。
一块长方形菜地，长6米，宽3米。需要在它的周围围上篱笆，有一面靠墙，那么篱笆至少需要多少米？
3 X 2 + 6 =12（米）
答：篱笆至少需要12米。
... ... ...
解决问题：
学校操场长40米，宽30米，小方绕操场四周跑3圈，他跑了多少米？
一圈 （40+30）×2=140（米）
三圈 140×3=420（米）
选择正确的算式,并说说理由。
1、正方形的周长是36厘米，它的边长是多少厘米？
2、正方形的边长是36厘米，它的周长是多少厘米？
(1) 36×4=144(厘米)
(2) 36÷4=9(厘米)
... ... ...
《长方形和正方形周长的计算》周长PPT课件3 学习目标 1. 进一步理解和掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能运用公式解决简单的实际问题。 2. 结合生活实际，提高同学们的动手操作..
《长方形和正方形周长的计算》周长PPT课件2 学习目标 1．通过练习，进一步加深对周长的认识，能比较熟练地计算长方形、正方形的周长。 2．结合具体的情境，进一步感知周长与实际生活..
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发布于：2020-05-03 10:58:25
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三年级上册
长方形和正方形的边和角有什么相同的地方？有什么不同的地方？
相同点：1. 长方形和正方形的四个角都是直角。
2. 都有四条边
不同点：长方形只是对边相等，正方形的四条边都相等。
通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽；
正方形每条边的长叫做边长。
1、我身上藏着一个正方形，一条边长是6厘米，另外三条边长是多少厘米？
2、我身上藏着一个长方形，长是7厘米，宽是5厘米，另外一条长和宽各是多少厘米？
3、我身上还藏着一个图形，一条边是9厘米，它可能是什么图形？
《长方形和正方形的特征》长方形和正方形PPT课件2 通常把长方形长边的长叫做长短边的长叫做宽; 正方形每条边的长叫做边长。 活动要求：四人一组，每人选择一种工具，完成一项任务。 1..
发布于：2020-05-03 10:58:24
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三年级上册
通常把长方形长边的长叫做长,短边的长叫做宽;
正方形每条边的长叫做边长。
活动要求：四人一组，每人选择一种工具，完成一项任务。
1、拼一拼：请用三角尺拼一拼，看能不能拼出长方形和正方形。
2、摆一摆：利用小棒摆长方形和正方形。
我背后藏着一个正方形，其中一条边是4厘米；还有三条边是多少厘米呢？
我背后藏着一个长方形，其中一条边是10厘米；另一条边6厘米。还有两条边各是多少厘米呢？
... ... ...
谁是小画家（看谁最先画出下列图形）：
（1）画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形。
（2）画一个边长为5厘米的正方形。
课外拓展
设计一个自己喜欢的长方形或正方形，指定长度，画上美丽的图案，并说说想把自己的设计用在生活中的什么地方。
《长方形与正方形的特征》长方形和正方形PPT课件 长方形和正方形的边和角有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 相同点：1. 长方形和正方形的四个角都是直角。 2. 都有四条边 不同点..
发布于：2020-05-03 10:58:24
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三年级上册
找一找、摸一摸
找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面的一周。
与同桌合作， 量一量你最喜欢的图形或物体的周长。
《认识周长》长方形和正方形的周长PPT课件 教学目标 1.结合给小布艺配花边的典型事例，经历讨论、测量、交流等认识周长的过程。 2.知道周长的含义，能指出并测量物体表面的周长。 3...
《认识周长》四边形PPT课件 本课件通过小练习对周长作了全面的介绍，提高了学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解并牢记表内乘法的知识点，是很好的课堂教学课件。
发布于：2020-05-03 10:58:24
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三年级上册
一个长方形的游泳池,长20米,宽10米,它的周长是多少米？
(20+10)×2＝60（米）
答：它的周长是60米。
一块正方形手帕的边长是20厘米，它的周长是多少厘米？
20×4=80(厘米)
答:它的周长是80厘米。
... ... ...
选择正确的算式,并说说理由。
1、正方形的周长是36厘米，它的边长是多少厘米？
2、正方形的边长是36厘米，它的周长是多少厘米？
(1) 36×4=144(厘米)
(2) 36÷4=9(厘米)
... ... ...
课堂小结：
长方形周长计算方法：
方法一：周长＝长+宽+长+宽
方法二：周长＝长× 2+宽× 2
方法二：周长＝(长+宽)× 2
正方形周长计算方法：
方法一：周长＝边长+边长+边长+边长
方法二：周长＝边长×4
《长方形和正方形周长的计算》周长PPT课件3 学习目标 1. 进一步理解和掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能运用公式解决简单的实际问题。 2. 结合生活实际，提高同学们的动手操作..
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《长方形和正方形周长的计算》周长PPT课件 (1)75+55+75+55=260（米） 长+宽+长+宽 =长方形周长 (2)75+75+55+55 =260 (米） 长+长+宽+宽=长方形周长 （长+宽）2=长方形周长 要求出长方..
发布于：2020-05-03 10:58:24
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三年级上册
长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
把两个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长就比两个正方形的周长之和减少10厘米。拼成的长方形的周长是多少？
解：10÷2=5（cm）
（5+5×2）×2=15 ×2=30（ cm）
右边是一面镜子，给它做一个铝合金的边框，大约需要多少米长的铝合金材料？
(2+1)×2=6（m）
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把5个同样的小长方形拼成一个大长方形，已知小长方形的长是9厘米，拼成的大长方形的周长是多少厘米？
解：小长方形的宽=9×2÷3=6（cm）
（9×2+9+6）×2=66(cm）
答：周长是66厘米。
通过本课,能利用对图形的认识探索并掌握长方形、正方形的周长计算方法。
《长方形和正方形周长的计算》周长PPT课件3 学习目标 1. 进一步理解和掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能运用公式解决简单的实际问题。 2. 结合生活实际，提高同学们的动手操作..
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发布于：2020-05-03 10:58:24
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三年级上册
1、只有长方形和正方形有周长（ ）
2、三角形的周长指的是三角形三条边的总长度（ ）
3、左图中，红色图形比黄色图的周长短（ ）
4、下面两个图形的周长一样长（ ）
（1）一个长方形操场长50米，宽35米，求操场的周长，正确的算式是（ ）
A、50＋35×2 B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的周长是（ ）米
A、（12＋12）×2=48（米）
B、12×4=48（米）
C、12×2=24（米）
... ... ...
1. 一个正方形的周长是28分米，它的边长是多少分米？
28÷4=7（分米）
答：它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米，长是宽的4倍。这个长方形的长是多少米？周长是多少米？
3×4=12（米）（3+12）×2=30（米）
答：这个长方形的长是12米，周长是30米。
... ... ...
请你们每人拿出准备好的两个长10cm、宽5cm的长方形纸板，拼一拼，看你能拼出什么图形？
同桌二人合作，要求如下：
1. 同桌二人动手拼一拼。
2. 画一画，算一算。
同学们，通过这节课的学习，相信每个人都有收获，你的收获是什么？
《长方形和正方形周长的计算》周长PPT课件3 学习目标 1. 进一步理解和掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能运用公式解决简单的实际问题。 2. 结合生活实际，提高同学们的动手操作..
《长方形和正方形周长的计算》周长PPT课件2 学习目标 1．通过练习，进一步加深对周长的认识，能比较熟练地计算长方形、正方形的周长。 2．结合具体的情境，进一步感知周长与实际生活..
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发布于：2020-05-03 10:58:24
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