字母能表示数PPT

随便想一个1～9之间的自然数，将这个数乘以5减去1，再把结果乘以2加上2后的个位数字一定是多少。 

1、先利用如下一首儿歌“1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，3声扑通跳下水…………”（你觉得这首儿歌唱得完吗？）n只青蛙有多少张嘴，多少只眼睛多少条腿，多少声扑通跳下水呢？ 

用火柴棒搭如下图形：

(1)搭2个这样的正方形需要_____根火柴棒；

(2)搭3个这样的正方形需要_____根火柴棒；

(3)搭4个这样的正方形需要_____根火柴棒；

(4)搭100个这样的正方形需要_____根火柴棒；你是怎么得到的？ 

... ... ...

加法交换律可以表示成_______________;

乘法结合律可以表示成_______________;

加法结合律可以表示成______________；

乘法交换律可以表示成______________；

乘法分配律可以表示成______________；

(1)一个数为3，它的3倍是____；一个数为 a，它的3倍是____；一个数为a,它的n倍是____。

(2)明明上学步行，速度为v米/秒；亮亮骑自行车上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度可表示为____米/秒。

(3)如图，用字母表示图中阴影部分的面积：

... ... ...

下面的图形你能摆出来吗？

1、按上图方式，围4个正六边形，需要多少根小棒？

2、围100个正六边形，需要多少根小棒，你是怎样算出来的？

3、如用m来表示正六边形的个数，那么围m个正六边形需要多少根小棒呢？

《字母能表示数》整式及其加减PPT课件3 大家齐读下面儿歌，并将空补充完整。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙___..

《字母能表示数》整式及其加减PPT课件 说一说 一只青蛙 1 张嘴，2 只眼睛 4 条腿，1 声扑通跳下水； 两只青蛙 2 张嘴，4 只眼睛 8 条腿，2 声扑通跳下水； 三只青蛙 3 张嘴，6 只眼睛..

大家齐读下面儿歌，并将空补充完整。

1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水；

2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；

3只青蛙___张嘴，___只眼睛___条腿，___声扑通跳下水；

4只青蛙___张嘴，___只眼睛___条腿，___声扑通跳下水；

.....

n只青蛙___张嘴，___只眼睛___条腿，___声扑通跳下水；

用火柴棒搭如图示正方形

1、搭一个正方形需____根火柴棒

2、搭二个正方形需要____根火柴棒

3、搭三个正方形需要____根火柴棒

按上图的方式，每增加一个正方形需增加多少根火柴棒？

(1)搭建100个正方形需要多少根火柴棒? （    ）

(2)你的计算方法有几种？是否还有其它计算方法？小组讨论

(3)如果用X表示所搭正方形的个数,那么搭X个这样的正方形需要多少要根火柴棒.   

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(1)在4+3(X-1),X+X+(X+1),1+3X,4X-(X-1)中X表示什么。

(2)写出你所知道的用字母表示的图形的周长、面积公式及字母表示的运算律.(各写出两个)并指出字母所表示的数.

(3)搭建200个正方形,你能用简单巧妙的方法快速准确的求得所需要根数吗?

反思与小结

（1）字母可以表示什么？

（2）能用字母表示以前所学过的运算律和计算公式；

（3）探究规律，用代数式表示规律的过程。

《字母能表示数》整式及其加减PPT课件2 随便想一个1～9之间的自然数，将这个数乘以5减去1，再把结果乘以2加上2后的个位数字一定是多少。 1、先利用如下一首儿歌1只青蛙1张嘴，2只眼睛..

《字母能表示数》整式及其加减PPT课件 说一说 一只青蛙 1 张嘴，2 只眼睛 4 条腿，1 声扑通跳下水； 两只青蛙 2 张嘴，4 只眼睛 8 条腿，2 声扑通跳下水； 三只青蛙 3 张嘴，6 只眼睛..

一只青蛙 1 张嘴，2 只眼睛  4 条腿，1 声扑通跳下水；

两只青蛙 2 张嘴，4 只眼睛  8 条腿，2 声扑通跳下水；

三只青蛙 3 张嘴，6 只眼睛12 条腿，3 声扑通跳下水；

字母可以表示任何数

用字母表示数,   可以把数和数量关系简明地表示出来,   给我们研究问题带来很大方便。

1、在同一问题中，同一字母只能表示同一数量，不同的数量要用不同的字母表示。

2、用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际。

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1.小明步行上学,速度为v米/秒,亮亮骑自行车上学,速度是小明的3倍, 则亮亮的速度可以表示为_______米/秒.

2.如图, 用字母表示图中阴影部分的面积是_________

3. 一个三位数,个位数字是a, 十位数字是b, 百位数字是c, 这个三位数是____________

本课小结:

1、字母可以表示任何数；

2、用字母表示数的运算律和公式法则；

3、用字母表示数可以把数和数量关系简明地表示出来,使复杂的问题简单化.

《字母能表示数》整式及其加减PPT课件3 大家齐读下面儿歌，并将空补充完整。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水； 3只青蛙___..

《字母能表示数》整式及其加减PPT课件2 随便想一个1～9之间的自然数，将这个数乘以5减去1，再把结果乘以2加上2后的个位数字一定是多少。 1、先利用如下一首儿歌1只青蛙1张嘴，2只眼睛..