做个小开关PPT

《做个小开关》电PPT

第一部分内容：观察手电筒

观察手电筒使用的材料。这些材料中哪些是导体，哪些是绝缘体？

观察手电筒的构造。电池和小灯泡是怎样安装的？电路中电流的路径是怎样的？

观察手电筒的开关。手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？

手电筒的开关，由导体和绝缘体组成（塑料和铜片），推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路接通。

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做个小开关PPT，第二部分内容：做个小开关

根据手电筒的开关原理做一个小开关控制简单电路。

把回形针展开，用图钉把回形针大的一端与导线一起固定在木板上，就做成一个回形针开关。

把回形针开关安装到简单电路中试试控制小灯泡发光吧。

红绿灯的开关是怎样设计的？尝试设计一个开关能控制红绿灯的变化。

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做个小开关PPT，第三部分内容：各种各样的开关

课下调查家用电器的开关是什么样子的，研究这些开关是怎样控制电路流通的。

注意用电安全，小心触电！

这是三张高清蓝色点线电子线路PPT背景图片，

这是一套电子信息技术PPT课件模板，共25张； PPT模板封面，使用了蓝色点线设计的，类似电子线路PPT背景图片。中间填写电子信息技术PPT课件标题文字。界面简洁极具科技感，与电子信息P..

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什么是开关？

可以连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态. 

1、观察组成手电筒的各种材料。

在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？

为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？

导体：小灯泡，导线，开关

绝缘体：外壳，触摸开关  

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看图思考：

1、这时候手电筒是亮的还是灭的？为什么？

2、如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？

2、观察手电筒的构造。

电池和小灯泡是怎样安装的？

电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。

《做个小开关》电PPT 第一部分内容：观察手电筒 观察手电筒使用的材料。这些材料中哪些是导体，哪些是绝缘体？ 观察手电筒的构造。电池和小灯泡是怎样安装的？电路中电流的路径是怎样..

《我来做个小开关》PPT课件2 还记得小灯泡发亮的原因吗？ 当电流从电源的一端经导线流出，流过小灯泡（电路），回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。 只要能让电..

《我来做个小开关》PPT课件 比比观察能力 1、电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。 2、观察手电筒的开关，看看开关由哪些材料组成 。 手电筒观察总结 1、电流路径：如图1 ..

什么是开关？

可以连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态 

比比观察能力

1、电池和小灯泡是怎样安装的？

2、电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。

3、观察手电筒的开关，看看开关由哪些材料组成 。

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手电筒的开关

看图思考：

1、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开的？

2、这张图中手电筒是亮的还是灭的？为什么？

手电筒观察总结

1、电池和小灯泡的安装

2、电流路径：

3、手电筒的开关，由塑料和铜片组成，推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路接通。

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比比动手能力

注意不要将图钉遗漏在地上，否则可能会发生伤脚的危险；注重合作。

红绿灯制作方法探究

思维拓展：

我们把回形针按到下面的图钉上，这个图钉后方的灯就亮了现在我想加一个灯 ，怎么办？

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各种各样的开关

大多数的电器都有开关，有些事接触式的，有些事非接触式的，如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。有的开关放在明处，如墙上的电灯开关；有的开关藏在暗处，如冰箱内灯的开关。

1、下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开关可以用，哪个开关不能用？

2．下面哪些材料能用来制做开关？哪些不能？

课后活动：

请大家回家以后，调查至少一种家用电器的开关，是哪种开关。

《做个小开关》电PPT 第一部分内容：观察手电筒 观察手电筒使用的材料。这些材料中哪些是导体，哪些是绝缘体？ 观察手电筒的构造。电池和小灯泡是怎样安装的？电路中电流的路径是怎样..

《我来做个小开关》PPT课件2 还记得小灯泡发亮的原因吗？ 当电流从电源的一端经导线流出，流过小灯泡（电路），回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。 只要能让电..

《我来做个小开关》PPT课件 比比观察能力 1、电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。 2、观察手电筒的开关，看看开关由哪些材料组成 。 手电筒观察总结 1、电流路径：如图1 ..

观察手电筒 

1.观察组成手电筒的各种材料。

在这些材料中，有哪些是导体，哪些是绝缘体？

为什么有些地方要用导体，有些地方要用绝缘体？

2.观察手电筒的构造。

电池和小灯泡是怎样安装的？

电路中电流的路径是怎样的？试着标出电流的路径。

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手电筒的开关

手电筒的开关，由导体和绝缘体组成（塑料和铜片），推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路接通。

看图思考：

1、这时候手电筒是亮的还是灭的？为什么？

2、如果要改变，该怎么做？电流怎样流动？

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红绿灯制作方法探究

思维拓展：

我们把回形针按到下面的图钉上，这个图钉后方的灯就亮了

现在我想加一个灯，怎么办？

拓展活动：

1.调查家里用电器的开关是什么样的？

2.这些开关是怎样控制电路的？

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送给同学们的科学家名言：

真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国） 

《做个小开关》电PPT 第一部分内容：观察手电筒 观察手电筒使用的材料。这些材料中哪些是导体，哪些是绝缘体？ 观察手电筒的构造。电池和小灯泡是怎样安装的？电路中电流的路径是怎样..

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