《铁生锈了》物质的变化PPT
第一部分内容：观察铁锈
观察比较铁片与铁锈，它们之间有什么不同？铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化吗？我们用什么证据来证明自己的观点？
通过观察比较，铁生锈是化学变化吗？
铁生锈是化学变化
... ... ...
铁生锈了PPT，第二部分内容：探索铁生锈的原因
铁为什么生锈？铁生锈与什么因素有关呢？我们来设计实验验证自己的假设。
研究的问题：铁生锈与空气有关吗？
我们的假设：铁生锈与空气有关。
实验材料：3个盘子、3枚铁钉、水、菜油
实验方法：
1.用同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油。
2.把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里。
3.每天观察记录一次。
观察到的现象：
实验结果：
《铁生锈了》物质的变化PPT教学课件 第一部分内容：观察铁锈 比较：铁与铁锈 根据以上研究结果，我们的结论是： 1.铁和铁锈________同一种物质。（是、不是） 2.铁生锈是____________..
《铁生锈了》物质的变化PPT下载 第一部分内容：合作探究 （一）生活中的铁生锈现象 铁生锈是一种什么变化？ （二）观察铁锈 视觉：颜色、光泽、空隙 触觉：手感 用锤子分别敲击铁片和..
发布于：2020-08-03 13:41:39
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《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT教学课件
第一部分内容：观察小苏打和白醋
你观察过白醋和小苏打吗？它们有什么特点？
观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。
小苏打的特点：
白色的、没有特殊气味的细小晶体
白醋的特点：
无色透明的液体，有一股刺鼻的酸味
... ... ...
小苏打和白醋的变化PPT，第二部分内容：小苏打和白醋混合后的变化
探究：混合小苏打和白醋
1.取一只玻璃杯，倒入三匙醋。
2.倒入一匙小苏打，盖上玻璃片。
3.仔细观察，看到什么，听到什么。
4.用手触摸玻璃杯外壁，说说有什么感觉。
玻璃杯内反应剧烈，开始看到产生大量的气泡，并听到“”的声音，后来气泡逐渐减少，声音逐渐变小，一段时间后反应停止，用手触摸玻璃杯外壁，感到玻璃杯变凉了。
... ... ...
小苏打和白醋的变化PPT，第三部分内容：产生了什么气体
方法一：往杯子里插入正在燃烧的细木条
新产生的气体能灭火
方法二：把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上
新产生的气体比空气重
观察产生的气体
科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳。
二氧化碳是空气的组成部分，它能使燃着的火焰熄灭。
... ... ...
小苏打和白醋的变化PPT，第四部分内容：本节要点
1.小苏打和白醋会发生化学反应，产生新物质。
2.二氧化碳是具有能灭火、比空气重等特殊性质的一种气体。
《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT下载 第一部分内容：新课学习 小苏打和白醋的特点记录单 小苏打的特点 小苏打是白色的细小晶体，溶于水。 白醋的特点 白醋是一种无色的液体，由..
《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT 第一部分内容：观察小苏打和白醋 观察小苏打和白醋有什么特点，记录在表格里。 小苏打的特点 白色细小晶体溶于水 白醋的特点 无色液体有酸味 ....
发布于：2020-08-04 16:37:29
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《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT
第一部分内容：观察小苏打和白醋
观察小苏打和白醋有什么特点，记录在表格里。
小苏打的特点
白色细小晶体溶于水
白醋的特点
无色液体有酸味
... ... ...
小苏打和白醋的变化PPT，第二部分内容：小苏打和白醋混合后的变化
取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小苏打。我们看到了什么现象？
盖上一块玻璃片。用手触摸玻璃杯外壁，说说有什么感觉。
... ... ...
小苏打和白醋的变化PPT，第三部分内容：产生了什么气体
小苏打和白醋混合后，产生了大量气体，这是什么气体呢？
将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察到什么现象？
产生的气体
不支持燃烧
把燃烧的细木条伸进一个空玻璃杯里，情况会一样吗？
空气中含有氧气，氧气能支持燃烧
像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上（注意不要把玻璃杯中的液体倒出来），会有什么现象呢？
蜡烛火焰熄灭
说明产生的气体比空气重
《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT教学课件 第一部分内容：观察小苏打和白醋 你观察过白醋和小苏打吗？它们有什么特点？ 观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。 小苏..
《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT下载 第一部分内容：新课学习 小苏打和白醋的特点记录单 小苏打的特点 小苏打是白色的细小晶体，溶于水。 白醋的特点 白醋是一种无色的液体，由..
发布于：2020-08-03 11:50:09
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《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT下载
第一部分内容：新课学习
小苏打和白醋的特点记录单
小苏打的特点
小苏打是白色的细小晶体，溶于水。
白醋的特点
白醋是一种无色的液体，由于含有醋酸，闻上去有一股酸味。
注意事项：
1.小苏打和白醋的比例是1:3。
2.混合后马上把盖玻片盖上，之后用手触摸外壁。
3.认真观察实验现象。
小苏打和白醋混合后的现象
会发现：产生了大量气泡，有“嘶嘶”的声音，用手触摸玻璃外壁感觉凉凉的。在杯子的底部有白色的粉末状物体，杯子里有无色的透明液体。
产生了什么气体
验证方法：将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察到了什么现象？像倒水一样，把杯中的气体倒在蜡烛上（注意不要把杯中的液体倒出来），又观察到什么现象？
结论：把火柴伸进杯中，火柴马上熄灭，说明这种气体不支持燃烧；把气体往蜡烛上倾倒，蜡烛熄灭，说明这种气体比空气重。经过科学家研究发现：这种气体是二氧化碳。
二氧化碳是一种在常温下无色无味无臭的气体，溶于水，并生成碳酸。固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂，如人工降雨，也可用于灭火等等。
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小苏打和白醋的变化PPT，第二部分内容：拓展延伸
厨房里常用的小苏打在生活中还有很多妙用，这其中也存在着物质的变化，比如：煮海带时加点小苏打软得快；玻璃和陶制品用小苏打擦拭可去污；烧水壶中加些小苏打煮会儿可去水垢；花蕾含苞欲放时，用万分之一的小苏打浇花，花会开得更鲜艳。
白醋是我们日常生活中必不可少的一种调味品。白醋还有很多妙用。例如：营养美发；减轻皱纹；醋浴美肤；地毯除污；巧除脚气；预防感冒；巧除污迹；插花保鲜；擦洗门窗；
彩板除味；去除水垢；清洁马桶；巧除衣渍；冰箱除渍；新房除味等等。
小苏打和白醋混合后，发生了化学反应，产生了一种新物质——二氧化碳气体。这样的变化属于化学变化。二氧化碳是一种具有特殊性质的气体。
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小苏打和白醋的变化PPT，第三部分内容：当堂训练
一、填空题
1.在小苏打和白醋的混合实验中，小苏打和白醋的比例是（ ）。
2.把小苏打和白醋混合后，用手触摸玻璃杯外壁，感觉（ ）。
3.小苏打和白醋的变化是（ ）。
4.小苏打和白醋混合后冒出了气泡，说明有（ ）。
二、选择题
1.把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛，火焰会（ ）
A.立即熄灭 B.不会熄灭 C.半分钟后熄灭
2.小苏打和白醋混合后留在杯中的液体是（ ）
A.全是白醋 B.全是水 C.含有新物质的液体
3.小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气
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小苏打和白醋的变化PPT，第四部分内容：家庭作业
查阅资料，说明小苏打和白醋混合后杯中留下的白色物质是什么？
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《小苏打和白醋的变化》物质的变化PPT 第一部分内容：观察小苏打和白醋 观察小苏打和白醋有什么特点，记录在表格里。 小苏打的特点 白色细小晶体溶于水 白醋的特点 无色液体有酸味 ....
发布于：2020-08-03 14:43:32
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《米饭、淀粉和碘酒的变化》物质的变化PPT下载
第一部分内容：探究新课
（一）会变味的米饭
讨论：品尝一口米饭，说说米饭是什么味道的？
再咀嚼一会儿，有什么感觉？
当出现甜味时，咽下米饭。
米饭出现甜味，说明了什么？
咀嚼馒头的外皮，也可以体会到甜味吗？
推测：刚刚品尝米饭的时候没有什么味道，咀嚼一会儿后会感觉到有甜味。
结论：把米饭捣碎或挤压后品尝米饭没有甜味，而直接品尝米饭则有甜味。是因为唾液里含有淀粉酶，淀粉酶在常温下能很快使淀粉水解，生产麦芽糖，所以我们感觉到了甜味。
那么，我们在咀嚼馒头外皮时，会不会感觉到甜味呢？
我们也可以感觉到甜味，因为馒头的外皮主要成分是淀粉（馒头皮淀粉糊精的含量很高），因此在唾液的作用下，也会转化为麦芽糖。
小资料：米饭是甜的吗？
把糖放进嘴里，能立即尝到甜味，时间长了，反而觉得不怎么甜了。如果米饭是甜的，也应该一开始就尝到甜味。但它得经过一段时间的咀嚼，才出现甜味，而且还慢慢地甜起来。原来，米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼中发生了变化，变得有甜味儿了。所以，原本并不甜的米饭，渐渐地出现了甜味儿。
（二）米饭、淀粉和碘酒
在米饭上滴一滴碘酒，马上会出现蓝色，生成的物质是一种包合物。
在米饭上滴一滴碘酒，观察到了什么现象？
淀粉是植物体中贮存的养分，贮存在种子和块茎中，各类植物中的淀粉含量都较高。淀粉是白色的，无臭、无味。本品在冷水和乙醇中均不溶解，用手触摸非常光滑、细腻。
淀粉和米饭一样，颜色发生了变化，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
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米饭淀粉和碘酒的变化PPT，第二部分内容：拓展延伸
淀粉遇到碘酒变成蓝色，是因为淀粉是一种由许多葡萄糖分子缩合而成的多糖，有直链和支链两种不同结构。淀粉跟碘反应的生成物的颜色就与它这种结构有关。
碘酒可以杀灭细菌、真菌、病毒等，可以用来治疗许多细菌性、真菌性、病毒性等皮肤病。使用碘酒的时候要注意：不要发生溃烂的皮肤处使用碘酒；对碘过敏的人不适宜使用碘酒；碘酒和红药水同时使用，对皮肤有腐蚀作用。
淀粉遇到碘酒发生了化学变化，并可以用淀粉遇碘酒的特性来检验哪些食物中含有淀粉。
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米饭淀粉和碘酒的变化PPT，第三部分内容：本课练习
一、填空题
1.（ ）色的淀粉遇到（ ）的碘酒会变成（ ）色。
2.米饭遇到碘酒后会变成（ ），因为里面的主要成分是（ ）。
3.淀粉和碘酒的变化是（ ）。
二、判断题
1.米饭在口腔里发生了化学变化，产生了新的物质。 （ ）
2.在淀粉上滴上碘酒会变呈现红色。 （ ）
3.黄瓜、西红柿、葡萄中都含有淀粉。 （ ）
4.把糖放进嘴里，能立即尝到甜味，时间长了，
反而不怎么甜了。 （ ）
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米饭淀粉和碘酒的变化PPT，第四部分内容：家庭作业
回家之后，制作一封神秘信件。
《米饭、淀粉和碘酒的变化》物质的变化PPT 第一部分内容：会变味的米饭 品尝一口米饭，说说米饭是什么味道的？ 再咀嚼一会儿，有什么感觉？当出现甜味时，咽下米饭。 米饭出现甜味，..
发布于：2020-08-03 10:51:12
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《物质发生了什么变化》物质的变化PPT
第一部分内容：混合沙和豆子
把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们的特点。
把杯子中的沙倒入装有豆子的杯中进行混合、搅拌。在混合沙和豆子的过程中，沙发生变化了吗？豆子发生变化了吗？
用筛网分离沙和豆子的混合物。与原来的沙和豆子比较，它们变化了吗？
用筛网分离沙和豆子的混合物，与原来的沙和豆子比较，我们观察不到它们的明显变化。
只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。
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物质发生了什么变化PPT，第二部分内容：观察白糖的变化
用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热。预测白糖会发生什么变化。
当加热结束后，熄灭蜡烛，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却，记录观察到的现象。
白糖在加热的过程中，固体的白糖首先会变成液体的白糖。
继续加热，白糖的颜色逐渐加深，直到全部炭化，能闻到焦味。
如果继续加热，黑色的炭还会燃烧。
有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？
蜡烛熔化是物理变化；
燃烧充分的蜡烛生成的是水和二氧化碳，蜡烛中的氢元素与氧元素形成水，由于温度高，转化成水蒸气飞散到空中。由于水蒸气和二氧化碳都是无色的，所以看不到；
如果蜡烛燃烧不充分，还会产生部分碳的成分，可以拿铁器在烛焰上掠过，上面会留下碳黑的痕迹。这是化学变化。
《物质发生了什么变化》物质的变化PPT教学课件 第一部分内容：回顾：你观察到什么发生了变化？ 只改变物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质的变化称为物理变化。 有新物质生成的..
《物质发生了什么变化》物质的变化PPT下载 第一部分内容：新课探究 （一）观察沙和豆子 实验结论：豆子和沙的特征和性质没有变，沙还是沙，豆还是豆。也就是物质没有发生变化。 观察..
发布于：2020-08-03 13:52:55
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《物质发生了什么变化》物质的变化PPT下载
第一部分内容：新课探究
（一）观察沙和豆子
实验结论：豆子和沙的特征和性质没有变，沙还是沙，豆还是豆。也就是物质没有发生变化。
观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。
（二）观察白糖的变化
白糖是由甘蔗和甜菜榨出的糖蜜制成的精糖。白糖色白，干净，甜度高。
注意事项：
1.手握勺子顶端；
2.放外焰加热；
3.眼睛不能靠勺子太近；
4.加热结束不能用手去摸加热部分；
5.加热结束后把勺子放在盘子里。
结论：白糖在加热的过程中状态、形状等会发生改变，也会产生新的物质。
物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的形态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；
有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
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物质发生了什么变化PPT，第二部分内容：拓展延伸
白糖加热后变黑、变苦，这与它的结构是分不开的。在化学上，白糖属于碳水化合物，由碳、氢、氧三种元素组成。白糖分子里有六个羟基，所以它很甜。白糖烧焦后变苦，是因为它在受热后，白糖里的羟基与氢原子结合。
物质的变化有快有慢。有的变化会产生新的物质，有的变化只改变了物质的状态、形状、大小等。
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物质发生了什么变化PPT，第三部分内容：当堂训练
一、填空题
1.物质的变化可以划分为（ ）和（ ）两类。
2.物理变化和化学变化的区别（ ）。
3.用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。
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物质发生了什么变化PPT，第四部分内容：家庭作业
说明生活中哪些物质的变化是物理变化，哪些是化学变化？
《物质发生了什么变化》物质的变化PPT教学课件 第一部分内容：回顾：你观察到什么发生了变化？ 只改变物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质的变化称为物理变化。 有新物质生成的..
《物质发生了什么变化》物质的变化PPT 第一部分内容：混合沙和豆子 把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们的特点。 把杯子中的沙倒入装有豆子的杯中进行混合、搅拌。在混合沙和豆子的..
发布于：2020-08-03 13:39:20
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《物质发生了什么变化》物质的变化PPT教学课件
第一部分内容：回顾：你观察到什么发生了变化？
只改变物质的状态、形状、大小等，没有产生新物质的变化称为物理变化。
有新物质生成的变化称为化学变化。
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物质发生了什么变化PPT，第二部分内容：混合沙和豆子
探究：混合沙和豆子
1. 将少量沙和豆分别放在两张白纸上，留样作对比。
2.将沙倒入黄豆中混合，用筷子充分搅拌。
3.用筛网分离沙和豆的混合物。
4.将混合后的沙、豆与混合前的沙、豆进行对比观察。
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物质发生了什么变化PPT，第三部分内容：观察白糖的变化
探究：观察白糖的变化
1. 留少许白糖作为样本比较，把其他白糖放入调羹里。
2. 将调羹放在蜡烛的外焰上加热。
3. 随时观察调羹里白糖的变化，包括颜色、气味、形状等。
4. 加热结束后将勺子放在金属盘中，等冷却后再用纸擦干净。
5. 注意安全，小心烫伤。
加热时手握住勺柄最外端。
不要触摸加热后的物体，也不要轻易去尝。
观察时不要离太近，注意安全。
及时把观察到的现象记录下来。
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物质发生了什么变化PPT，第四部分内容：本节要点
物质变化可划分为物理变化和化学变化两类，它们的本质区别在于是不是产生了新的物质。
一些物质在变化过程中，既发生化学变化又发生物理变化。
1. 把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（ ）。
A、没有明显变化 B、变成了其他物质 C、豆子发芽了
2. 用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（ ）。
A、变成液态的糖 B、变成水 C、不变
3. 用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）。
A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化
4. 蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（ ）。
A、物理变化 B、化学变化 C、物理变化和化学变化
《物质发生了什么变化》物质的变化PPT下载 第一部分内容：新课探究 （一）观察沙和豆子 实验结论：豆子和沙的特征和性质没有变，沙还是沙，豆还是豆。也就是物质没有发生变化。 观察..
《物质发生了什么变化》物质的变化PPT 第一部分内容：混合沙和豆子 把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们的特点。 把杯子中的沙倒入装有豆子的杯中进行混合、搅拌。在混合沙和豆子的..
发布于：2020-08-03 15:04:54
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《米饭、淀粉和碘酒的变化》物质的变化PPT
第一部分内容：会变味的米饭
品尝一口米饭，说说米饭是什么味道的？
再咀嚼一会儿，有什么感觉？当出现甜味时，咽下米饭。
米饭出现甜味，说明了什么？
咀嚼馒头的外皮，也可以体会到甜味吗？
米饭是甜的吗？
把糖放进嘴里，能立即尝到甜味，时间长了，反而觉得不怎么甜了。
如果米饭是甜的，也应该一开始就尝到甜味。但它得经过一段时间的咀嚼，才出现甜味，而且还慢慢地甜起来。
原来，米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变得有甜味儿了。所以，原本并不甜的米饭，渐渐地出现了甜味儿。
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米饭淀粉和碘酒的变化PPT，第二部分内容：米饭、淀粉和碘酒
在米饭上滴上一滴碘酒，发现什么现象？
米饭里面的主要成分是淀粉，淀粉是厨房里常备的烹调用品，我们来观察一下淀粉。
在淀粉上滴上碘酒，观察出现的现象。
米饭、淀粉遇到碘酒，颜色发生了变化，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
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米饭淀粉和碘酒的变化PPT，第三部分内容：寻找淀粉的踪迹
利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。
富含淀粉的食物有大米、玉米、小麦等，根茎类蔬菜则包括土豆、山药、薯类等。此外，各种豆类和香蕉等含淀粉比较多的水果也包括在淀粉类食物中。
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米饭淀粉和碘酒的变化PPT，第四部分内容：制作神秘的信件
用毛笔蘸淀粉调制的液体，在白纸上写下几个字，晾干后送给同学，让同学想办法让白纸上的字显示出来。
在白纸上均匀喷上碘酒，淀粉遇到碘酒会变成蓝色，不一会儿白纸上就出现了蓝色的字。
《米饭、淀粉和碘酒的变化》物质的变化PPT下载 第一部分内容：探究新课 （一）会变味的米饭 讨论：品尝一口米饭，说说米饭是什么味道的？ 再咀嚼一会儿，有什么感觉？ 当出现甜味时，..
发布于：2020-08-06 08:45:40
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《我们身边的物质》物质的变化PPT教学课件
第一部分内容：物质在变化
烧饭的时候，米变成了饭。
写字的时候，纸上留下了字迹。
下雨过后，路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中。
自然界在岩石风化变成了沙子。
这两种物质的变化有什么相同点和不同点？
不同点：变化的速度不同。
相同点：形状、状态发生了变化，物质本身没有变。
这两种物质的变化又有什么相同点和不同点？
不同点：变化速度不同。
相同点：都产生了新的物质。
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我们身边的物质PPT，第二部分内容：让物质发生变化
有哪些方法使这些物质发生变化？
世界上有不变的物质吗？岩石、房屋、马路，它们也在变化吗？
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我们身边的物质PPT，第三部分内容：本节要点
世界是物质构成的。
物质总是在不断地变化。
有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。
1. 因为我们摸不到空气，所以它不是物质。
2. 火焰和声音都是物质。
3. 有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。
4. 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。
5. 人也是由物质构成的。
6. 物质总是在不断地变化着。
7. 世界都是由物质构成的。
8. 空气、水、火、电、声音等也是物质。
9. 最坚硬的岩石是不会发生变化的。
10. 有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。
自然界中岩石会发生哪些变化？
答：自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在颜色、大小、形状、成份等都会发生变化。
木条燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？
答：火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬，产生了新的物质；木条折断后，只是形状发生变化，没有产生新的物质。
《物质变化与我们》物质的变化PPT下载 第一部分内容：导入新课 填一填。 1.我们周围的世界是由_____构成的，物质会发生变化。 2.物质的变化一般分成两类：____________________。 3...
《物质变化与我们》物质的变化PPT 第一部分内容：物质的变化 我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。物质的变化一般分成两类：物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多..
《控制铁生锈的速度》物质的变化PPT教学课件 第一部分内容：探究：铁生锈与空气有关吗？ 实验结论：铁生锈是水和空气共同作用的结果。 铁生锈的快慢和什么有关？ 铁生锈的快慢与水的..
发布于：2020-08-06 08:43:32
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