《我们身边的物质》物质的变化PPT下载
第一部分内容：新课学习
（一）我们的周围有哪些物质？
空气、电、火、声音都是物质吗？
空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体的混合物，是物质。
电是电荷的定向运动产生的。
火是物质在燃烧过程中散发光和热的现象。
声音是由物体振动产生的，没有物体振动就不产生声音。
发现：我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。
（二）物质在变化
我们周围的物质都会发生变化，例如：
烧饭的时候，米成了饭
写字的时候，纸上留下了字迹
路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中
自然界的岩石风化变成了沙子
有的物质变化很快，而有些物质变化比较缓慢，甚至不易被察觉。
... ... ...
我们身边的物质PPT，第二部分内容：拓展延伸
有时蜡烛燃烧会冒黑烟，这是怎么回事呢？原来黑烟是蜡烛焰芯内含有的碳在燃烧时形成的。黑烟中还含微量的石蜡固体，长时间用蜡烛的人会鼻子发涩，同时蜡烛燃烧时会消耗空气中的氧气引起人暂时性的眩晕。所以要尽量减少使用蜡烛。
世界都是由物质构成的，并且总是在不断变化，一些变化能够产生新的物质，另一些变化没有产生新的物质，只是改变了原来的形态和大小。
... ... ...
我们身边的物质PPT，第三部分内容：一课一练
一、填空题
1.世界是由（ ）构成的。
2.物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的（ ）、（ ），有些变化产生了（ ）。
3.物质是（ ），（ ）是有规律可循的。
二、判断题
1.声音是由振动物体产生的，没有振动就不产生声音。 （ ）
2.物质的变化是绝对的，有些是自然发生的，更多的是人们有意识的活动造成的。 （ ）
3.声音、光、电灯不是物质。 （ ）
... ... ...
我们身边的物质PPT，第四部分内容：家庭作业
说一说我们周围的哪些物质是变化的，哪些物质是不会变化的？
《物质变化与我们》物质的变化PPT下载 第一部分内容：导入新课 填一填。 1.我们周围的世界是由_____构成的，物质会发生变化。 2.物质的变化一般分成两类：____________________。 3...
《物质变化与我们》物质的变化PPT 第一部分内容：物质的变化 我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。物质的变化一般分成两类：物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多..
《控制铁生锈的速度》物质的变化PPT教学课件 第一部分内容：探究：铁生锈与空气有关吗？ 实验结论：铁生锈是水和空气共同作用的结果。 铁生锈的快慢和什么有关？ 铁生锈的快慢与水的..
发布于：2020-08-06 09:04:18
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六年级下册
《我们身边的物质》物质的变化PPT
第一部分内容：世界由物质构成
我们的周围有哪些物质？
世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们自己，都是由物质构成的。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。
物质会发生变化吗？
... ... ...
我们身边的物质PPT，第二部分内容：物质在变化
我们周围的物质都会发生变化。你能说出一些物质变化的例子吗？
写字的时候，纸上留下了字迹
下雨过后，路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中
自然界的岩石风化变成了沙子
这两种物质的变化有什么相同之处？
物质形态发生变化，没有产生新物质
... ... ...
我们身边的物质PPT，第三部分内容：让物质发生变化
我们有哪些方法使这些物质发生变化？
这些变化有什么不同的地方？
只改变了物质的形态，没有产生新物质
产生新物质
《物质变化与我们》物质的变化PPT下载 第一部分内容：导入新课 填一填。 1.我们周围的世界是由_____构成的，物质会发生变化。 2.物质的变化一般分成两类：____________________。 3...
《物质变化与我们》物质的变化PPT 第一部分内容：物质的变化 我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。物质的变化一般分成两类：物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多..
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发布于：2020-08-03 09:40:19
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六年级下册
《物质的变化》PPT课件
第一部分内容：提问与思考
我们知道：自然界的物质会发生各种各样的变化，你能说出生活中物质变化的实例吗？
我们已经知道，我们周围的物质总是在发生各种各样的变化，如：太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解 。
上述的这些变化又是什么变化？
什么是化学变化？什么是物理变化？
物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。
化学变化：变化中会产生新的物质。
刚才这些例子又是什么变化？
太阳的升降、月亮的圆缺、细胞的分裂、生长和分化，物质的溶解性、下雨、木柴燃烧、植物光合作用、瀑布落下、电灯发光、冰山消融、水的电解 。
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物质的变化PPT，第二部分内容：物理变化和化学变化
物理变化和化学变化在本质上有什么不同？
物理变化的实质：分子间的距离发生改变。
化学变化的实质：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。
物理变化和化学变化的联系和区别？
1、两者根本区别：
变化中有没有新的物质生成
2、两者的联系:
化学变化一定能伴随着物理变化
物理变化不一定有伴随化学变化
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物质的变化PPT，第三部分内容：练习：
1、判断下列变化是物理变化还化学变化
⑴把铁块磨成铁粉
⑵把铁块放在地面上，生锈了
⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了
⑷铜锭抽成铜丝
⑸铁在高温下熔化成铁水
⑹煤的燃烧
⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳
2、判断下列变化是物理变化还化学变化
⑴空气液化
⑵铜器生绿锈
⑶二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
⑷酒精挥发
⑸hy爆炸
⑹灯丝通电后发光放热
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1、怎样判断物质是否发生了化学变化?
物质变化以后是否有新的物质产生。
2、硫酸铜在下列变化过程中，表现出的性质 中哪些是物理性质，哪些是化学性质?
⑴能溶于水；
⑵水溶液中滴加氢氧化钠溶液产生沉淀；
⑶晶体呈蓝色。
物理性质：⑴、⑶；化学性质：⑵。
3、探究物质变化时，我们可用哪些方法?
寻找物质变化的证据，如是否有沉淀产生、是否有气体产生、是否有形状的变化、是否有颜色的变化、是否有温度的变化等。
《物质变化与我们》物质的变化PPT下载 第一部分内容：导入新课 填一填。 1.我们周围的世界是由_____构成的，物质会发生变化。 2.物质的变化一般分成两类：____________________。 3...
《物质变化与我们》物质的变化PPT 第一部分内容：物质的变化 我们周围的世界是由物质构成的，物质会发生变化。物质的变化一般分成两类：物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多..
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发布于：2020-05-03 13:39:40
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九年级上册
活动1 物质的燃烧
在日常生活中，哪些地方利用了燃烧？
可以燃烧的物质 利用的例子
液化石油气 煮饭、炒菜
木材、树叶 烧水、取暖
蜡烛 照明
能够燃烧的物质叫可燃物。可燃物是燃烧的首要条件。
活动2 熄灭的原因
用烧杯罩住其中一支燃烧的蜡烛，用自己的话描述发生了什么现象？说明了什么？
露在空气中的蜡烛一直在燃烧，而烧杯中的蜡烛火焰慢慢变小，最后熄灭了。
没有氧气蜡烛就不会燃烧。燃烧需要氧气。
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拓 展 让木炭燃烧得更旺
要让炭炉燃烧得更旺，应该从那几个方面考虑？
① 增大氧气的浓度
② 增大可燃物与氧气接触的面积
灭火的方法
1、移走其他的油桶
2、断开电源，盖上沙子
3、使用灭火器
4、用水灭火
... ... ...
【日常生活】
1、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火？
盖上锅盖，隔绝空气而灭火。
2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧，应如何灭火？
用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，同时水吸热降低可燃物的温度。
3．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗？
清除可燃物。
《燃烧与灭火》物质的变化PPT课件 一.燃烧条件 可燃物可以燃烧的物质称为可燃物。 活动一：证明燃烧需要氧气 实验器材：蜡烛、玻璃杯、火柴 实验结论：燃烧需要氧气 活动二：用纸盒烧..
《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件3 学习目标 1.知识与技能： 利用化学科学知识解释某些日常生活中燃烧、灭火的现象和原因. 2.过程与方法： 通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动..
《探究燃烧与灭火》燃烧的学问PPT课件2 预习 1、燃烧的定义。 2、燃烧需要的三个条件。 3、灭火的原理和方法。 一、燃烧定义: 可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。 ..
发布于：2020-08-19 04:52:45
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五年级下册
这张画是用什么方法变形的呢？
这些图片是由一张图片经过变化产生了不同的美。那么这么多图片的变化我们一节课都能学会吗？
注意的问题
制作要细致
作品要整洁大方
发布于：2020-08-19 05:08:22
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五年级下册
一.燃烧条件
可燃物——可以燃烧的物质称为可燃物。
活动一：证明燃烧需要氧气
实验器材：蜡烛、玻璃杯、火柴
实验结论：燃烧需要氧气
活动二：用“纸盒”烧水
注 意：
水盖满纸盒底部
安全使用火柴和酒精灯
沸腾：纸盒底部出现气泡
... ... ...
着火点：可燃物燃烧所需达到的最低温度。
木头的着火点约为260℃；
棉花的着火点约为150℃；
普通纸张的着火点约为130℃
讨 论：
为什么空纸盒会燃烧？装水纸盒不会燃烧？
实验结论：燃烧需要温度达到着火点
... ... ...
二.灭火原理
说一说：下列情况通常采用的灭火方法及原理。
演一演：实验室里
规则：主持人提出问题，其他同学举手抢答。
讨论“鬼火”是如何出现的？（补充信息：磷化氢气体，着火点38℃）
完成练习册P46-P49的相关习题
《燃烧与灭火》物质的变化PPT课件2 活动1 物质的燃烧 在日常生活中，哪些地方利用了燃烧？ 可以燃烧的物质 利用的例子 液化石油气 煮饭、炒菜 木材、树叶 烧水、取暖 蜡烛 照明 能够..
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发布于：2020-08-19 07:39:51
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五年级下册
铁轨为什么不是紧密连接的？
水泥路面为什么要切出许多缝？
输电线为什么在夏天松垮垮的？
右图中的女孩想把她手中瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么?
... ... ...
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。
物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。
《金属热胀冷缩吗》热PPT下载 第一部分内容：实验探究 以铜球为例，观察金属是否具有热胀冷缩的性质。 观察铜球的热胀冷缩 实验名称 铜球热胀冷缩吗 实验器材 酒精灯、铜球热胀冷缩演..
《金属热胀冷缩吗》热PPT 第一部分内容：观察铜球的热胀冷缩 做实验观察铜球的热胀冷缩。 1.注意使用酒精灯的安全； 2.禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。 描述实验过程和看到的..
《空气的热胀冷缩》热PPT下载 第一部分内容：探究新知 观察空气是否热胀冷缩 假设：空气具有热胀冷缩的性质。 如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往外挤。只要想办法观察到瓶内..
发布于：2020-08-19 10:14:52
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五年级下册
学习目标：
1、能针对生活中的现象提出问题，并设计简单的科学实验。
2、通过大量的气体与固体实验，获得科学结论，认识到科学实验是可以重复验证的。
3、能解释日常生活中的热胀冷所冷缩现象。
气体 猜想
受热 膨胀
受冷 缩小
... ... ...
想一想：怎样使瘪的乒乓球鼓起来？
这样做的理由是什么？
固体是否也具有热胀冷缩的性质？
有哪些应用呢？
固体，液体和气体都具有热胀冷缩的性质。
... ... ...
1 用水泥浇注路面时，用薄木板隔成小块，目的是为了（ ）
A施工方便
B防止往下渗水
C避免路面因热胀冷缩而损坏
2 小明把塞着胶塞的空瓶放到冰箱内，15分钟后取出，瓶塞则拔不下来，主要原因是（ ）
A瓶中的空气漏掉了
B瓶口遇冷收缩了
C瓶中的气体受冷收缩了
钢笔帽拧不开时，将笔帽端放入热水中，过一会取出，便可拧开，解释其中的道理。
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1．一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有_______的性质。不同材料的物体热胀冷缩的_______，在相同情况下，_______受热膨胀的体积最多，_______较多，_______最少。
2．冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是（ ）。
A．水太热了 B．水太多了 D．水结冰会胀坏机箱
3．油罐里装的油不能太满，是为了避免（ ）。
A．油太多，油罐被压坏 B．油受热膨胀溢出来
4．说一说下列场景人们是怎么做的措施来防止热胀冷缩的。
5．你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗？
《金属热胀冷缩吗》热PPT下载 第一部分内容：实验探究 以铜球为例，观察金属是否具有热胀冷缩的性质。 观察铜球的热胀冷缩 实验名称 铜球热胀冷缩吗 实验器材 酒精灯、铜球热胀冷缩演..
《金属热胀冷缩吗》热PPT 第一部分内容：观察铜球的热胀冷缩 做实验观察铜球的热胀冷缩。 1.注意使用酒精灯的安全； 2.禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。 描述实验过程和看到的..
《空气的热胀冷缩》热PPT下载 第一部分内容：探究新知 观察空气是否热胀冷缩 假设：空气具有热胀冷缩的性质。 如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往外挤。只要想办法观察到瓶内..
发布于：2020-08-19 09:29:07
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五年级下册
1593年，伽(jiā)利略发明了第一支空气温度计。
1632年，法国化学家雷伊(yī)对伽利略温度计进行了改进，发明了液体温度计。
这两种温度计利用了空气与液体的什么性质？让我们来研究吧。
自制“液体温度计”
描述实验现象时，我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象，以及实验条件是什么。
液体受热时，体积膨胀；受冷时，体积收缩。
这就是液体的热胀冷缩性质。
常用温度计的原理：
根据汞、煤油、酒精等液体热胀冷缩的原理制成的。
... ... ...
空气是否也有热胀冷缩的性质？
1. 设计实验时，把空气装在什么容器里？
2. 用什么方法能看到空气的膨胀和收缩现象？
酒精灯焰的构成
最外层火焰温度最高，称为外焰。
第二层火焰温度较低，称为内焰。
最里层火焰温度最低，称为焰心。
给物体加热时要使用酒精灯的外焰。
... ... ...
酒精灯焰的使用规则
第一 检查灯芯
使用酒精灯前，先检查灯芯是否完好，若顶端不平或已烧焦，则需剪平。
第二 添加酒精
把酒精注入灯壶，要用小漏斗作引导，绝对禁止向正燃着的酒精灯添加酒精。
灯壶内酒精量不应超过灯壶的2/3，不应少于灯壶的1/4。
第三 点燃酒精灯
酒精灯只允许用燃烧的火柴或木条去点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。因为侧着的酒精灯里溢出的酒精点燃后容易引起火灾。
第四 熄灭酒精灯与意外处理
1. 熄灭酒精灯
必须用灯帽盖火，不能用嘴去吹。熄灭后还要把灯帽再打开一次再扣上，以使灯帽内外的大气压强相同，下次使用时开启方便（不使用时一定要盖住灯帽，防止酒精挥发）。
2. 意外处理
万一酒精灯被碰倒，酒精溢出后在桌面上燃烧起来，应冷静处理，迅速用湿抹布盖灭或撒砂土。
... ... ...
固体也有热胀冷缩的性质
看到了什么实验现象？
告诉了我们什么？
固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。
生活中的热胀冷缩现象。
《金属热胀冷缩吗》热PPT下载 第一部分内容：实验探究 以铜球为例，观察金属是否具有热胀冷缩的性质。 观察铜球的热胀冷缩 实验名称 铜球热胀冷缩吗 实验器材 酒精灯、铜球热胀冷缩演..
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《空气的热胀冷缩》热PPT下载 第一部分内容：探究新知 观察空气是否热胀冷缩 假设：空气具有热胀冷缩的性质。 如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往外挤。只要想办法观察到瓶内..
发布于：2020-08-19 09:48:21
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五年级下册
一、水的三态
自然界中有以固态、液态、气态三种状态存在。
二、水的三态变化
一）物态变化
在一定温度下，物质的三态可以发生改变。
物质由一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。
物态变化的条件：温度的变化
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
... ... ...
实验探究：冰的熔化
酒精灯、三脚架、石棉网、烧杯、温度计、玻璃棒、火柴、冰块
利用水浴法对冰块进行加热，观察冰熔化时的特点（吸热情况、温度变化情况）
1、在烧杯内放入大半杯碎冰块；
2、将烧杯放在如图所示的石棉网上，记录此时碎冰块的温度，并填时间为“0”的温度栏中；
3、用酒精灯缓慢加热。每隔1min记录一次温度，并填入表中。在加热过程中，要不时地用玻璃棒搅拌，使烧杯中的冰和水的温度均匀。
冰全部熔化为水后，继续加热至水温升高到10℃左右；
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《水的三态变化》温度和水的变化PPT下载 第一部分内容：导入新知 你还记得冰吗？它是固体、液体、还是气体呢？ 那么水呢？ 有固体和液体了，还缺什么呢？ 今天我们就来学习水的三态变..
《水的三态变化》温度和水的变化PPT 第一部分内容：水的各种形态 水在自然界有各种不同的形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。 根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云..
《水和水蒸气》温度和水的变化PPT 第一部分内容：导入新知 杯壁上的水是从哪里来的？ 下雨后,地面上会有一些水洼。天晴了，水洼里的水便很快干了。 水洼里的水到哪里去了呢？ 水渗到..
发布于：2020-08-19 10:46:57
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五年级下册
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