人造卫星是个兴旺的家族,如果按用途分,它可分为三大类:科学卫星,技术试验卫星和应用卫星。
科学卫星是用于科学探测和研究的卫星,主要包括空间物理探测卫星和天文卫星,用来研究高层大气,地球辐射带,地球磁层,宇宙线,太阳辐射等,并可以观测其他星体。
技术试验卫星是进行新技术试验或为应用卫星进行试验的卫星。航天技术中有很多新原理,新材料,新仪器,其能否使用,必须在天上进行试验;一种新卫星的性能如何,也只有把它发射到天上去实际“锻炼”,试验成功后才能应用;人上天之前必须先进行动物试验……这些都是技术试验卫星的使命。
应用卫星是直接为人类服务的卫星,它的种类最多,数量最大,其中包括:通信卫星,气象卫星,侦察卫星,导航卫星,测地卫星,地球资源卫星,截击卫星、救援卫星等等。
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认真听读课文:
1、听准字词读音,注意文中带音节的字。
2、边听边想:课文按什么顺序讲了一件什么事?
失踪 搜寻 范围 租借
峡谷 救援 轨迹 监听
维多利亚 山峦起伏
忡忡:忧虑不安的样子。忧愁得心情不能安静。形容心事重重,非常忧愁。
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课文按什么顺序讲了一件什么事?
本文是按事情的发展顺序叙述的。
讲述的是1982年9月第一颗救援卫星首次救人的故事。
默读课文,边读边思:
1、课文的哪些自然段分别写了事情的起因、经过、结果?并简要概括内容。
2、谁向卫星求救?为什么求救?卫星为什么能救人?
事情起因(1-3):西姆的儿子驾机失踪,西姆和朋友去寻找,再次失事。
事情经过(4-8):飞机救援无果,向卫星求救,卫星搜寻并很快发现目标,飞机实施救援。
事情结果(9):西姆和朋友得救了。
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谁向卫星求救?为什么求救?卫星为什么能救人?
让我们再次读文
1、1982年9月的一天,西姆的儿子驾驶私人飞机,在加拿大西部山区上空飞行时失踪了。
2、加拿大的西部山区,绵延广阔,山势险峻,丛林密布。要在这样大的范围内、这样复杂的地形中寻找一个人的下落,不是一件容易的事。但西姆还是约了他的两个朋友,租了一架小型飞机,一起出发了。
3、他们带着无线电收发报机,从东南向西北飞过群山,没有发现呼救信号。于是,他们绕圈儿飞行,寻找飞机失事的踪迹。不幸再次发生了:由于山峦起伏,森林茂密,气流变化剧烈,西姆他们驾驶的飞机也在群山峡谷中失事了。
4、加拿大航空救险队接到西姆驾机失事的报告后,立即派出飞机救援。但是,经过一个多小时的搜寻,他们没有收到呼救的无线电信号,也没有发现任何踪迹。怎么办?维多利亚营救中心建议向卫星求救。
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同学们,这节课我们了解了卫星救人的原理,领略了卫星的神奇。这正是科学技术迅速发展的结果,希望同学们能够好好学习,掌握更多的科学文化知识,将来也为科技发展做出自己的贡献!
作业:把这个情节曲折的故事绘声绘色地讲给家长听。