1：掌握课文中“健、康、惦、惜、途、兆、晰、缤”这些生字。
2：有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，体会文中含义深刻的句子。
3：体会海伦·凯勒积极生活态度，激励自己更加热爱生活。
1：查字典学习本课生字词。
2：查找有关海伦·凯勒的资料。
3：理清文章脉络，你觉得海伦·凯勒是一个怎样的人？
正确读出一下生字
健康无恙 长途跋涉 扪心自问 五彩缤纷
无动于衷 潺潺流水 惦记 珍惜
清晰 抚摩 征兆
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对生活热爱的句子：
1：人如果把活着的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能体会到人生的意义。
2：人们只有在失去一样东西时，才知道它的可贵。
3：春天，我满怀希望地抚摩着小树的枝条，希望找到一颗幼芽——大自然冬眠之后醒来的第一个征兆。我闻到了那天鹅绒般的花瓣散发出的扑鼻芳香。我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有清晰可见的花纹。偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地贴在小树干上时，便能感觉到枝头小鸟在尽情歌唱。当小溪的潺潺流水从我伸开的手指缝间通过时，我会兴奋地陶醉在欢乐之中。
海伦·凯勒渴望光明的句子：
1：只有双目失明的人，才能意识到有视觉是何等幸福。
2：双目失明、双耳失聪的我，单凭触觉就能感受到数以百计的使我感兴趣的东西。
3：我多么渴望看看这世界的一切。如果说我凭触觉能得到如此多的欢快，那么通过视觉的力量，我一定会看到更多更美的景色。
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1：说说作者“单凭触觉”感受到了哪些有趣的东西？
2：为什么“那些视力完好的人却几乎什么也看不见，他们对展现在面前的五彩缤纷、千姿百态的事物却无动于衷”？
设想一下，假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳已不再为你升起时，你又将如何度过那宝贵的三天？
请记住这些名言
1、把活着的每一天当作生命的最后一天。
2、艰难困苦是磨炼人格之最高学校。
3、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
通过学习这篇课文你有什么感受呢？请以“假如我只有三天光明”为题，写一篇300字小作文。
《假如只有三天光明》PPT课件3 海伦凯勒 海伦凯勒（1880年1968年）19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。 海伦..
《假如只有三天光明》PPT课件2 认识海伦.凯勒 海伦凯勒是19世纪美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇特斯开母比亚。她在19个月的时候..
发布于：2020-05-03 11:23:41
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五年级上册
认识海伦.凯勒
海伦·凯勒是19世纪美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——特斯开母比亚。她在19个月的时候被猩红热夺去了她的视力和听力。不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮.莎莉文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
海伦凯勒热爱生活并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通，而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个知识渊博的人。掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己一生献给了盲人福利和教育事业，她赢得了世界各地人民的赞扬。
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自读感悟 圈画句子
1、快速默读课文一遍，体会海伦凯勒的情感。
2、画出作者对生活，对光明充满热爱与渴望的句子。
合作学习 感悟情感
小组内再次品读相关段落，讨论以上句子所表达的情感并发表自身感受。
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1. 说说作者“单凭触觉”感受到了哪些有趣的东西？
2. 为什么“那些视力完好的人却几乎什么也看不见，他们对展现在面前的五彩缤纷、千姿百态的事物却无动于衷”？结合课文，谈谈自己的理解与感受。
身残志坚排行榜
贝多芬（丧失听力的音乐大师）
爱迪生（聋人发明家）
罗斯福（轮椅上的总统）
霍金（肌肉萎缩症，轮椅上的理论物理学家）
帕尔曼（轮椅上的提琴家）
张海迪（青年作家,中国著名残疾人作家，哲学硕士）
海伦·凯勒（盲聋女作家、教育家）
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1、课下搜集更多关于海伦凯勒的故事，与同学交流。
2、完成本课创优训练
《假如只有三天光明》PPT课件3 海伦凯勒 海伦凯勒（1880年1968年）19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。 海伦..
《假如只有三天光明》PPT课件教学目标1：掌握课文中“健、康、惦、惜、途、兆、晰、缤”这些生字。2：有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，体会文中含义深刻的句子。3：体会海伦..
发布于：2020-05-03 11:23:41
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五年级上册
海伦·凯勒
海伦·凯勒（1880年—1968年）19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言。
海伦·凯勒被美国《时代周刊》评为十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。1968年6月1日海伦逝世，1971年国际狮子会的国际理事宣布将每年6月1日定为“海伦·凯勒纪念日”。
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思考：如果老师现在给你三天光明,你最想看到什么？给你三天听力,你最想听到什么？
海伦又是怎么做的？
表达了作者怎样的思想感情？
作者对生活充满了热爱、对光明充满了渴望。
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生字擂台赛
健康无恙 惦记 珍惜
长途跋涉 征兆 潺潺
清晰可见 天赋 抚摩
五彩缤纷 尽情 兴奋
扪心自问 无动于衷 千姿百态
仔细阅读课文，把课文中表现作者对生活的热爱、对光明的渴望的句子或触动你思想的句子摘录下来，在旁边写下自己的感受。
小组交流讨论，合作分工！
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海伦·凯勒名言
只要朝着阳光，便不会看见阴影。----海伦凯勒
面对光明，阴影就在我们身后----海伦凯勒
信心是命运的主宰----海伦凯勒
有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值----海伦凯勒
通过这节课的学习，你有什么收获？
《假如只有三天光明》PPT课件2 认识海伦.凯勒 海伦凯勒是19世纪美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇特斯开母比亚。她在19个月的时候..
《假如只有三天光明》PPT课件教学目标1：掌握课文中“健、康、惦、惜、途、兆、晰、缤”这些生字。2：有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，体会文中含义深刻的句子。3：体会海伦..
发布于：2020-05-03 11:23:41
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