《麻雀》PPT
第一部分内容：新课导入
当麻雀与猎狗相遇时，会发生怎样的故事呢？
屠格涅夫（1818—1883），19世纪俄国作家。他善于通过生动的情节和恰当的言语、行动，通过对大自然情境交融的描述，塑造出许多栩栩如生的人物形象。语言简洁、朴质、精确、优美，为俄罗斯语言的规范作出了重要贡献。代表作有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。
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麻雀PPT，第二部分内容：词语表
打猎 野物 猛烈 无可奈何 拍打
嘴角 分明 出生 绝望 尖叫
身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大
怪物 安然 强大 力量 料到
【嗅】用鼻子辨别气味；闻。
【猛烈】气势大，力量大。这里指风大。
【摇撼】摇动（树木、建筑物等）。
【无可奈何】没有办法。
【锋利】工具、武器等头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。
【扎煞】本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。
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麻雀PPT，第三部分内容：课文解析
1.读第三自然段，“我”顺着林荫路望去，“我”看到了什么？
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
2.这是一只怎样的小麻雀？
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
从外形来看，这是一只（ ）的小麻雀，它很（ ），从巢里掉下来，很（ ）。
3.小麻雀为什么会从巢里掉下来？
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
4.掉下来后，小麻雀的反应怎样？
呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。说明小麻雀面对突如其来的变故非常茫然无助。
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麻雀PPT，第四部分内容：主旨归纳
本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，最关键是塑造出老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。母爱是一种强大的力量，热情地歌颂了母爱这一主题。
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麻雀PPT，第五部分内容：课后作业
你身边有哪些关于母爱的故事呢？或者你读过哪些？想一想，写一写。
《麻雀》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 麻雀是非常弱小、毫不起眼的生灵，可是文中的一只老麻雀，为了保护自己的孩子，却敢于向凶恶的猎狗挑战。这无惧生死的伟大的母爱..
《麻雀》PPT下载 第一部分内容：作者简介 伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫(18181883)，19世纪俄国批判现实主义作家。他虽然出生在奥廖尔省一个贵族家庭，但自幼厌恶农奴制度。主要作品有长..
《麻雀》第二课时PPT 第一部分内容：引入新课 上节课我们一同感受了老麻雀对小麻雀的那种无所畏惧的伟大的母爱，你知道这篇文章是谁写的吗？ 作者简介 伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫，19..
发布于：2020-08-03 11:46:05
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四年级上册
《麻雀》第一课时PPT
第一部分内容：引入新课
同学们，麻雀是十分弱小的动物，可俄国作家屠格涅夫笔下的那只麻雀它不仅战胜了庞大的猎狗，更深深地打动了无数读者的心。今天，我们一起来学习《麻雀》这篇课文。
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麻雀PPT，第二部分内容：我会写
嗅到 呆呆地 奈何 巢穴 牙齿
身躯 拯救 掩护 幼儿 搏斗
庞大 力量 愣住
摇 撼：摇动，使之发生剧烈震动，撼动。
绝 望：失望，没有希望。
拯 救：挽救，使之幸免。
庞 大：巨大，形状或面积。
无可奈何：没办法，不知道该怎么办。
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麻雀PPT，第三部分内容：初读课文
一、（第1～3自然段）：讲猎狗随“我”打猎归来的途中看到从巢里掉下来一只小麻雀。
二、（第4、5自然段）：讲老麻雀在庞然大物——猎狗面前，奋不顾身地掩护小麻雀，歌颂母爱。
三、（第6、7自然段）：讲猎狗被带走，小麻雀得救。
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麻雀PPT，第四部分内容：课文朗读
（1）有感情地朗读课文。
（2）文中你觉得最受感动的是什么？
《麻雀》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 麻雀是非常弱小、毫不起眼的生灵，可是文中的一只老麻雀，为了保护自己的孩子，却敢于向凶恶的猎狗挑战。这无惧生死的伟大的母爱..
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《麻雀》第二课时PPT 第一部分内容：引入新课 上节课我们一同感受了老麻雀对小麻雀的那种无所畏惧的伟大的母爱，你知道这篇文章是谁写的吗？ 作者简介 伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫，19..
发布于：2020-08-06 09:05:21
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四年级上册
《麻雀》第二课时PPT
第一部分内容：引入新课
上节课我们一同感受了老麻雀对小麻雀的那种无所畏惧的伟大的母爱，你知道这篇文章是谁写的吗？
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫，19世纪俄国批判现实主义作家。主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族之家》等。代表作是《猎人笔记》。
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麻雀PPT，第二部分内容：课文讲解
自读课文1、2、3段：
要求：反复吟诵，细细揣摩，品味语言的精妙。
思考：（1）文中的“野物”指什么？（2）“我”看到了一只什么样的小麻雀？（3）小麻雀的表现说明了什么？
（1）“野物”指的是小麻雀。
（2）一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
（3）说明小麻雀可怜、弱小、孤独无助。
自读课文第4段：
思考：（1）文中的“猎狗”是怎样的形象？（2）怎样理解老麻雀 “像一块石头似的落在猎狗面前”？
（1）猎狗老练、凶猛、强大。
（2）①写出了老麻雀飞下来时快速的样子；②写出了老麻雀想拯救幼儿的急切心情；③写出了老麻雀的果断勇敢坚定的形象。一言以概之，一个“落”字写出了老麻雀为拯救幼儿奋不顾身的英勇形象。
自读课文第5段：
要求：读准字音，读通句子。
思考：（1）老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（2）“一种强大的力量”指的是什么力量？
（1）因为老麻雀在庞大的猎狗面前是弱小的，没有任何保卫自己和幼儿的武器，所以它十分紧张，“浑身发抖”。但是，它又十分的愤怒，表现出决不畏缩的样子，所以“发出嘶哑的声音”。
（2）这种强大的力量就是无与伦比的母爱！
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麻雀PPT，第三部分内容：课后作业
“母爱”是人世间最伟大、最无私的爱。很多人都写文章赞颂过母爱，课后搜集10组写母爱的名句吧。
《麻雀》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 麻雀是非常弱小、毫不起眼的生灵，可是文中的一只老麻雀，为了保护自己的孩子，却敢于向凶恶的猎狗挑战。这无惧生死的伟大的母爱..
《麻雀》PPT下载 第一部分内容：作者简介 伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫(18181883)，19世纪俄国批判现实主义作家。他虽然出生在奥廖尔省一个贵族家庭，但自幼厌恶农奴制度。主要作品有长..
《麻雀》第一课时PPT 第一部分内容：引入新课 同学们，麻雀是十分弱小的动物，可俄国作家屠格涅夫笔下的那只麻雀它不仅战胜了庞大的猎狗，更深深地打动了无数读者的心。今天，我们一..
发布于：2020-08-03 12:18:18
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四年级上册
安然 庞大 无可奈何
摇撼 绝望 拯救 扎煞
请同学们自由读课文，想想课文中出现了哪几个主要人物？它们之间发生一个怎样的故事？
认真读课文，注意通过人物的动作、神态去揣摩人物的特点。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。
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请同学们展开丰富的想象，假设当时“我”不在现场，那么猎狗和麻雀将如何争斗，结果又会怎样？请你改写文章的结尾。
请不要见笑，我崇敬那只英勇的、小小的鸟，我崇敬它那爱的冲动。爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才会维系下去，发展下去。——屠格涅夫
《麻雀》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 麻雀是非常弱小、毫不起眼的生灵，可是文中的一只老麻雀，为了保护自己的孩子，却敢于向凶恶的猎狗挑战。这无惧生死的伟大的母爱..
《麻雀》PPT下载 第一部分内容：作者简介 伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫(18181883)，19世纪俄国批判现实主义作家。他虽然出生在奥廖尔省一个贵族家庭，但自幼厌恶农奴制度。主要作品有长..
《麻雀》第二课时PPT 第一部分内容：引入新课 上节课我们一同感受了老麻雀对小麻雀的那种无所畏惧的伟大的母爱，你知道这篇文章是谁写的吗？ 作者简介 伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫，19..
发布于：2020-05-03 11:35:43
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二年级下册
麻雀是一种娇小、玲珑的鸟。头圆、尾短、嘴呈圆锥状，头顶和颈部栗褐色，背面褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫，常栖息于树林或建筑物缝隙中。
课文中主要讲了几个角色？分别是谁？
老麻雀 、小麻雀 、 猎狗、猎人
通过我们的预习，谁能简单说说这是一件什么事？
猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，“我”急忙唤回了猎狗。
嗅到 嗅觉 摇撼 撼动 无可奈何
绒毛 绒线 身躯 躯体 拯救 幼儿
幼小 浑身 浑厚 嘶哑 哑巴 搏斗
拼搏 庞大 面庞 愣住 发愣
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按课文句子回答问题：
1.猎狗发现小麻雀后，是怎样做的？
猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
地上的小麻雀的表情又是怎样的？
小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
面对这么娇弱的小麻雀，猎狗张开大嘴，露出锋利的牙齿。在这危急关头，老麻雀是怎么做的？
它从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
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突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
读句子思考问题
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
“一种强大的力量”指的是什么力量？
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“爱” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？
（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。）
（1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？
看法一：猎狗害怕了。
看法二：猎狗被老麻雀的勇气征服了。
（2）为什么“我”急忙唤回了猎狗，带着它走开了？
是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。
爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。-----屠格涅夫
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读了这篇课文，你最大的收获是什么？
麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普普通通的鸟儿的身上，有着令人敬佩、令人感动的精神。强大的爱，拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了“我”，也打动了我们每个读者的心。
1.母爱是世间最伟大的力量。 ——米尔
2.母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰
3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
4.“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬
5.“她让我感到了美的诱惑！”——达尔文
6. 母爱是世间最伟大的力量。 （米尔）
7. 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方 （英国）
8. 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
9. 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）
10. 女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。（法国）
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《麻雀》PPT教学课件 第一部分内容：课文导入 麻雀是非常弱小、毫不起眼的生灵，可是文中的一只老麻雀，为了保护自己的孩子，却敢于向凶恶的猎狗挑战。这无惧生死的伟大的母爱..
《麻雀》PPT下载 第一部分内容：作者简介 伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫(18181883)，19世纪俄国批判现实主义作家。他虽然出生在奥廖尔省一个贵族家庭，但自幼厌恶农奴制度。主要作品有长..
《麻雀》第二课时PPT 第一部分内容：引入新课 上节课我们一同感受了老麻雀对小麻雀的那种无所畏惧的伟大的母爱，你知道这篇文章是谁写的吗？ 作者简介 伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫，19..
发布于：2020-05-03 11:32:15
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四年级上册
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