彝族火把节
彝族的火把节盛名天下，每年的农历6月24日起，连续三天三夜，彝族人民在宽广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔交，到了晚上 ，青年男子就点燃火把，穿行于田野山村之间，以驱除妖魔，保佑平安，密密的火把犹如一条长龙在山道、田间缓缓游动，场面十分壮观，与此同时，处处点燃篝火，男女老少围着篝火欢乐歌舞，直至深夜。
欣赏要求：
首先要集中注意力，否则就听不出其中的妙处了；其次，要能记住乐曲的主题旋律，最好能跟着哼唱几遍；再者，听音乐要能根据音乐的标题和意境展开联想和想象，想象越丰富，你对乐曲的理解就越深，对音乐语言就越熟悉；最后，还要注意演奏乐器的音色。
... ... ...
1、听音乐，为A、B两段旋律填上速度和表情用语。
2、根据音乐，描绘你想象中的“火把节之夜”。
《火把节之歌》PPT 第一部分内容：课文导入 同学们，你们知道火把节是哪个民族的节日吗？你知道哪些和火把节相关的知识？彝族是我国少数民族之一，主要分布在四川、贵州、云南和广西..
《火把节》PPT课件5 彝族火把节 火把节是各地彝族共同的传统节日。每逢节日，各村寨的人手持火把绕住宅田间游巡，饮酒歌舞，通宵达旦。有的地区还要举行赛马、斗牛、打秋千、射箭、摔..
《火把节》PPT课件3 初读课文，整体感知 边读边想课文先写了什么？再写了什么？最后写了什么？ 课文先写了欢迎人们来到大凉山和彝家人欢度火把节，再写了火把节是激情四溢的盛典，最..
发布于：2020-05-03 11:38:27
0
六年级下册
彝族火把节
“火把节”是各地彝族共同的传统节日。每逢节日，各村寨的人手持火把绕住宅田间游巡，饮酒歌舞，通宵达旦。有的地区还要举行赛马、斗牛、打秋千、射箭、摔跤等活动。
欣赏乐曲《火把节》
你能听出这首乐曲是用哪种乐器演奏的吗？音色有什么特点？
阮的历史有近两千年了，有大、中、小之分，常用的是中阮和大阮，他们有四根弦，演奏时左手持琴，右手用拨子演奏。这首《火把节之夜》是用中阮演奏的。中阮的音色柔和，表现力很强。
... ... ...
完整聆听乐曲，并说出乐曲的速度有什么变化？根据乐曲速度的变化可以分成几个乐段？
这首乐曲的速度是慢——快——慢，根据速度的变化可以分成三个部分。
聆听第一乐段，小声跟音乐哼唱旋律。
欣赏第二乐段，感受第二乐段热烈、欢庆的情绪。
聆听第三乐段，听完后为第三乐段加上速度和表情用语。
《火把节之歌》PPT 第一部分内容：课文导入 同学们，你们知道火把节是哪个民族的节日吗？你知道哪些和火把节相关的知识？彝族是我国少数民族之一，主要分布在四川、贵州、云南和广西..
《火把节》PPT课件4 彝族火把节 彝族的火把节盛名天下，每年的农历6月24日起，连续三天三夜，彝族人民在宽广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔交，到了晚上 ，青年男子就点燃火..
《火把节》PPT课件3 初读课文，整体感知 边读边想课文先写了什么？再写了什么？最后写了什么？ 课文先写了欢迎人们来到大凉山和彝家人欢度火把节，再写了火把节是激情四溢的盛典，最..
发布于：2020-05-03 11:38:27
0
六年级下册
1. 掌握本课生字新词 ，积累“激情四溢”等词语。
2. 理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面。
3. 正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族特有的民族风情。
4. 总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。
1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？
2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。
了解了彝族火把节的来历，你想到了什么？
... ... ...
学习课文第一部分
为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？
学习课文第二部分
课文描写了火把节哪几个场面？
准备节日饭菜 斗牛 摔跌
点火把 围着篝火跳舞
你最喜欢哪一个？
学习课文第三部分
从关于火把节的传说中想到什么？
火把节不是一个普通的节日，它更是彝族人民勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征 。
... ... ...
1.抄写生字、课后“读读写写”的词语。
2.进一步搜集彝族人民过火把节的资料。
3.搜集其他民族资料，感受这些民族风情。
4.有感情地朗读课文。
《火把节之歌》PPT 第一部分内容：课文导入 同学们，你们知道火把节是哪个民族的节日吗？你知道哪些和火把节相关的知识？彝族是我国少数民族之一，主要分布在四川、贵州、云南和广西..
《火把节》PPT课件5 彝族火把节 火把节是各地彝族共同的传统节日。每逢节日，各村寨的人手持火把绕住宅田间游巡，饮酒歌舞，通宵达旦。有的地区还要举行赛马、斗牛、打秋千、射箭、摔..
《火把节》PPT课件4 彝族火把节 彝族的火把节盛名天下，每年的农历6月24日起，连续三天三夜，彝族人民在宽广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔交，到了晚上 ，青年男子就点燃火..
发布于：2020-05-03 11:32:57
0
五年级下册
初读课文，整体感知
边读边想课文先写了什么？再写了什么？最后写了什么？
课文先写了欢迎人们来到大凉山和彝家人欢度火把节，再写了火把节是激情四溢的盛典，最后写火把节是彝族人勤劳勇敢、不屈不挠的象征。
学习生字，积累词语
蒿（hāo）枝 头帕 披毡 宰杀
山寨（zhài） 山寨 矫健 摔跤
披毡（zhān）企盼 嫉妒 熊猫
宰（zǎi）杀 蝗虫 篝火 不约而同
嫉妒（jídù） 兴高采烈 激情四溢 数不胜数
淫（yín）威 不屈不挠 人声鼎沸
... ... ...
学习课文第一部分1-4段
为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？
学习课文第二部分5-10段
课文描写了火把节哪几个场面？
五个场面
准备节日饭菜 斗牛 摔跌
点火把 围着篝火跳舞
你最喜欢哪一个？用心读，想象人物的表情和神态，然后把自己的感受批注在文中的空白处。
人们欢乐的心情和尽情释放的激情
... ... ...
课堂小结：
学习了课文我们不仅知道了火把节的来历，更了解到火把节是彝家人勤劳勇敢不屈不挠精神的象征。这篇课文表现手法也很有特点，首先以第一人称的口吻对客人发出邀请，然后反复用“来吧，来我们大凉山来吧。”的句式加强了上述感情的表达，并作为总起句概括了本段的内容，这样的表现手法值得我们学习。
中心思想：
本课讲述了（ 彝）族的民族风情，介绍了（火把节）的来历，赞扬了（ 彝 ）族人民（勤劳勇敢）（不屈不挠 ）的精神。
《火把节之歌》PPT 第一部分内容：课文导入 同学们，你们知道火把节是哪个民族的节日吗？你知道哪些和火把节相关的知识？彝族是我国少数民族之一，主要分布在四川、贵州、云南和广西..
《火把节》PPT课件5 彝族火把节 火把节是各地彝族共同的传统节日。每逢节日，各村寨的人手持火把绕住宅田间游巡，饮酒歌舞，通宵达旦。有的地区还要举行赛马、斗牛、打秋千、射箭、摔..
《火把节》PPT课件4 彝族火把节 彝族的火把节盛名天下，每年的农历6月24日起，连续三天三夜，彝族人民在宽广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔交，到了晚上 ，青年男子就点燃火..
发布于：2020-05-03 11:32:57
0
五年级下册
学习目标：
1.掌握本课生字新词 ，积累“激情四溢”等词语。
2.理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族特有的民族风情。
4.总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。
... ... ...
1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？
2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。
学习第一部分
自读1—4自然段，说说以“我”第一人称口吻来写的好处？
为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？
从“我为你砍好了蒿枝……我愿陪你从黄昏
一直喝到第二天的早上。可以看出彝家人怎样的心情和待客之道？
自由朗读第二部分思考：
1.作者称火把节是激情四溢的盛典，谁理解“盛典”的“盛”和“典”各是什么意思？
“盛”：盛大、隆重。 “典”：郑重举行的仪式。
2.那么，“盛”和“典”究竟体现在哪里？再次阅读第二部分，深入感受和体会。
... ... ...
一、根据课文描述的情景，把句子补充完整。
1.日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋
2.夜幕降临，天上数不清的星星眨着眼睛，地上的火把犹如一条条火龙在大地上穿行。
根据课文内容，完成练习
1.火把节是在每年农历的________。到了那天人们_______游行，举行________、________、________等纪念活动。
2.火把节不是一个简简单单的节日，它更是_______________的象征。
《火把节之歌》PPT 第一部分内容：课文导入 同学们，你们知道火把节是哪个民族的节日吗？你知道哪些和火把节相关的知识？彝族是我国少数民族之一，主要分布在四川、贵州、云南和广西..
《火把节》PPT课件5 彝族火把节 火把节是各地彝族共同的传统节日。每逢节日，各村寨的人手持火把绕住宅田间游巡，饮酒歌舞，通宵达旦。有的地区还要举行赛马、斗牛、打秋千、射箭、摔..
《火把节》PPT课件4 彝族火把节 彝族的火把节盛名天下，每年的农历6月24日起，连续三天三夜，彝族人民在宽广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔交，到了晚上 ，青年男子就点燃火..
发布于：2020-05-03 11:32:56
0
五年级下册
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：鄂ICP备19020419号-5