格 林 童 话
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。
1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷嘲热讽”等词语的意思。
2.快速阅读课文，说一说课文的主要内容。
告诫：警告，劝告。
冷嘲热讽：因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。
兑现：比喻践行若言。
不屑一顾：认为不值得一看。
告诫：课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。
冷潮热凤 悉心照料 熊熊燃烧
以礼相待 眉头紧锁 言而无信
言而有信 喜出望外 兴高采烈 不屑一顾
带反义词的成语：
冷潮热讽 天昏地暗 前因后果 生离死别
一无所有 改邪归正 轻重缓轻 博古通今
承上启下 大惊小怪 争先恐后 舍近求远
左邻右舍 里应外合
... ... ...
谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢？
课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。
再次阅读课文，试试给每个小故事取一个小标题。
横空出世 从出生的那一刻起，这个半人半刺猬的男孩就注定有不平凡的经历。
勇闯森林 猎人进森林都是骑着马，赶着猎狗，背着枪，而汉斯进森林却骑着公鸡，赶着一群猪，拿着笛子不可不谓之“勇”。
巧遇国王 能与尊贵的国王在森林想遇不可不谓之“巧”。
国王失信 汉斯对国王的失信不屑一顾，认为言而无信的人，一辈子被人看不起。
迎娶公主 变成了一个英俊的小伙子，与公主快乐地举行婚礼。这是善良、诚信的人的美好结局。
... ... ...
理清思路 ,读懂文章
汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”听了这话，农夫立刻去给公鸡钉了掌子。
汉斯骑上公鸡，赶着几头猪上路了。
第一个国家
那里的国王下令，只要看到骑着公鸡手持风笛的人，大家要一起举起弓箭，拿起刀枪，把他阻挡在王宫外面。
第二个国家
国王下令，只要有人长得像刺猬一样，就要对他行举手礼，保护他的安全，向他高唱万岁，并将他引到王宫。
课文中心思想
《刺猬汉斯》这篇课文讲的是有一个富有的农夫的怪儿子——刺猬汉斯的历险故事。这个童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人道理：要言而有信。
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试着表演以下情节，体会人物情感。
一、农夫向妻子发牢骚。
二、汉斯怒斥公主。
三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿子时的表情与对话。
续写故事
小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？”
的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的。
《刺猬汉斯》PPT课件4 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在..
《刺猬汉斯》PPT课件3 同学们，提起《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》这些名字大家一定不会陌生，那么你们知道它们的作者是谁吗？（格林兄弟）《格林童话》伴随着我们成..
《刺猬汉斯》PPT课件 格 林 童 话 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问..
发布于：2020-05-03 11:33:15
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六年级上册
同学们，提起《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》这些名字大家一定不会陌生，那么你们知道它们的作者是谁吗？（格林兄弟）《格林童话》伴随着我们成长，那些令人迷恋、陶醉的故事，把我们引进了一个个新鲜奇特的美妙世界中。今天我们就再来读一篇格林兄弟的童话故事：《刺猬汉斯》。
德国民间文学研究者，语言学家，民俗学家。兄弟俩分别于1785年1月4日和1786年2月24日生于美因河畔哈瑙的一个律师家庭，分别于1863年9月20日和1859年12月16日卒于柏林。两人的经历相近，爱好相似，并先后于1802年和1803年入马尔堡大学学法律。《格林童话集》(原名为《献给孩子和家庭的童话》)。格林童话共收集了216篇，为世界文学宝库增添了瑰宝 。格林兄弟在语言学研究方面成果丰硕，他们是日耳曼语言学的奠基人。
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1.自由读课文，注意文中的生字新词。
2.利用工具书或联系上下文理解不懂的词语。
3.试着用自己的话讲一讲这个故事。
说说课文的主要内容。
农夫的妻子生了个怪儿子-----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。
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我会读 我会认
冷嘲热讽 不屑一顾 言而无信 央求
喜出望外 眉头紧锁 悉心照料 反悔
兴高采烈 以礼相待 赐予药膏 安慰
旅行 告诫 顽强 气愤 熊熊燃烧
默读课文，画出课文中你最感兴趣的地方，并在旁边做批录。
理清思路 ,读懂文章
汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”听了这话，农夫立刻去给公鸡钉了掌子。
汉斯骑上公鸡，赶着几头猪上路了。
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默读课文，看看课文讲了几件事。
课文共写了五件事：
1、农夫的妻子生了个怪儿子----刺猬汉斯，他顽强的活了下来。
2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到森林里生活。
3、第一个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。
4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成了英俊的小伙子，与公主结了婚。
5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。
... ... ...
读了这个故事你明白了什么？并结合自己的实际谈谈感受。
课文中心思想
《刺猬汉斯》这篇课文讲的是一个富有的、农夫的怪儿子——刺猬汉斯的历险故事。童话表现了主人公汉斯的坚毅、勤劳、纯朴、善良，同时还告诉人们一个朴素的做人道理：要言而有信。
一、填上合适的量词。
一（ ）笛子 一（ ）大树 一（ ）国王
一（ ）保证 一（ ）东西 一（ ）火
一（ ）马车 一（ ）良辰吉日
二、课堂回顾。
1、《刺猬汉斯》选自《格林童话》，作者是德国作家（格林兄弟）。这本童话集中有名的童话故事有《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》等。
2、两个被救的国王对待汉斯的态度有什么不同？
... ... ...
1.续写课文故事。
2.顺延课文内容，给第一位国王和公主写一封信。
3.搜集格林童话故事读一读。
《刺猬汉斯》PPT课件4 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在..
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《刺猬汉斯》PPT课件 格 林 童 话 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问..
发布于：2020-05-03 11:33:15
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《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。
冷嘲热讽 磕磕绊绊
噌的一下 告诫
铺 钉
pū（铺设） dīng（钉子）
pù（店铺） dìng（钉箱子）
mú（模样）
mó（模特）
漆qī（漆黑）膝xī（膝盖）
... ... ...
眉头紧锁 悉心照料 熊熊燃烧
不屑一顾：认为不值得一看。形容极端轻视。
言而无信：说话靠不住，不讲信用。
言而有信：说话靠得住，有信用。
告诫：警告劝诫。课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。
冷嘲热讽：用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。 因为没有孩子，农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。
... ... ...
一天，一个迷路的国王从附近路过，听见了美妙的笛声，感到很吃惊，立刻派侍从前去探个究竟。
国王命令侍从向他打听通往自己王国的道路。
1.汉斯向国王提出了什么要求？
2.国王是怎么想、怎么做的？
一天，又有一个国王带着侍从路过这里，也迷了路，也向汉斯打听回王宫的路。
1.汉斯是怎么做的？
2.联系前文想一想：汉斯向国王提出了什么要求？
3.国王是怎么想、怎么做的？
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谁来说说课文主要讲了一个什么故事呢？
课文讲了一个富有的农民的怪儿子----刺猬汉斯的历险故事：他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第二位公主结了婚。
庸俗 冷漠 势力 但他还是爱汉斯
厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。
儿子成为贵人以后其态度截然相反。
为汉斯买笛子，给汉斯骑的大公鸡钉上掌子。
... ... ...
一、给多音字注音。
铁匠铺（ ） 钉上掌子（ ）
模 样（ ） 漆 黑（ ）
二、按要求，改写句子。
1、您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？（改成陈述句）
您是国王，您答应的事情不可以反悔。
2、“不过，”他摇摇头说，“你放心，我不会把你嫁给那只刺猬的。”（改成反问句）
“不过，”他摇摇头说，“你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？”
... ... ...
1、抄写生字词
2、美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的？
3、预习第5课《尼尔斯骑鹅历险记》，课文读2遍，画出生字词，家长签字。
《刺猬汉斯》PPT课件3 同学们，提起《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》这些名字大家一定不会陌生，那么你们知道它们的作者是谁吗？（格林兄弟）《格林童话》伴随着我们成..
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《刺猬汉斯》PPT课件 格 林 童 话 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问..
发布于：2020-05-03 11:33:15
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《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。
1.自学本课的生字新词，联系上下文理解“冷嘲热讽”等词语的意思。
2.读通课文，读准字音。
3.快速阅读课文，想一想课文的主要内容。
冷嘲热讽：尖刻的嘲笑和讥讽。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
不屑一顾：认为不值得一看。
告诫：警告、劝诫。
... ... ...
根据小标题，理清文章顺序：
汉斯出世（ —— 自然段）
勇闯森林（ —— 自然段）
巧遇国王，提出要求（ — 自然段）
去找国王，实现诺言（ — 自然段）
接父母来王国（—— 自然段）
读前两个自然段，思考：
1、农夫的妻子生了个怪儿子，“怪”在什么地方？
2、对这样的怪儿子，父母是怎么对待的？
3、说说你对汉斯却坚强地活了下来的看法。
... ... ...
小组合作、学习
快速默读8-12自然段，在小组内讨论：
1、刺猬汉斯向两个国王提出了什么要求？
2、从两个国王和女儿的对话中，你分别体会到了什么？
小组内讨论、完成
1、汉斯来到两个国王的王宫前，受到怎样不同的待遇？
2、找出两个国王、公主不同的表现的句子，读一读。
... ... ...
庸俗 冷漠 势力
厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。
儿子成为贵人以后其态度截然相反。
《刺猬汉斯》PPT课件4 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在..
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《刺猬汉斯》PPT课件2 格 林 童 话 《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自..
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