1.能正确朗读本文。
2.了解本文的写作背景。
3.总结人物形象。
祖逖 刘琨 司州主簿 蹴琨觉
恶声 军谘祭酒 骁健 司马睿
戎 狄 廪 铠仗 起冶铸兵
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背景介绍
从291年(元康元年)开始到306年(光熙元年),西晋王朝爆发了争夺中央统治权的八王之乱,共持续16年。这场动乱从宫廷内权力斗争开始,引发战争,祸及社会。给社会造成了极大的破坏,也加剧了西晋的统治危机,成为西晋迅速灭亡的重要因素。之后的中国北方进入五胡十六国时期。大量的人民南迁江南 .
祖逖,晋代名将,字士稚。西晋末率亲党数百家南移,迁居京口。建兴元年(313年)要求北伐,司马睿(晋元帝)任为豫州刺史,率部渡江,誓复中原。所部纪律严明,得到人民响应,进屯雍丘,收复黄河以南地区。其时匈奴刘曜与羯族石勒互相攻击,时机对晋有利,但东晋内部迭起纠纷,对他不加支持,终于忧愤而死。虽然祖逖事业没有完成,但是他的名字却载入史册,名垂青史。而他闻鸡起舞、艰苦磨练的事迹也流传千古,激励着一代一代人。
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自读三步曲:
①初读:结合注释粗晓大意。
②速读:理清故事情节。
自学指导(2)
1、祖逖是在什么情况下力主北伐的?
2、祖逖力主北伐,这一主张得到了司马睿的支持了吗?他又是怎么做的?
3、祖逖后来带着他的部下收复了黄河以南的大片领土。从这个故事中,你看到了怎样的祖逖?
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1、祖逖是在什么情况下力主北伐的?
(1)北方游牧民族纷纷侵入中原,晋王朝丧失了半壁江山。
(2)皇帝宗室争权夺利,自相残杀,从而使戎狄乘虚而入,屠戮中原。
(3)沦陷区人民已遭残害,人人想着自己奋起反抗。
2、祖逖力主北伐,这一主张得到了司马睿的支持了吗?他又是怎么做的?
因司马睿素无北伐之志,所以只是敷衍的态度,但祖逖即使不被重用,仍矢志不渝,并身体力行,“将其部曲百余家渡江”,倾家资招募兵马,为北伐作准备。
3、祖逖后来带着他的部下收复了黄河以南的大片领土。从这个故事中,你看到了怎样的祖逖?
素怀大志、忧国忧民,为收复失地而大胆进言、身体力行。
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1中夜闻鸡鸣,蹴琨觉
夜半时听到鸡鸣,他踢醒刘琨
2自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。
自相残杀,从而让戎狄乘虚而入,屠戮中原
3郡国豪杰,必有望风响应者矣 !
全国各地的英雄豪杰,听到消息就起兵响应的一定大有人在!”
4祖逖不能清中原而复济者,有如大江 !
祖逖如果不能(驱逐戎狄)肃清中原而再渡(江南)的话---有大江作证!”
成语学习与运用:
闻鸡起舞:后用来比喻志士及时奋发。
自相鱼肉:比喻内部自相吞并残杀。
望风响应:风,气势、声势。看见对方的声势而积极响应,或按对方的要求去做。
击楫中流:比喻收复失地,振兴事业的决心。
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本文主旨:
本文讲述了祖逖年少时闻鸡起舞,后力举北伐收复失地的故事。教育我们应当像祖逖一样,从小立下大志,自觉培养和磨练我们的意志。
位卑未敢忘忧国。—— 陆游
风声、雨声、读书声、声声入耳。
家事、国事、天下事、事事关心。——顾宪成,明朝政治家
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥,宋朝诗人
天下兴亡,匹夫有责。-------清·顾炎武
为中华之崛起而读书。-------周恩来
《祖逖北伐》PPT课件 教学目标 了解作者作品 领会文章精髓 掌握重点字句 课文导入 鸡守信不失时,能催人奋进,故古人以闻鸡而激励自己,有闻鸡起舞枕戈待旦之说。语出《资治通鉴晋纪..