检查预习:
1、认读生字:自读、指名读、开火车读、读加点的字。
2、生字回文,检查学生读通情况。
3、自读课文,找出中心句。
1、认读生词
聪明 报仇 刀剑
派出 防备 砍杀
烧杀抢掠 无恶不作 连滚带爬
奋勇当先 跪下求饶 慌慌张张
狼狈逃跑 武艺高强 招架不住
2、导语:
同学们,上节课我们认识了一位只有19岁的女英雄——冯婉贞。谁还记得课文讲了一个什么故事?
... ... ...
理清文章脉络:
1、默读全文,概括文章主要内容。
(谁干了什么事,怎么样了?)
2、找出课文中那几个自然段重点写冯婉贞带领村民打败敌人的经过。
品读课文:
1、指名读第一自然段,说一说你了解了些什么。
2、结合学生的汇报,教师介绍时代背景。
3、指导读第二自然段。
4、过渡:冯婉贞为什么一声不响呢?她在想什么?指名学生读冯婉贞的话。
5、对策想好了,胸有成竹的冯婉贞又是怎样指挥乡亲们抗击敌人的呢?
6、再来看看那些拿着洋枪的敌人在我们的女英雄面前的表现吧。指名读描写敌人的句子。
7、通过对比悟情,你想对冯婉贞说些什么?
... ... ...
情感升华:
1、1860年,清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约,中国人民在帝国主义的铁蹄下备受欺辱,中国政府却要赔款、割让土地,听到这些你想说什么?
2、学习了英雄的冯婉贞父女带领谢庄百姓打败英军的故事,你又想说什么?
《冯婉贞》PPT课件 写 字 英 聪 枪 仇 剑 砍 防 跪 烧杀抢掠 无恶不作 连滚带爬 奋勇当先 武艺高强 招架不住 ... ... ... 她武艺高强,人也非常聪明。这句话在全文起什么作用 。 打败..