1.独立阅读课文，培养学生独立阅读的能力。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，体会父亲对女儿深沉的爱。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心。报得三春晖。
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默读课文，想一想这篇课文是按什么顺序叙述的，可以分成几个部分，每个部分讲述了什么内容，全文主要内容是什么？
课文按倒叙的方法来叙述。
大致可以分为如下几部分：
一、第１自然段：我在学校参加毕业典礼。
二、第2—10自然段：父亲因病不能到校参加我的毕业典礼。
三、第11—28自然段：我读一年级时一次上学迟到的经历。
四、第29自然段：今天是我最后一天在学校里啦。
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快速读课文第二、三部分，想一想父亲是一个怎样的人？
1.父亲对女儿要求很严格。
2.父亲很会教育女儿。
3.父亲很爱自己的女儿。
语言：“晚了也得去，怎么可以逃学，起！”
动作：爸爸气极了，一把把我从床上拖起来。我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，在空中一抡，发出咻咻的声音。我挨打了。爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下。外面的雨声混合着我的哭声。
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读完这段故事，同学们一定想知道后面发生了什么事情，请读下一课《我不再是小孩子了（二）》。
《我不再是小孩子了》PPT课件2 学习目标 1.独立阅读课文，提高独立阅读的能力。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会父女之间深厚的感情。 4.领悟课文在表达上的..
发布于：2020-05-03 11:37:23
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六年级下册
1.独立阅读课文，提高独立阅读的能力。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，体会父女之间深厚的感情。
4.领悟课文在表达上的特点。
阅读课文并思考：
1.课文是按什么顺序记叙的？
2.课文讲了几部分内容？课文的主要内容是什么？
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本文是按照时间顺序展开叙述的。
毕业典礼就要开始
毕业典礼开始了
毕业典礼结束后
先讲了毕业典礼就要开始，“我”担心父亲的病，想起父亲过去多么喜欢花；
毕业典礼开始了，韩主任说“我们”不再是小孩子了，“我”又想起大人们说的话和父亲要“我”去给日本读书的陈叔叔寄钱的事；
毕业典礼结束后，“我”急急忙忙赶回家，得知父亲去世了，“我”意识到自己不再是小孩子了。
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快速读课文，想想：你从哪些地方感受到了父亲对儿女的爱？
1.父亲喜欢花。
对父亲动作的描写，如：抱起弟弟，摘下一朵茉莉花，插到瘦鸡妹妹的头发上，可以感受到父亲喜欢花，热爱生活，更热爱自己的儿女。还有陈家伯伯的语言，也反映了父亲对儿女们的爱。
2.父亲要“我”去寄钱。
找出写父亲的语言的句子，体会父亲对“我”的严格要求，领悟父爱的深沉。
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默读课文，想一想：课文哪些地方流露出了女儿对父亲的爱，找出相关的词句，先读一读，想一想，然后写出自己的阅读感受和同学交流讨论。
1.看外面的天，有点儿阴。我忽然想，爸爸 会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿呢？
一连串的问句，表现出了作者对父亲的担心。
2.快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒。催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。为什么呀？
作者开始为父亲的病而焦虑不安了，她害怕失去父亲的爱。
3.走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。”
注意体会作者悲痛、但想到父亲的教育而又坚强起来的心情。
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同学们课后读一读朱自清先生写的《背影》，再一次感受深沉、博大的父爱。
《我不再是小孩子了》PPT课件 作业布置 1.独立阅读课文，培养学生独立阅读的能力。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会父亲对女儿深沉的爱。 创设情境 游子吟 慈..
发布于：2020-05-03 11:37:23
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