中国娃PPT

中华民族的两大母亲河？

长江  黄河

我们喝的是( 黄河水 )

我们说着  ( 中国话 )

写      着  ( 中国字 )

我们都是  ( 中国娃 )

《中国娃》

由著名歌手解晓东演唱，成为1997年春节晚会节目二等奖。从此《中国娃》成为中国人最爱的励志歌曲。2004年，解小东因这首歌曲协助儿基会创立《中国娃基金会》，帮助各地中小学校建立中国娃音乐教室。致力于儿童音乐启蒙教育，用音乐启迪儿童心智。

... ... ...

讨论：《中国娃》是一首典型的民通歌曲（民族与通俗）。

为什么？哪儿体现出民族特色？哪儿体现出通俗魅力？

民族：儿化音、滑音字儿、底儿、事儿

通俗：节奏、音色

X  XX   X  XX  /  XX  XX  X   0 /

将两条节奏型套入歌曲说唱部分试一试~

XX  XX  XX  XX  /  XX  XX  X 0 /

合作、实践：

分声部、分小组演唱《中国娃》

《中国娃》PPT课件2 1、聆听与感受 播放1997年春晚《中国娃》视频说说歌曲的情绪特点是怎样的？ 激昂、振奋人心、 歌曲简析： 歌曲的主要部分是主唱段。头与尾的童谣是伴唱，这是流行..

《我是中国娃》PPT课件5 我是中国娃 我是中国娃， 生着黑眼睛， 长着黑头发。 写的是中国字， 说的是中国话。 不管在哪里， 中国都是我的家。 ... ... ... 我会认 说话 开头 娃娃 不..

《我是中国娃》PPT课件4 自由朗读课文，找出文中不认识的字，把它圈出来，读一读，认一认。 我会认： 中 国 娃 娃 学 生 黑 板 眼 睛 头 发 是 否 写 字 说 话 不 好 长 短 长 大 听..

1、聆听与感受

播放1997年春晚《中国娃》视频说说歌曲的情绪特点是怎样的？

激昂、振奋人心、

歌曲简析：

歌曲的主要部分是“主唱”段。头与尾的“童谣”是伴唱，这是流行歌曲的常用手法。该歌民族风味很浓，是用民族徵调式写成，旋律激昂、上口、流畅、振奋人心，歌颂奋斗的中国娃坚忍不拔、奋斗不息的优秀品质;

2、完整欣赏歌曲，认真聆听歌词与旋律。

播放《中国娃》音乐

（1）朗读歌词，哪些歌词体现了中国娃的优秀品质？

走到天边不改名咱叫中国娃

字正腔圆落地有声说话最算话

一青二白清清白白做人不掺假

横平竖直堂堂正正做人要像它

站得稳走得正踏踏实实闯天下

最爱做的事儿呀是抱答咱妈妈

走遍天涯心不改永远爱中华

有志的中国娃 

（2）理解歌词含义

（3）还有歌词不理解的地方吗？

千层底是一种手纳的布底鞋。鞋底是用很多层布缝在一起的，把多层的布夸张为千层的布所以叫千层底。（展示道具）

为什么爱穿呢？

爱穿的原因：一、布做的不卡脚，穿着轻巧舒服；二是母亲做的，有妈妈的爱心、亲情和温暖。

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（三）学唱《中国娃》

1、聆听歌曲，小声学唱，找出难唱的地方，并圈出来。（老师板书音乐符号的学习）

2、老师教唱难点部分，并反复练习；（装饰音中的倚音和波音处的唱法）

3、节奏练习

4、师范唱，学生聆听，并小声改正错误点。

5、分节模唱练习。（错误点用钢琴反复教唱）

6、学生清唱；

7、钢琴伴唱；

8、跟伴奏完整唱（情感体验生生互动、师生互动）；

《中国娃》PPT课件 中华民族的两大母亲河？ 长江 黄河 我们喝的是( 黄河水 ) 我们说着 ( 中国话 ) 写 着 ( 中国字 ) 我们都是 ( 中国娃 ) 《中国娃》 由著名歌手解晓东演唱，成为1997..

《我是中国娃》PPT课件5 我是中国娃 我是中国娃， 生着黑眼睛， 长着黑头发。 写的是中国字， 说的是中国话。 不管在哪里， 中国都是我的家。 ... ... ... 我会认 说话 开头 娃娃 不..

《我是中国娃》PPT课件4 自由朗读课文，找出文中不认识的字，把它圈出来，读一读，认一认。 我会认： 中 国 娃 娃 学 生 黑 板 眼 睛 头 发 是 否 写 字 说 话 不 好 长 短 长 大 听..