一、情境导入
二、探究新知
他们分别看到的是什么?
思考:同一只老虎,为什么大家看到的不一样呢?
交换位置看看。(点击小刚换位。)
思考:为什么现在看到的与刚才不一样?
游戏:比一比谁的反应快
游戏规则:看清楚老师出示的布老虎的图片,想一想应该是站在什么位置看到的这一面,就马上跑到相应的位置。
... ... ...
三、自主练习
1.下面三张照片,哪张是在小狗的后面拍的?哪张是在小狗的侧面拍的?
2.右边的照片分别是谁拍的?
3.他们分别看到的是哪一面?拖放小钟表试试吧!
4.请写出右面两幅图分别是谁看到的。
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四、归纳总结
这节课你有什么收获?
五、实践作业:
回家后选一个自己喜欢的玩具,从前面、后面、侧面进行观察,这个玩具有两个侧面,从这两个侧面观察到的物体的形状一样吗?
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