1、经历自主解决问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。
2、结合具体事例,理解带括号的四则混合运算的运算顺序,能进行带括号的简单整数四则混合运算。
3、积极参加数学活动,获得把分步计算改写为综合算式的初步经验。
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妈妈带了50元钱去买水果,买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子,可以买几千克?
说一说该怎么计算呢?
观察情境图,说一说你发现了哪些数学信息?
①分步计算:先算买完香蕉后还剩多少元钱,再算可以买几千克橘子。
50-22=28(元)
28÷4=7(千克)
答:可以买7千克橘子。
②列综合算式
(50-22)÷4
=28÷4
=7(千克)
答:可以买7千克橘子。
这样写,能先计算“50 -22”吗?
加上小括号可以改变运算顺序。
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1.在将分步计算的算式改写成一个算式时,如果算式中既有乘法、除法,又有加法、减法,并且需要先算加、减法时,只需把加法或减法算式加上小括号,就可以改变原来的运算顺序。
2.一个算式里,如果有括号,要先算括号里面的。
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1. 先说一说运算顺序,再计算。
178-25×4 45+234÷9
(178 -25)×4 (45+234)÷9
2. 把下面每组算式写成一个算式并计算。
(1)(135 -72)÷7
=63÷7
3×(164 -96)
=3×68
3. 王霞买来一本140页的故事书,已经看了86页。剩下的计划6天看完,每天要看多少页?
(140-86)÷6=9(页)
答:每天要看9页。
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《不带括号的两级混合运算》四则混合运算PPT课件 教学目标 1、经历自主解决问题,尝试将分步计算改写为综合算式计算的过程。 2、结合具体事例,理解两级混合运算的运算顺序,能进行简..