1、经历自主解答问题、尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。
2、进一步掌握四则混合运算的运算顺序,并能正确进行简单的整数四则运算。
3、感受数学运算与生活的密切联系,体验同一问题可以用不同的方式解决。
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学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要用多少钱?
①分步计算:先算每个班买保温桶和垃圾桶一共需要多少钱,再计算6个班需要多少钱。
65+17=82(元)
82×6=492(元)
②分步计算:先算6个班买保温桶共需要多少钱。再算6个班买垃圾桶共需要多少钱,再把两份钱数加起来。
65×6=390(元)
17×6=102(元)
390+102=492(元)
③列综合算式
(65+17)×6
=82×6
=492(元)
答:6个班一共要用492元钱。
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如果把问题改为:买6个保温桶比买6个垃圾桶多花多少钱“,该怎样计算?
1. 说一说先算什么,再算什么。
(32+28)×6 (325-244)÷9
91÷(101-94) 28×(64÷8)
2. 李丽和王敏同事折纸鹤。李丽每小时折12只,王敏每小时折14只。两个人一共折了多少只纸鹤?
(12+14)×3=78(只)
答:两个人一共折了78只纸鹤。
3. 李大伯上午摘了54千克黄瓜,下午又摘了48千克。这一天摘的黄瓜能卖多少元?
(54+48)×4=408(元)
答:这一天摘的黄瓜买了408元。
4. (1)买4件上衣比买4条裤子多花多少元钱?
(2)用150元钱买2套衣服,够吗?
(3)你还能提出哪些数学问题?
5.哪种桶装的食用油便宜些?