1.结合具体事例,经历用线段图分析数量关系、列方程解答含有两个未知数的稍复杂问题的过程。
2.能利用线段图分析数量关系,能列方程解答含有两个未知数的应用问题。
3.感受画图分析数量关系的直观性,初步体验数形结合思想以及画图分析问题的优越性。
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奶奶养花鸡和黑鸡各多少只?
说一说你从图中了解到哪些信息?
你从线段图中发现了哪些数量关系?
黑鸡的只数+花鸡的只数=总只数
花鸡的只数=黑鸡的只数+16
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某汽车销售公司去年第四季售出小汽车和面包车共68辆。
这个公司去年第四季度销售小汽车和面包车各有多少辆?
你能根据图中的信息画出线段图吗?
你从线段图中发现了哪些数量关系?
面包车的数量+小汽车的数量=销售总量
小汽车的数量=面包车的数量×3
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1. 四、五年级学生共植树108棵,五年级学生比四年级学生多植树22棵。四、五年级学生各植树多少棵?
解:设四年级学生植树有x棵,那么五年级学生植树(x+22)棵。
x+22+x=108
2x+22=108
2x=108-22
x=43 五:43+22=65(棵)
答:四年级植树43棵,五年级植树65棵。
2. 手机的单价是电话机的5倍。手机和电话机的单价各是多少元?
解:设电话机的单价是x元,那么手机的单价是5x元。
5x+x=1590
6x=1590
x=265
手机单价=265×5=1325(元)
答:手机单价是1325元,电话机单价是265元。
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