1、结合具体事例,经历认识“成数”,自主解答有关“成数”的简单实际问题的过程。
2、了解“成数”的含义,会解答有关“成数”的简单实际问题。
3、对“成数”问题有好奇心,体会百分数与成数的内在联系,获得运用已有知识解决问题的成功体验。
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电视机售价。
说一说你从图中了解到哪些信息?
“加二成”就是按进价提高20%。
几成就是百分之几十,几成几就是百分之几十几。
曹庄乡去年棉花374吨。今年遭受虫害,今年大约产棉花多少吨?
37.4-37.4×15%
= 37.4-5.61
= 31.79(万千克)
答:今年大约产棉花31.79万千克。
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一种计算机现在售价是7320元,比去年同期降价二成五。去年同期这种计算机的售价是多少元?
解:设去年同期这种计算机的售价是x元。
(1-25%)x=7320
x=7320÷0.75
x=9760
答:去年同期这种计算机的售价是9760元。
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1. 王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预计今年可产玉米多少千克?
4050×(1+10%)
=4050×1.1
=4455(千克)
答:预计今年可产玉米4455千克。
2.一个苹果园去年产苹果6870千克。预计今年产苹果多少千克?
6870×(1-25%)
=6870×0.75
=5152.5(千克)
答:预计今年可产苹果5152.5千克。
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