【体验】平面镜成像
活动:人照镜子,观察像的情况
(1)人的像在平面镜的______(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。
(2)像的大小与人的大小______。
(3)人靠近平面镜,人的像______平面镜,人远离平面镜时,人的像______平面镜。
(4)人移动时,人感觉像的大小变化吗?_________________。
提示:(1)后面 (2)相等 (3)靠近 远离 (4)不变
1.平面镜成像的特点是什么?
2.平面镜所成的像是实像还是虚像?
3.平面镜有哪些应用?
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探究 探究平面镜成像的特点
1.猜想与假设:结合“体验”和日常生活经验,你认为蜡烛的像与蜡烛的大小、位置各有什么关系?改变蜡烛与平面镜的距离,你认为像的大小和位置怎样变化?
参考答案:蜡烛的像与蜡烛的大小相等,像与蜡烛关于平面镜对称,蜡烛与平面镜的距离发生变化,像与平面镜的距离也随之发生变化,大小不变。
2.实验方法:_____________________________。
提示:用一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置时二者完全重合,用玻璃板代替平面镜,这都采用了等效替代法。
参考答案:等效替代法
3.实验设计:如图所示
(1)实验中为什么用玻璃板而不用平面镜?
提示:因为玻璃表面平滑,可以像平面镜一样成像,另外,玻璃板透明,能透过它看到后面的物体,便于观察确定像的位置,而平面镜却不能。
参考答案:便于找到像的位置。
(2)怎样比较像与物体的大小?
提示:物体与像的大小是没法放在一起比较的,我们可以采取等效替代的方法,取两支完全相同的蜡烛A、B,蜡烛A放在玻璃板前,把蜡烛B移动到蜡烛A在玻璃板中所成的虚像的位置上。
参考答案:取两支完全相同的蜡烛A、B,蜡烛A放在玻璃板前,把蜡烛B移动到蜡烛A在玻璃板中所成的虚像的位置上
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一、平面镜
1.特点:表面平整光滑的镜面。
2.成像原理:_________。
3.实像和虚像:
(1)实像:能呈现在_______的像。
(2)虚像:只能用眼睛观察,不能在_____上呈现的像。
二、平面镜成像
1.虚实:物体通过平面镜成的像是_____。
2.大小:像与物体的大小_____。
3.距离:像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_____。
4.垂直:像和物的连线与平面镜_____。
5.对称:像与物体关于平面镜_____。
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考点1 探究平面镜成像的特点
【典例1】(2012·山西中考)小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系。
(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是______像。
(3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论?
【思路导引】解答本题的关键点是结合实验的操作、现象、目的,从像的大小、虚实、物像等距等方面思考。
【精讲精析】本题考查探究平面镜成像的特点。(1)实验过程中选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。
(2)实像可以承接在光屏上,而虚像不能承接在光屏上;平面镜所成的像不能承接在光屏上,说明平面镜所成的像是虚像。
(3)在白纸上记录像与物对应的位置,是为了研究像与物的位置关系,即研究像与物到镜面的距离是否相等、像与物的连线是否与镜面垂直、像与物是否关于镜面对称,所以下一步应该连接对应的像点与物点,用刻度尺测量像与物到镜面的距离是否相等。
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1.物体在平面镜中像的大小取决于 ( )
A.平面镜的大小 B.平面镜放置的高低
C.物体本身的大小D.物体到平面镜的距离
【解析】选C。本题考查了平面镜成像的特点。根据平面镜成像特点可知像与物体的大小相等。那么物体在平面镜中像的大小取决于物体本身的大小。
2.如图所示,这些秀美的物体在平静的水面上清晰地映出倒影,它是 ( )
A.影子 B.实物
C.虚像 D.实像
【解析】选C。本题考查了平面镜成像特点的应用。平静的水面相当于平面镜,是光的反射形成的虚像。
3.(2012·宁夏中考)如图所示,在观察平面镜成像的实验中,下列叙述正确的是 ( )
A.棋子在平面镜中成的是实像
B.棋子在平面镜中成的像比实物大
C.棋子与它的像关于镜面对称
D.棋子移近平面镜时,像会远离平面镜
【解析】选C。本题考查了平面镜成像的特点。平面镜所成的像是与物体等大的虚像,A、B错;平面镜成的像和物体各对应点到平面镜的距离相等,并且像和物体各对应点的连线与平面镜垂直,所以棋子与它的像关于镜面对称,C正确;棋子移近平面镜时,像会靠近平面镜,D错。
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在图中,根据平面镜成像的特点,画出物体MN的像M′N′。
【学生自答】
【教师点评】
①正确:物像到镜面的距离相等。
②像的虚实错误:应为虚像,用虚线。
③像的倒正错误:应是正立的像。
【正确作图】
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