光世界巡行PPT

一、了解光的作用，知道光与人类关系密切。

二、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光的直线传播规律解释影子的形成 的现象。

三、知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。

四、了解白光的组成和不同色光混合的现象，知道光的三基色。

五、会用光线描述光的传播路径和方向，学习用作图法分析影子的成因等光学现象。

六、经历太阳光分解成七种色光的过程，从色散现象中认识到白光是复色光。

本章课标要求：

1、知道光在真空的传播速度。

2、通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。

3、通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系 ；知道平面镜成像的特点及应用。

4、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。

5、通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。

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一、光能为我们做些什么

同学们回答：你还能说出光的其他一些用途吗？

光是什么？

研究表明，光是一种电磁波。电磁波是一个庞大的家族。平常看到的光称为“可见光”，一般指能引起人视觉的电磁波，它仅是电磁波家族中很小的一部分。

信息快递：

1.光源：自身能够发光的物体叫做光源。

2.能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃等，通常叫做光的介质。

二、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。

三.怎样描述光的传播呢？

光线：用一条带箭头的直线，形象的描述光的传播路径和方向（直线——路径     箭头——方向）

注意：光线实际并不存在，它是为了描述光的传播而引入的一种理想模型

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一.光在均匀介质中沿直线传播。

二.证明光在均匀介质中沿直线传播的例子：

1.影子的形成。 2.日食、月食。

3. 激光准直。4.射击瞄准时的“三点一线”等。

1.光在真空中传播速度最快为3×108m/s

2.一般情况下：V气>V液>V固

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1、不透明物体的颜色

不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.即反射与自身相同颜色的光,吸收其他色光。

2、透明物体的颜色

透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。即让与自身相同颜色的光透过，吸收其他色光。

重要结论：

黑色吸收所有的色光

白色反射所有的色光

无色透明玻璃透过所有色光

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随堂练习：

1、在无其他光源的情况下，舞台追光灯发出的蓝光照在穿红上衣、白裙子的演员身上，观众看到（     ）

A、全身呈蓝色   

B、上衣呈紫色，裙子呈白色

C、上衣呈黑色，裙子呈蓝色

D、上衣呈黑色，裙子呈白色

2：透过蓝色透光的玻璃进行下列观察，结果是（    ）

A、观察黄色物体，可以看到绿色

B、观察绿色物体，可以看到黄色

C、观察红色物体，可以看到黑色

D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色

3：白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（     ）

A、纸是白色的，字看不清楚

B、纸是白色的，字可以看清楚

C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚

D、纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚

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课堂作业：p50页2、3、4、5题。

导学（预习）：

a、交流举例生活中光的反射现象？理解光的反射、反射光线、入射光线、反射角、入射角；记忆并理解光的反射定律。理解光路具有可逆性。

b、什么是镜面反射？什么是漫反射？二者有何区别？举例生活中的镜面反射和漫反射。

c、光反射的应用实例。红宝石激光器、光纤、卫星遥感、GPS定位、玻璃幕墙反射

《光世界巡行》光和眼睛PPT课件2 学习目标 1.知道光的一些用途，知道光和人类生活密切相关 2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象 3.认识光在真空中的传..

1.知道光的一些用途，知道光和人类生活密切相关

2.知道光在同种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象

3.认识光在真空中的传播速度最大，并记住真空中的光速

4.通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。知识什么是光的三基色。

核心考点：光的直线传播，光的色散.

1.光源：自身能够_____的物体叫光源.太阳、萤火虫是_____光源，篝火、蜡烛、油灯、电灯等是_____光源.

2.传播规律：光在同一种均匀介质中是沿_______传播的。生活中利用光的直线传播的例有：__________、__________、_______等。

3.光速：光在不同_____中速度不同，光在_____中速度最大，光在真空中速度C=_____.

4.通过门缝往外看，眼睛离门缝越_____（填“近”或“远”），观察到的范围越大，这可以用光的__________来解释．

5.色散：太阳光通过棱镜后被分解成_______________，说明白光由__________混合而成.

6.光的三基色：_____、_____、_____.颜料的三原色_____、_____、_____.

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知识点1.光源 

光源是指能自行发光的物体。注意：不能自行发光的物体不是光源，例如：太阳是光源，而月亮不是光源。

光源可以分为自然光源和人造光源两类，自然光源有：太阳、恒星、正在喷发的火山、深海里的灯笼鱼、斧头鱼等等；人造光源有：点燃的蜡烛、正在工作的电灯、正在工作的电脑显示器等等。

【例1】下列物体中,全部是光源的是（    ）

A．耀眼的玻璃墙、正在燃烧的火柴、萤火虫

B．篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星

C．萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石

D．发光的灯泡、燃烧的篝火、太阳

【练习1】下列物体或动物，是光源的是（     ）

A．璀璨的钻石     B．水母     C．月亮     Ｄ．反光镜

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知识点2.光是如何传播的

在同种均匀介质中或真空中，光沿直线传播.例如：日食、月食的形成、影子的形成、小孔成像、打靶时要三点一线才能命中目标、激光准直、站纵队时要只能看到一个同学的后脑勺才说明队伍是直的等等都是由于光沿直线传播.

影子：在灯光、阳光或月光下会出现影子，证明了光在空气中是沿直线传播的，如果光能拐弯，它就能绕过物体跑到物体的背后去，物体背光的地方就会亮起来，就不会有影子了．  

日食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果月亮在中间挡住太阳光，使地球上位于月亮影子区域的人看不到完整的太阳，就发生了日食． 

月食：当太阳、月亮、地球转到一条直线上时，如果地球在中间挡住太阳光，使月亮全部或部分位于地球的影子区域里，人看不到完整的月亮，就发生了月食．

由于光是沿直线传播的，我们就可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向．这种表示光的传播方向的直线叫做光线．如下图所示：

注意：光是真实存在的，而光线则是人们为了描述光的传播方向和路径引入的，光线是不存在的，这种研究方法称作建立物理模型法.

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知识点3．光速

光可以在真空中传播，也可以在气体、液体或固体中传播.

真空中光速最大：c=3×108m/s，通常在气体中的光速大于在液体中的光速，在液体中的光速大于在固体中的光速.（这一点与声速相反，声音在真空中不能传播，通常在气体中的声速小于在液体中的声速，在液体中的声速小于在固体中的声速.一定要对比记忆！）

光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，也可以视为3×108 m／s，光在水中的速度约为真空中光速的3/4，在玻璃中光速约为真空中光速的2/3．

光在一年内传播的距离，是天文长度单位．1光年=9.46×1010km．

【例3】关于光速，下列说法不正确的是（    ）

A．光的传播速度总是3.0×108 m/s  

B．光的传播速度最大值为3.0×108m/s

C．光年是长度单位

D．光年是天文学上表示距离的单位

【练习3】（2014•福建）光在真空中的传播速度约为（    ）

A．340m/s      B．340km/s

C．3×108m/s  D．3×108km/s

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《光世界巡行》光和眼睛PPT课件 教学目标 一、了解光的作用，知道光与人类关系密切。 二、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光的直线传播规律解释影子的形成 的现象。 三、知..