你知道吗？
你通常是通过什么方法来知道明天的天气是怎样的？
知道明天的天气常用的方法主要有：通过看电视、听广播、拨气象预报电话、互联网上查看等获取气象预报信息；通过分析天气图，自己预测天气；通过气象观测，自己制作天气
下面是今日的天气预报。知道这些天气预报用语的含意吗？包含哪些天气要素？
丽水明天多云到阴，有时有小雨，降水概率15%，相对湿度85%，偏南风3到4级，12℃—30℃。
... ... ...
你知道这些天气预报用语的含义吗？
⑴“阴”指天空的总云量在8/10以上，
“多云”指天空总云量在5/10到7/10,5/10到3/10为少云，3/10 以下为晴。
⑵12小时内降水小于5毫米为小雨，
5－15毫米为中雨，大于15毫米为大雨。
降水概率表示降水的可能性大小。
⑶最低气温和最高气温的表示方法。
... ... ...
天气图：用来表示天气形势，是一种可以表现不同地方气象信息的地图。
⑴等压线：气压相等的地方的连线。
等压线闭合，中心气压值高于四周的为高气压区；
等压线闭合，中心气压值低于四周的为低气压区。
根据等压线的分布特点，可以分析出常见的天气系统，如高压系统、冷锋等
⑵锋是影响天气的重要天气系统，冷暖空气的交界面叫锋面。
... ... ...
1、高压系统 ：越往中心气压越高的封闭的等压线组成了一个高压系统。
高压控制下，天气晴好
2、低压系统：越往中心气压越低的封闭的等压线组成了低压系统。
低压控制下，天气阴雨
... ... ...
你知道吗？
1、请尝试用学过的知识解释这些谚语。
蜘蛛添丝天放晴。
蚂蚁迁居，天将多雨。
鲤鱼河面跳，大雨将要到 。
2、你还能说出一些关于天气的谚语吗？
《明天的天气怎样》PPT课件 学习目标 1、知道天气与生产生活的关系。 2、知道人们获取气象信息的手段和设备 3、人们知道天气预报的途径有哪些？ 4、哪些动物的表现和自然现象能反映天..
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件4 什么是雨量呢？ 天空降落在地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，我们称为降雨量。 降雨量的单位是什么？ 降雨量的..
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件3 课前检测： 1.根据温度的读法或写法进行转换。 37摄氏度写作 零下5摄氏度写作 4C 读作 12 C读作 2.一天中气温最高的时刻在（ ）。 3.判断 百..
发布于：2020-05-03 13:26:49
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四年级上册
1、知道天气与生产生活的关系。
2、知道人们获取气象信息的手段和设备
3、人们知道天气预报的途径有哪些？
4、哪些动物的表现和自然现象能反映天气变化。
举例说明，天气与人们的生产、生活之间有什么关系？
... ... ...
天气与人们的生产生活有密切的关系。适当的天气会给人们的生产、生活带来好处；但是恶劣天气会影响工农业生产、交通，甚至引发自然灾害。
怎样才能预测天气有效预防恶劣天气对我们的影响呢？
请你将自己获取的有关信息和观测记录进行综合分析，预测明天的天气，并说说自己的理由。
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发布于：2020-05-03 13:26:48
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四年级上册
什么是雨量呢？
天空降落在地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，我们称为降雨量。
降雨量的单位是什么？
降雨量的单位是毫米（mm），气象专家们用毫米来表示降雨量的大小。
雨的大小用雨量来表示，雨量可以用毫米来测量。
那么雨量是怎么测出来的呢？
... ... ...
我们来看看天气预报中的各种降雨是怎么划分的。
小雨：指24小时内雨量在0.1~10毫米之间，可淋湿衣服，泥土地面全湿，但无积水。
中雨：指24小时内雨量在10~25毫米之间，可听到雨声，低洼地有少量积水。
大雨：指24小时内雨量在25~50毫米之间，雨声激烈，在排水不良的地方积水不退，水沟流水很快。
暴雨：指24小时内雨量在50~100毫米之间，大雨倾盆，马路立见积水。
大暴雨：指24小时内雨量在100~200毫米之间，雨势凶猛，低洼处水深过膝。
特大暴雨：指24小时内雨量超过200毫米，暴雨铺天盖地而来，常导致山洪暴发，大片农田甚至村庄被淹。
... ... ...
降雨量会对人类的生产生活产生影响：
全年降雨量小，会干旱。
夏季降雨量大，会发生洪涝灾害。
思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
... ... ...
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。
2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。
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《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件2 下雨时，怎么知道雨下得有多大？ 下雨对我们的生活影响很大。用眼看、用耳听只能大概知道雨下得大小，要想确切知道雨下得有多大，想一想，有..
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件 做一做 简易雨量器制作步骤 1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯..
发布于：2020-05-03 13:26:48
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四年级上册
课前检测：
1.根据温度的读法或写法进行转换。
37摄氏度写作 零下5摄氏度写作
4°C 读作 12 °C读作
2.一天中气温最高的时刻在（ ）。
百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（ ）
全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（ ）
... ... ...
学会制作简单的雨量器
1.沿塑料瓶的肩部剪开，取下部。
2.在瓶子的侧面贴上标尺，再贴一层透明胶带。
3.将剪下的瓶顶部倒扣在瓶子上。
友情提示：制作时注意安全，别弄伤了手。
用雨量器测量降雨量时要注意：
测雨量前，要把水加到“0”刻度。
测量时把雨量器放在空旷的地方，想办法把它固定。
读数时，要把雨量器放在平的地方，视线与刻度保持水平，从“0”刻度开始读数。
测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
... ... ...
思 考：
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
你发现什么规律？
发现测量的时间都是相同的，即连续24小时;测量的降雨量单位也是相同的，即毫米。
... ... ...
下雨和人类生产、生活有什么关系？
答：有利的方面：给植物提供必要的水分，缓解旱情，净化空气，保持空气的湿度。
不利方面：交通不便，洪水泛滥，泥石流等自然灾害，危害人类生命安全和经济损失。
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件4 什么是雨量呢？ 天空降落在地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，我们称为降雨量。 降雨量的单位是什么？ 降雨量的..
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发布于：2020-05-03 13:26:48
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四年级上册
下雨时，怎么知道雨下得有多大？
下雨对我们的生活影响很大。用眼看、用耳听只能大概知道雨下得大小，要想确切知道雨下得有多大，想一想，有什么办法？
为了知道下多少雨，应该选用怎样的容器，才能测量雨量？
你知道天气预报中的降水量是怎样测得的吗？
雨量器：测量降水量的仪器
... ... ...
你知道么？
雨量器里的雨水高度就代表雨量，如果量得的高度是17毫米，就代表雨量是17毫米。
做个雨量器测一测
眼塑料瓶的肩部剪开，取下部。
在瓶子的侧面贴上标尺，再贴一层透明胶带。
将剪下的瓶顶倒扣在瓶子上。
制作时注意安全，别弄伤了手。
... ... ...
思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
... ... ...
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。
2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。
... ... ...
下雨和人类生产、生活有什么关系？
答：有利的方面：给植物提供必要的水分，缓解旱情，净化空气，保持空气的湿度。
不利方面：交通不便，洪水泛滥，泥石流等自然灾害，危害人类生命安全和经济损失。
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件4 什么是雨量呢？ 天空降落在地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，我们称为降雨量。 降雨量的单位是什么？ 降雨量的..
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件3 课前检测： 1.根据温度的读法或写法进行转换。 37摄氏度写作 零下5摄氏度写作 4C 读作 12 C读作 2.一天中气温最高的时刻在（ ）。 3.判断 百..
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件 做一做 简易雨量器制作步骤 1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯..
发布于：2020-05-03 13:26:48
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四年级上册
做一做 简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。
2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思 考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
... ... ...
测一测 我们来测量
1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。
2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。
3、换算成24小时，核对雨量等级。
... ... ...
1.利用大小不同口径的容器搜集雨水时，应放在平坦空旷的地上；为观测方便使用透明容器，将可直接以尺测量水的高度。
2.测量雨量时应记下测量时间，才能比较雨势大小。
3.利用简易雨量计可以测量雨量。雨量计的位置并不会影响收集到的雨水高度，但要注意放置的位置是否会有水滴泼溅，或是有屋檐滴水的情形而影响测量的准确性。
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件4 什么是雨量呢？ 天空降落在地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水层深度，我们称为降雨量。 降雨量的单位是什么？ 降雨量的..
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件3 课前检测： 1.根据温度的读法或写法进行转换。 37摄氏度写作 零下5摄氏度写作 4C 读作 12 C读作 2.一天中气温最高的时刻在（ ）。 3.判断 百..
《雨下得有多大》明天的天气怎样PPT课件2 下雨时，怎么知道雨下得有多大？ 下雨对我们的生活影响很大。用眼看、用耳听只能大概知道雨下得大小，要想确切知道雨下得有多大，想一想，有..
发布于：2020-05-03 13:26:48
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四年级上册
银线根根长又细,
上接天来下着地,
线长不能放风筝,
线细不能织布匹.
雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？
... ... ...
考 考 你
如何在短时间内得到足够多的水蒸气？
用酒精灯加热
怎样使这些水蒸气遇冷？
注意事项：
1 实验仪器轻拿轻放，防止损坏和烫伤。
2 使用酒精灯要特别注意安全,点燃酒精灯的火柴要将其熄灭放入废物盆中，实验结束后用酒精灯灯帽熄灭酒精灯。
3 使用试管夹夹玻璃片的时候，四只长指握住长柄，拇指握住短柄。
4 实验过程中，细心观察，记录员记录好实验现象和结论。
5 实验完成后由小组长把器材回归原位。
... ... ...
我的结论：
水受热形成水蒸气，
水蒸气遇冷凝结成小水珠，
小水珠聚集落下来。
自然界的雨的形成：
水受热形成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水珠，小水珠聚集落下来形成了雨。
《下雨啦》明天的天气怎样PPT课件 动动脑 雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？ 猜一猜：雨是怎样形成的呢？ 水由于蒸发变成了水蒸气跑到空中去..
《下雨啦》PPT课件3 认词语 蚂蚁 搬家 溜光发亮 流淌 石阶 柏油马路 醉酒 凉鞋 歪歪斜斜 汇集 学习目标 读懂课文，了解雨前、雨中的景象。 感受雨中镜像的美好，体会孩子们在雨中的快..
《下雨啦》PPT课件2 读美句 蚂蚁说着悄悄话：要下雨啦！快搬家！ 一条条银线被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒。 小雨点汇集在一起，变成小溪，在地上流淌着。 一条条的柏油马路，变得溜..
发布于：2020-05-03 13:26:47
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四年级上册
雨是一种常见的天气现象。请大家想一想，下雨前、下雨中的情景是什么样的？
猜一猜：雨是怎样形成的呢？
水由于蒸发变成了水蒸气“跑”到空中去了
水蒸气是无色、无味、透明的气体。
思考:湿衣服为什么会变干
... ... ...
“雨”的形成
1、要用火柴点燃酒精灯， 不要让烧杯烧干。
2、实验停止后。小心地把酒精灯拿出，不能用嘴吹灭酒精灯，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，再提起灯帽再盖上。小心地把烧杯取下来。 不要用手直接碰三角架和石棉网，避免烫伤，要等器材冷却后再小心移动器材。
注意事项：
1 实验仪器轻拿轻放，防止损坏和烫伤。
2 使用酒精灯要特别注意安全,点燃酒精灯的火柴要将其熄灭放入废物盆中，实验结束后用酒精灯灯帽熄灭酒精灯。
3 使用试管夹夹玻璃片的时候，四只长指握住长柄，拇指握住短柄。
4 实验过程中，细心观察，记录员记录好实验现象和结论。
5 实验完成后由小组长把器材回归原位。
... ... ...
我的结论：
水在加热条件下，受热快速形成水蒸气，水蒸气在上升的过程中，遇到冷的玻璃片，凝结成小水珠，小水珠聚集落下来。
推想一下自然界中的雨是怎样形成的？
1、烧杯里的水相当于江河湖泊的水。
2、太阳相当于酒精灯
3、冰就相当于高空中的冷空气。
4、玻璃板下的小水滴相当于天上的云。
... ... ...
关于雨你们还知道些什么？如暴雨、大雨、中雨、小雨、冰雨等，请你们课后查找有关资料，然后与同学交流。
拓展与活动
通过今天的学习，你有哪些收获？
写篇科学小论文《小水珠旅行记》
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发布于：2020-05-03 13:26:47
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1、什么是云
云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的
2、云的观测有什么意义
预示未来天气变化
云量的多少
晴天：无云或云量少（太阳总能看见）
多云：云量较多（太阳时常可见）
阴天：云量很多（很难见到太阳）
... ... ...
室外活动：云的观察
1、观察天空中的云量（晴天、多云、阴天）
2、估计云的高度（低、较高、高）
3、记录下云的形状（可以画图，也可用比喻）
... ... ...
下节课准备
1、下节课准备好科学记录本，检查你制作的天气日历以及你记录的两个星期的天气情况，要包含云量、雨量、温度、风向、风速四个方面的内容
2、全班汇报交流近几周的天气变化规律
《云的观测》天气PPT下载 第一部分内容：观察云 1.什么是云？ 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的可见聚合体。 2.云的观测有什么意义？ 云的生成，外形特征，量的多少，..
《云的观测》天气PPT 第一部分内容：观察云 在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。那么，这些不同的天气状况是如何划分的呢？ 把天空当做一个圆..
《云的观测》明天的天气怎样PPT课件 探究新知 （一）观察云 在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天 等来描述和记录对云量的观察， 那么，这些不同的天气状况是如何划分的呢？..
发布于：2020-05-03 13:26:47
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四年级上册
（一）观察云
在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天
等来描述和记录对云量的观察，
那么，这些不同的天气状况是如何划分的呢？
一种简单的方法
把天空当成一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分，划分出晴天，多云和阴天。
... ... ...
观察天空的云
云的观察应尽量选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或平台进行，云的观测应注意它的连续演变。观测时，如阳光较强，须戴黑色或暗色眼镜。
（1）观察并记录天空中云量的多少。
（2）观察云的高度和云的形状。
（3）观察云时产生了哪些联想？
... ... ...
气象学家是根据云的高度和形状对云进行分类的。
气象学家在对云进行描述时通常把它们分为三类：
积云、层云和卷云。
靠近地球表面形成的扁平层状云是层云。
层云通常是灰色的。层云有时会覆盖大部分甚至整个天空。如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为雨层云。
高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。
积云通常与晴好天气相联系，但是也能发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。
... ... ...
天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的，它们的形状千姿百态。
云不仅是天空中的一道风景，更对人类的生活有着重要的作用，如果我们知道云的变化规律，就能知道天气的变化了。
1、搜集更多的与云相关的谚语。（至少十条）
2、观察一段时间天气的云状，并对照谚语进行验证。
《云的观测》天气PPT下载 第一部分内容：观察云 1.什么是云？ 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的可见聚合体。 2.云的观测有什么意义？ 云的生成，外形特征，量的多少，..
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发布于：2020-05-03 13:26:47
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